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职业学校内部督导工作体系成效校本研究
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作者 郑渊 《中国冶金教育》 2024年第1期38-43,共6页
以教学提高、学生学习、质量管理作为督导工作成效的主要测量指标,使用量化分析方法开展校本研究,探索影响职业学校内部督导成效的因素。学校内部督导工作体系建设现状和成效总体较好,督导队伍整体工作水平、反馈体系效率、质量文化形... 以教学提高、学生学习、质量管理作为督导工作成效的主要测量指标,使用量化分析方法开展校本研究,探索影响职业学校内部督导成效的因素。学校内部督导工作体系建设现状和成效总体较好,督导队伍整体工作水平、反馈体系效率、质量文化形成等因素对督导成效有显著的正向影响作用。需要督导更进一步发挥作用,提升督导对教学改革的促进作用,关注督导对改进学风、促进学生学习方面的成效。 展开更多
关键词 职业学校 督导工作体系 多元线性回归
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新时代职业学校督导工作的创新实施策略 被引量:3
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作者 朱安莉 《江苏教育》 2019年第84期35-38,共4页
新时代职业学校督导工作的内涵已发生变化,通过交叉督导、临聘专业督导员、运用企业问卷星、建设与应用巡督平台和质量监控平台,解决了职业学校督导工作中面临的诸多问题,形成了新时代督导工作的五种特性:客观性、及时性、专业性、科学... 新时代职业学校督导工作的内涵已发生变化,通过交叉督导、临聘专业督导员、运用企业问卷星、建设与应用巡督平台和质量监控平台,解决了职业学校督导工作中面临的诸多问题,形成了新时代督导工作的五种特性:客观性、及时性、专业性、科学性、闭环性。这使得新时代职业学校督导工作能够形成即督即报、即报即改的工作机制,能够遵循督导—反馈—整改—跟督闭环的工作方式,切实提高督导工作的实效。 展开更多
关键词 新时代 职业学校 督导工作 创新实施策略
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新成立高职院校督导工作开展思考——以新疆应用职业技术学院为例 被引量:1
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作者 邓绍云 《当代职业教育》 2016年第4期29-31,共3页
以新疆应用职业技术学院为例,以新成立高职院校的督导工作为研究对象,以督导要领剖析为切入点,分析督导的内涵与外延,对督导的作用进行分析并调查督导机制运转所需条件与面临的困难。据此分析新成立高职院校督导工作现状并提出优化建议... 以新疆应用职业技术学院为例,以新成立高职院校的督导工作为研究对象,以督导要领剖析为切入点,分析督导的内涵与外延,对督导的作用进行分析并调查督导机制运转所需条件与面临的困难。据此分析新成立高职院校督导工作现状并提出优化建议,以期促进高职院校的良性发展。 展开更多
关键词 新成立 高职院校 督导工作
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对高校教学督导工作的几点思考 被引量:2
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作者 刘娜 《西北医学教育》 2007年第5期816-817,共2页
从教育学和心理学两方面探讨了高校督导工作要想取得良好效果,需要注意的三个方面。首先,督导工作要以共同体意识为前提;其次,在督导人员选取上,督导专职人员和全校教师互相督导相结合,专职督导需要具备一定的教育、心理专业知识... 从教育学和心理学两方面探讨了高校督导工作要想取得良好效果,需要注意的三个方面。首先,督导工作要以共同体意识为前提;其次,在督导人员选取上,督导专职人员和全校教师互相督导相结合,专职督导需要具备一定的教育、心理专业知识以及某些人格特征;第三,对教学的各个环节进行督导,而不仅仅是课堂授课环节。做到以上三个方面,可以既有效提高学校的整体教学水平,同时又能增加教师对学校的归属和工作满意度。 展开更多
关键词 高等学校 督导工作 共同体意识
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关于高等院校教学督导工作的几点思考
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作者 许有华 马驰 张志君 《北方论丛》 2002年第6期141-143,共3页
实施教育督导,旨在确保教学质量,促进教学水平提高。课堂教学是学生获取知识掌握理论的主渠道和主阵地。因而教师课堂教学的内容、方法和规范则是教学督导的关键所在。教学督导方式方法多样,最为重要的是搞好课堂教学评估,以评促改、以... 实施教育督导,旨在确保教学质量,促进教学水平提高。课堂教学是学生获取知识掌握理论的主渠道和主阵地。因而教师课堂教学的内容、方法和规范则是教学督导的关键所在。教学督导方式方法多样,最为重要的是搞好课堂教学评估,以评促改、以评促建,不断推进教学质量的持续提高。 展开更多
关键词 高等院校 教学督导工作 课堂教学 教学评估 教学质量
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“三思而行”,“六神有主”,切实做好全省教育督导工作 被引量:1
6
作者 胡金波 《江苏教育(教育管理)》 2013年第4期6-8,共3页
落实全国教育督导工作会议精神.切实做好今年全省教育督导工作,起点高,要求更高;机遇多,挑战更多。必须深化认识、“三思而行”,务实推进、“六神有主”,进而全面提升我省教育督导工作水平,为办好让人民满意的教育作出应有的贡献。
关键词 教育督导工作 中国 教育事业 发展现状
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高校教学督导工作的实务分析
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作者 马同保 《中国成人教育》 北大核心 2008年第17期120-121,共2页
目前教学督导工作在高校已覆盖到教学工作及质量监控的方方面面,是学校提高教学质量的重要保障,是促进教学管理、提高教师教学水平、控制教学质量的一项重要工作。本文结合自身工作体会,对该项工作做浅显的理论探析,以期与广大同行交流。
关键词 高校教学督导工作 科学管理 行为科学管理 全面质量管理
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新工科人才培养模式下高校教学督导工作的创新性——评《治理视域下高校教学督导工作的思考与实践》 被引量:2
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作者 杜丽华 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第11期I0055-I0055,共1页
教学督导工作是高校内部教学质量监控与保障体系的组成部分,对于确保教学效率和教学质量,促进高校的可持续发展具有重要的作用。教学督导工作作为教学质量的重要保障体系,是高校实现自我管理、自我约束、自我完善的基本教学管理制度。... 教学督导工作是高校内部教学质量监控与保障体系的组成部分,对于确保教学效率和教学质量,促进高校的可持续发展具有重要的作用。教学督导工作作为教学质量的重要保障体系,是高校实现自我管理、自我约束、自我完善的基本教学管理制度。一些高校纷纷成立了教学监督工作委员会,聘请学术造诣深厚和教学管理经验丰富的教师担任委员会的成员。但在高等教育快速发展的背景下,教学督导工作的环境在逐渐复杂化,传统的督导模式和方法已经无法满足其发展需要。 展开更多
关键词 学术造诣 教学督导工作 教学管理制度 高校教学督导 教学监督 教学管理经验 教学质量 督导模式
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高职院校的教学督导工作 被引量:3
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作者 李伟 王玫 +1 位作者 谭爽 王莉 《天津成人高等学校联合学报》 2005年第1期66-68,共3页
 高职院校教学督导的性质与地位、教学督导的对象及人员配备,决定着教学督导的职能和发挥的具体作用,要运用好教学督导的工作方式与运行机制,正确处理好几个关系,以便进一步完善教学督导制度,更好发挥教学督导的作用。
关键词 教学督导工作 高职院校 教学督导制度 善教 地位 运行机制 工作方式 职能 决定 作用
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让督导工作多些未雨绸缪
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作者 戴启明 丁骥良 《江苏教育(教育管理)》 2010年第10期55-56,共2页
以往,我们的督导工作"亡羊补牢"多,"未雨绸缪"少。我们曾把教育督导的主体与客体简单地定位在检查与被检查的关系上,效果不佳。为了有效转变督导评估观念,正确处理监督与服务的关系,改进工作方式,创新工作方法,力争成为被督导评估... 以往,我们的督导工作"亡羊补牢"多,"未雨绸缪"少。我们曾把教育督导的主体与客体简单地定位在检查与被检查的关系上,效果不佳。为了有效转变督导评估观念,正确处理监督与服务的关系,改进工作方式,创新工作方法,力争成为被督导评估者的良师益友,我们确立了"监督为手段,服务为目的"的工作宗旨,学习在先,谋划在先,对可能出现的问题考虑在先。 展开更多
关键词 督导工作 主体与客体 亡羊补牢 教育督导 良师益友 评估观 评估者 检查
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教学评价与督导工作的实践及对策
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作者 陈琦 陈明珩 《昆明大学学报》 2003年第1期81-84,共4页
认为对实施教学评价与督导工作是深化教学改革的必然 ,并通过自身的实践 ,探讨加强教学评价与督导工作所采用的对策。
关键词 教学评价 督导工作 教学改革 教学质量 教学对策 人才培养
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五年制高职学校督导工作体系的建构与实践——基于大质量观视角 被引量:1
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作者 郑渊 《江苏教育》 2022年第92期24-28,45,共6页
教育督导是教育教学质量提升的重要途径,督导工作体系是职业学校内部保障体系的核心组成部分。根据大质量观理论建构有特色的五年制高职学校督导工作体系,在实践中不断完善其组织体系、制度标准、队伍建设、工作内容、反馈体系等,可使... 教育督导是教育教学质量提升的重要途径,督导工作体系是职业学校内部保障体系的核心组成部分。根据大质量观理论建构有特色的五年制高职学校督导工作体系,在实践中不断完善其组织体系、制度标准、队伍建设、工作内容、反馈体系等,可使督导在学校监控教学质量、提升教师专业素养、保障人才培养质量等方面发挥重要作用。 展开更多
关键词 五年制高职学校 大质量观 督导工作体系
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以课堂教学问题为导向的督导工作的重点与创新探索——以民办应用型本科高校为例 被引量:2
13
作者 席二辉 张松峰 《广东蚕业》 2020年第1期117-118,共2页
随着地方性民办本科高校向应用型的转变,课堂教学也应不断创新符合应用型人才培养的要求。文章分析了民办本科高校课堂教学存在的主要问题,对其原因进行探究,希望为应用型本科高校的教学质量能够适应地方性社会发展提供参考。
关键词 课堂教学 应用型 督导工作 创新
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关于开展教学督导工作的一些思考 被引量:1
14
作者 蒋炳威 《高教发展与评估》 1995年第S1期35-36,12,共3页
关于开展教学督导工作的一些思考蒋炳威上海海港职工大学企业职工教育管理的核心是教育的质量管理,教育质量主要通过教学质量反映出来。教学督导工作是教学质量管理中必不可少的重要环节,它是从属于教育督导体系中的一个部分。学校开... 关于开展教学督导工作的一些思考蒋炳威上海海港职工大学企业职工教育管理的核心是教育的质量管理,教育质量主要通过教学质量反映出来。教学督导工作是教学质量管理中必不可少的重要环节,它是从属于教育督导体系中的一个部分。学校开展教学督导工作,对深化教学改革,促... 展开更多
关键词 教学督导工作 “导” 教学管理工作 教学质量管理 企业职工教育 质量标准 质量观 教学管理制度 教学的方法 教学工作
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教育督导信息化与教育信息化督导——沈阳市督导工作更高、更快、更强
15
作者 徐爱秋 《中小学信息技术教育》 2017年第11期34-36,共3页
围绕教育督导信息化和教育信息化督导这两条相辅相成、共振共进的工作线索,以推进教育信息化督导评估工作为例,基于沈阳市的具体实践,我借用一下表达奥运精神的一组词:更高、更快、更强。所谓更高,是我们紧紧咬住教育现代化的目标,在... 围绕教育督导信息化和教育信息化督导这两条相辅相成、共振共进的工作线索,以推进教育信息化督导评估工作为例,基于沈阳市的具体实践,我借用一下表达奥运精神的一组词:更高、更快、更强。所谓更高,是我们紧紧咬住教育现代化的目标,在更高的站位上、以更高的要求来设计和推进工作;所谓更快,就是让督导评估工作插上信息化的翅膀,实现全流程的快捷、高效、准确、科学,进而促进教育工作又好又快发展; 展开更多
关键词 教育信息化 督导工作 教育督导 沈阳市 督导评估工作 又好又快发展 教育现代化 奥运精神
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浅析督导工作的质量管理
16
作者 李兆军 《襄樊职业技术学院学报》 2004年第4期102-103,共2页
督导工作是教学管理工作的重要组成部分,应开展经常性和阶段性的检查、监督、评估与指导。在质量管理实践中,可采取以下四个步骤:三检查、三听课、三评价、三反馈。紧紧围绕以上四个环节抓质量管理已初见成效。这极大地调动了教师的积极... 督导工作是教学管理工作的重要组成部分,应开展经常性和阶段性的检查、监督、评估与指导。在质量管理实践中,可采取以下四个步骤:三检查、三听课、三评价、三反馈。紧紧围绕以上四个环节抓质量管理已初见成效。这极大地调动了教师的积极性,许多教师在压力中提升自己,通过各种途径,进一步提高自己的教学水平。 展开更多
关键词 教学管理 督导工作 质量管理 教学检查 教师评价 信息反馈
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试论高职院校实施教学督导工作 被引量:1
17
作者 靳和连 《天津成人高等学校联合学报》 2005年第2期6-8,共3页
当前,高等职业教育快速发展。高职院校应适时地将注意力从关注发展和效益转到加强管理、提高质量方面来。教育教学督导制度是教育现代化的重要标志之一,建立健全教育教学督导制度是高职教育改革发展的必然要求。高职院校实施教学督导要... 当前,高等职业教育快速发展。高职院校应适时地将注意力从关注发展和效益转到加强管理、提高质量方面来。教育教学督导制度是教育现代化的重要标志之一,建立健全教育教学督导制度是高职教育改革发展的必然要求。高职院校实施教学督导要借鉴普通高校的实践经验,了解教学督导工作的内涵,探讨教学督导工作的内容、方式及应注意的问题,以期有利于调动广大教师积极性,促进教学质量的整体提升。 展开更多
关键词 教学督导工作 高职院校 教育教学 督导制度 教师积极性 教育现代化 普通高校 改革发展 快速发展 加强管理
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山东省教育工作暨教育督导工作会议
18
《中国成人教育》 北大核心 2007年第3期F0002-F0002,共1页
2007年1月10日,山东省教育工作暨教育督导工作会议在济南召开。会议传达了全国年度教育工作会议和省政府第85次常务会议精神。
关键词 教育督导工作 教育工作 山东省 常务会议 省政府
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转型时期的电大督导工作建设
19
作者 单星植 《继续教育研究》 2013年第6期40-41,共2页
基于探索的视角,分析广播电视大学督导工作的现状和需要解决的问题,结合教学、工作体会,提出转型时期督导工作需要遵循的原则,并提出树立督导新理念、建立多元化的督导评价体系、实现共建共享、开展专项督导建设等具体建设措施。
关键词 督导工作 多元化体系 系统建设 共享机制
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做好教育督导工作的几点认识
20
作者 黄绍楼 《高校教育管理》 1996年第4期98-100,共3页
关键词 教育督导机构 督导工作 教育行政部门 好教育 教育方针 督导对象 学校管理 办学特色 独立性 校长
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