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“知情意信行”视域下红医精神融入医学生思政课的路径研究
1
作者
胡颖
《中国医学伦理学》
北大核心
2025年第7期897-902,共6页
红医精神是医学生思政课的重要教学资源,“知情意信行”教育理念作为思想政治教育的一种手段和方法,对红医精神融入医学生思政课的实效性和针对性具有重要意义。在“知情意信行”视域下,红医精神中“政治坚定、技术优良、救死扶伤、艰...
红医精神是医学生思政课的重要教学资源,“知情意信行”教育理念作为思想政治教育的一种手段和方法,对红医精神融入医学生思政课的实效性和针对性具有重要意义。在“知情意信行”视域下,红医精神中“政治坚定、技术优良、救死扶伤、艰苦奋斗、开拓创新”的基本内涵是信仰、知识、情感、意志、行动五个维度的具体体现,与医学生思政课的培养目的高度契合,具有教育目标的一致性、情感共鸣的互通性、教育资源的耦合性、精神之钙的同源性、手段目的的协同性。因此,要充分挖掘好、运用好红医教学资源,从“知情意信行”五个维度讲好红医故事、厚植红医情怀、磨炼红医意志、延续红医信念、践行红医精神,从而帮助学生在红医精神的教育和感召下打牢“知”的基础、增进“情”的产生、推动“意”的传承、坚定“信”的力量、促成“行”的效仿。
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关键词
红医精神
思政课程
知情意信行
医学生
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题名
“知情意信行”视域下红医精神融入医学生思政课的路径研究
1
作者
胡颖
机构
昆明医科大学马克思主义学院
出处
《中国医学伦理学》
北大核心
2025年第7期897-902,共6页
基金
云南省2022年度哲学社会科学规划教育学项目“红医精神融入医科院校思政课理论与实践研究”(AD22010)
昆明医科大学2024年度研究生党建思政创新基金重点项目“新医科背景下红医文化融入医学研究生思政课路径研究”(2024SZ001)
昆明医科大学2023年度教育教学研究课题“大思政课视域下校史资源融入高校思想政治理论课路径研究”(2023-JY-Y-074)。
文摘
红医精神是医学生思政课的重要教学资源,“知情意信行”教育理念作为思想政治教育的一种手段和方法,对红医精神融入医学生思政课的实效性和针对性具有重要意义。在“知情意信行”视域下,红医精神中“政治坚定、技术优良、救死扶伤、艰苦奋斗、开拓创新”的基本内涵是信仰、知识、情感、意志、行动五个维度的具体体现,与医学生思政课的培养目的高度契合,具有教育目标的一致性、情感共鸣的互通性、教育资源的耦合性、精神之钙的同源性、手段目的的协同性。因此,要充分挖掘好、运用好红医教学资源,从“知情意信行”五个维度讲好红医故事、厚植红医情怀、磨炼红医意志、延续红医信念、践行红医精神,从而帮助学生在红医精神的教育和感召下打牢“知”的基础、增进“情”的产生、推动“意”的传承、坚定“信”的力量、促成“行”的效仿。
关键词
红医精神
思政课程
知情意信行
医学生
Keywords
red doctor spirit
ideological and political theory course
knowledge,emotion,will,belief,and action
medical student
分类号
R-05 [医药卫生]
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作者
出处
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1
“知情意信行”视域下红医精神融入医学生思政课的路径研究
胡颖
《中国医学伦理学》
北大核心
2025
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