期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
细化学科素养目标改进语文教学流程探赜
1
作者
潘水英
《成才之路》
2020年第20期62-63,共2页
在语文教学中,教师应紧紧围绕学科素养对学生发展提出的要求,从知识和能力素养培育方面展开教学工作。在具体的语文教学活动中,教师应着重把握课前预习、课堂讲解和课后实践三个环节,优化教学质量,丰富教学活动,为学生创造接触新知识、...
在语文教学中,教师应紧紧围绕学科素养对学生发展提出的要求,从知识和能力素养培育方面展开教学工作。在具体的语文教学活动中,教师应着重把握课前预习、课堂讲解和课后实践三个环节,优化教学质量,丰富教学活动,为学生创造接触新知识、发现新问题、解决新问题的平台,逐步实现学科素养培育的目标。
展开更多
关键词
语文教学
学科
素养
知识与能力素养
培育
教学流程
预习
实践
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
细化学科素养目标改进语文教学流程探赜
1
作者
潘水英
机构
福建省莆田市荔城区第三实验小学
出处
《成才之路》
2020年第20期62-63,共2页
基金
福建省莆田市普通中小学“书香校园智慧阅读”专项课题“小学语文课外阅读指导课教学研究”(立项编号:ZHYD2018015)研究成果之一。
文摘
在语文教学中,教师应紧紧围绕学科素养对学生发展提出的要求,从知识和能力素养培育方面展开教学工作。在具体的语文教学活动中,教师应着重把握课前预习、课堂讲解和课后实践三个环节,优化教学质量,丰富教学活动,为学生创造接触新知识、发现新问题、解决新问题的平台,逐步实现学科素养培育的目标。
关键词
语文教学
学科
素养
知识与能力素养
培育
教学流程
预习
实践
Keywords
Chinese teaching
subject literacy
knowledge and ability literacy
cultivation
teaching process
preview
practice
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.2 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
细化学科素养目标改进语文教学流程探赜
潘水英
《成才之路》
2020
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
