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学龄前儿童应用眼保健综合干预对视力水平的影响
1
作者
安玉娥
刘红
《当代医药论丛》
2024年第9期68-70,共3页
目的:观察眼保健综合干预对学龄前儿童视力水平的影响。方法:选取2023年1月至12月幼儿园的100名学龄前儿童,以随机数表法将其分为对照组和观察组。对照组实施常规干预,观察组实施眼保健综合干预,比较两组的眼保健行为发生率、不良用眼...
目的:观察眼保健综合干预对学龄前儿童视力水平的影响。方法:选取2023年1月至12月幼儿园的100名学龄前儿童,以随机数表法将其分为对照组和观察组。对照组实施常规干预,观察组实施眼保健综合干预,比较两组的眼保健行为发生率、不良用眼行为发生率、视力不良发生率、生活质量量表(GQIL-74)评分及满意度。结果:干预后,眼保健行为发生率、GQIL-74评分、满意度观察组均高于对照组,不良用眼行为发生率、视力不良发生率观察组均低于对照组(P<0.05)。结论:给予学龄前儿童眼保健综合干预有助于规范眼保健行为,降低视力不良发生率,提升视力水平、生活质量及满意度。
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关键词
学龄前儿童
眼保健综合干预
视力水平
生活质量
满意度
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题名
学龄前儿童应用眼保健综合干预对视力水平的影响
1
作者
安玉娥
刘红
机构
胶州市第二实验幼儿园
胶州市职业教育中心学校
出处
《当代医药论丛》
2024年第9期68-70,共3页
文摘
目的:观察眼保健综合干预对学龄前儿童视力水平的影响。方法:选取2023年1月至12月幼儿园的100名学龄前儿童,以随机数表法将其分为对照组和观察组。对照组实施常规干预,观察组实施眼保健综合干预,比较两组的眼保健行为发生率、不良用眼行为发生率、视力不良发生率、生活质量量表(GQIL-74)评分及满意度。结果:干预后,眼保健行为发生率、GQIL-74评分、满意度观察组均高于对照组,不良用眼行为发生率、视力不良发生率观察组均低于对照组(P<0.05)。结论:给予学龄前儿童眼保健综合干预有助于规范眼保健行为,降低视力不良发生率,提升视力水平、生活质量及满意度。
关键词
学龄前儿童
眼保健综合干预
视力水平
生活质量
满意度
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
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1
学龄前儿童应用眼保健综合干预对视力水平的影响
安玉娥
刘红
《当代医药论丛》
2024
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