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知识共享过程中的障碍与对策分析
被引量：
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作者
田银环
高细明
于会龙
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006年第9期17-19,共3页
关键词
信息论
知识共享过程
对策
信息传递
竞争优势
激励机制
管理模式
在线阅读
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职称材料
基于过程分析的知识共享对策研究
被引量：
8
2
作者
陈红丽
郗英
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2007年第7期31-34,共4页
考察知识共享过程,将知识共享过程纳为知识共享主体、知识共享对象、知识共享手段、知识共享环境四个方面。从这四方面系统分析知识共享的障碍因素,并在此基础上,提出系统改善知识共享的对策。
关键词
知识
管理
知识
共享
知识共享过程
对策研究
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职称材料
题名
知识共享过程中的障碍与对策分析
被引量：
2
1
作者
田银环
高细明
于会龙
机构
华南师范大学公共管理学院
山东省济南市第二十四中学
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006年第9期17-19,共3页
关键词
信息论
知识共享过程
对策
信息传递
竞争优势
激励机制
管理模式
分类号
C936 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
基于过程分析的知识共享对策研究
被引量：
8
2
作者
陈红丽
郗英
机构
西北工业大学
出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2007年第7期31-34,共4页
基金
陕西省社会科学基金资助项目(编号:04D033S)
文摘
考察知识共享过程,将知识共享过程纳为知识共享主体、知识共享对象、知识共享手段、知识共享环境四个方面。从这四方面系统分析知识共享的障碍因素,并在此基础上,提出系统改善知识共享的对策。
关键词
知识
管理
知识
共享
知识共享过程
对策研究
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
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1
知识共享过程中的障碍与对策分析
田银环
高细明
于会龙
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006
2
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职称材料
2
基于过程分析的知识共享对策研究
陈红丽
郗英
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2007
8
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