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论真理的科学性和价值性: 1; 作者齐振海《北京师范大学学报（社会科学版）》 1985年第3期58-62,共5页; 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其本质和发展规律的正确反映。真理不仅是一种科学认识，而且具有伟大的价值，是从理论上沟通人类和客观世界的桥梁。探讨真理的科学性和价值性有助于我们深入了解真理的本质... 展开更多; 关键词真理的科学性真理的客观性真理的价值性认识谬误客体主体需要客观事物真理的对象发展规律社会实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

论真理是科学性和价值性的内在统一: 2; 作者李次彬《广东社会科学》 1987年第2期126-127,145,共3页; 对真理与价值的关系问题的研究,已日益使人看到“真理是科学性和价值性的内在统一”这一命题的重要。它是涉及真理与价值关系中的其他问题得到解决的一个基本的、关键性问题。为了推动对这一问题的深入研究,本文试作如下探讨。一真理... 展开更多; 关键词真理的价值性真理与价值真理的科学性实用主义真理价值哲学路线主体需要马克思主义真理的客观性有用性; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于真理及其检验标准的断想被引量：2: 3; 作者汤文曙房玫《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期49-53,共5页; 在马克思主义哲学中，真理观是关系到人的认识———实践活动的整体性范畴，不仅具有认识活动的意义，而且具有实践活动的意义。真理的规定性与其检验标准是既有区别又有联系的两个问题。在真理规定性上，如果把它仅仅视为认识问题，而... 展开更多; 关键词真理观实践标准真理的科学性真理的价值性逻辑证明思想形式整体性范畴; 在线阅读下载PDF 职称材料

社会真理: 深化真理论研究的一个重要领域: 4; 作者张明仓《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 1997年第3期4-8,共5页; 社会真理：深化真理论研究的一个重要领域张明仓一、传统真理论的不足与社会真理问题的提出众所周知，人类真理观主要包括符合论、融贯论、实用论及相对主义的指示论等。在我国以符合论的影响最大，我们通常所说的传统真理论指的就是符... 展开更多; 关键词真理论真理性真理的检验标准实践唯物主义真理的科学性真理的本质真理的标准真理观实践结果思维方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

价值认识在真理形成过程的作用及其意义: 5; 作者李瑜青《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1996年第5期91-93,共3页; 价值认识在真理形成过程的作用及其意义李瑜青人们在追求真理的过程中，理性起着重要的作用，但理性的作用又是和其它因素交织在一起发生的，其中突出的是价值认识因素。主体的一切活动都受目的性支配，行动的背后都有一定的动机，而动... 展开更多; 关键词价值认识形成过程真理的科学性认识真理理性思维理论联系实际真理的价值性表达方式真理的绝对性和相对性理性认识; 在线阅读下载PDF 职称材料

价值与认识被引量：25: 6; 作者袁贵仁《北京师范大学学报（社会科学版）》 1985年第3期47-57,共11页; 探讨作为哲学范畴的价值问题，是马克思主义认识论的重要课题。本文从价值与主体——客体、价值与实践——认识、价值与真理等几个方面探讨了价值与认识的关系，试图说明价值是认识论的基本范畴。文章认为，价值是主体和客体之间的一种... 展开更多; 关键词事实认识主客体真理的价值性价值认识价值目标真理的科学性价值关系属性实践活动选集; 在线阅读下载PDF 职称材料

历史的足迹　哲学的反思──《中国当代哲学问题研究》简评: 7; 作者胡敏中《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1996年第2期111-112,共2页; 历史的足迹哲学的反思──《中国当代哲学问题研究》简评胡敏中齐振海教授的学术论文集《中国当代哲学问题研究》已由中共中央党校出版社出版。该书精选了作者自１９７７年至１９９２年间所写的主要学术论文３８篇。文集记录了作者对哲... 展开更多; 关键词中国当代哲学问题研究认识论建设社会主义马克思主义哲学真理的科学性中国特色社会主义精神文明建设真理的价值性真理标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

论价值在认识中的地位和作用: 8; 作者乔利平《河北学刊》 1986年第6期29-31,共3页; 价值是人类认识中客观存在的基本要素之一,是主客体之间需要与满足关系的一种概括.因此,认识论的深入研究,就不能不探讨价值在认识中的地位和作用问题.一、价值是认识的目的现行的《辩证唯物主义》教材都认为,实践是认识的最终目的和最... 展开更多; 关键词地位和作用认识实践认识活动实践的需要认识结果人类认识真理的科学性价值目的认识的发生认识和实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

从实践到实用: 9; 作者陈林《高校教育管理》 1996年第4期26-31,共6页; 关键词实用主义客体尺度主体尺度真理的科学性实践结果二重尺度合目的性指导实践人的需要客观事物; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论真理的科学性和价值性: 1; 作者齐振海; 出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 1985年第3期58-62,共5页; 文摘真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其本质和发展规律的正确反映。真理不仅是一种科学认识，而且具有伟大的价值，是从理论上沟通人类和客观世界的桥梁。探讨真理的科学性和价值性有助于我们深入了解真理的本质、意义以及人类认识活动、实践活动的内在逻辑。; 关键词真理的科学性真理的客观性真理的价值性认识谬误客体主体需要客观事物真理的对象发展规律社会实践; 分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论真理是科学性和价值性的内在统一: 2; 作者李次彬; 出处《广东社会科学》 1987年第2期126-127,145,共3页; 文摘对真理与价值的关系问题的研究,已日益使人看到“真理是科学性和价值性的内在统一”这一命题的重要。它是涉及真理与价值关系中的其他问题得到解决的一个基本的、关键性问题。为了推动对这一问题的深入研究,本文试作如下探讨。一真理的价值性是由真理的本质属性即科学性与主体需要的关系决定的理之为真,在于理的内容是真实的,也就是说,真理真实地正确地反映了客观事物及其规律。通常讲真理的科学性,就指这个意思。这一点,人们大都比较明了,看法也较一致。但是,对于真理的价值性,由于长时期的忽视,许多人不甚了了。因而要懂得真理是科学性和价值性的统一,必须先弄清楚什么是真理的价值性,它是由什么来决定的。; 关键词真理的价值性真理与价值真理的科学性实用主义真理价值哲学路线主体需要马克思主义真理的客观性有用性; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于真理及其检验标准的断想被引量：2: 3; 作者汤文曙房玫; 机构安徽师范大学; 出处《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期49-53,共5页; 文摘在马克思主义哲学中，真理观是关系到人的认识———实践活动的整体性范畴，不仅具有认识活动的意义，而且具有实践活动的意义。真理的规定性与其检验标准是既有区别又有联系的两个问题。在真理规定性上，如果把它仅仅视为认识问题，而与实践活动无关就不能与古典真理观划清界限。真理问题与价值问题有着天然的联系。马克思主义的真理规定性内在地具有价值性，在这个意义上说，真理是认识主体基于一定的需要，在实践基础上对客体本质和规律的正确反映，是科学性与价值性的有机统一。真理的检验标准是一个古老的哲学问题。马克思主义哲学明确提出实践是检验真理的标准，但对它的理解却不尽一致。笔者认为，应在坚持实践是检验真理唯一标准的前提下，既不能把实践标准外在化，也不能把它简单化。; 关键词真理观实践标准真理的科学性真理的价值性逻辑证明思想形式整体性范畴; 分类号 B023.3 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社会真理: 深化真理论研究的一个重要领域: 4; 作者张明仓; 机构武汉大学哲学系; 出处《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 1997年第3期4-8,共5页; 文摘社会真理：深化真理论研究的一个重要领域张明仓一、传统真理论的不足与社会真理问题的提出众所周知，人类真理观主要包括符合论、融贯论、实用论及相对主义的指示论等。在我国以符合论的影响最大，我们通常所说的传统真理论指的就是符合论，它一般局限于认识论范围内讨论...; 关键词真理论真理性真理的检验标准实践唯物主义真理的科学性真理的本质真理的标准真理观实践结果思维方式; 分类号 B023.3 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名价值认识在真理形成过程的作用及其意义: 5; 作者李瑜青; 出处《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1996年第5期91-93,共3页; 文摘价值认识在真理形成过程的作用及其意义李瑜青人们在追求真理的过程中，理性起着重要的作用，但理性的作用又是和其它因素交织在一起发生的，其中突出的是价值认识因素。主体的一切活动都受目的性支配，行动的背后都有一定的动机，而动机则是需要的意识化，所有这些构成主...; 关键词价值认识形成过程真理的科学性认识真理理性思维理论联系实际真理的价值性表达方式真理的绝对性和相对性理性认识; 分类号 B023.3 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名价值与认识被引量：25: 6; 作者袁贵仁; 出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 1985年第3期47-57,共11页; 文摘探讨作为哲学范畴的价值问题，是马克思主义认识论的重要课题。本文从价值与主体——客体、价值与实践——认识、价值与真理等几个方面探讨了价值与认识的关系，试图说明价值是认识论的基本范畴。文章认为，价值是主体和客体之间的一种基本关系，是客体对主体所具有的意义。对于价值的追求是人类认识活动、实践活动的一般目的和最终动因。价直认识是人们在实践的基础上通过事实认识而获得的，是较之事实认识更深入、更重要的认识层次。真理都是有价值的，是科学性和价值性的统一，因而，实践检验也就包括认识的科学性和价值性两个方面的检验。; 关键词事实认识主客体真理的价值性价值认识价值目标真理的科学性价值关系属性实践活动选集; 分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名历史的足迹　哲学的反思──《中国当代哲学问题研究》简评: 7; 作者胡敏中; 出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1996年第2期111-112,共2页; 文摘历史的足迹哲学的反思──《中国当代哲学问题研究》简评胡敏中齐振海教授的学术论文集《中国当代哲学问题研究》已由中共中央党校出版社出版。该书精选了作者自１９７７年至１９９２年间所写的主要学术论文３８篇。文集记录了作者对哲学孜孜以求的历史足迹，表现了作者对...; 关键词中国当代哲学问题研究认识论建设社会主义马克思主义哲学真理的科学性中国特色社会主义精神文明建设真理的价值性真理标准; 分类号 B261 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论价值在认识中的地位和作用: 8; 作者乔利平; 出处《河北学刊》 1986年第6期29-31,共3页; 文摘价值是人类认识中客观存在的基本要素之一,是主客体之间需要与满足关系的一种概括.因此,认识论的深入研究,就不能不探讨价值在认识中的地位和作用问题.一、价值是认识的目的现行的《辩证唯物主义》教材都认为,实践是认识的最终目的和最后归宿.这是因为认识产生于实践的需要,因此只有满足需要,才是认识的目的.我认为这种解释是正确的,但不是彻底的.认识的目的是满足实践的需要,那么什么是实践的需要呢?人们实践的目的是什么呢?回答这个问题,就涉及到了价值问题,答案应该是人的需要(价值性)是认识的最终目的.马克思说过,人总是“具有意识的,经过思虑或凭激情行动。; 关键词地位和作用认识实践认识活动实践的需要认识结果人类认识真理的科学性价值目的认识的发生认识和实践; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从实践到实用: 9; 作者陈林; 出处《高校教育管理》 1996年第4期26-31,共6页; 关键词实用主义客体尺度主体尺度真理的科学性实践结果二重尺度合目的性指导实践人的需要客观事物; 分类号 F091.9 [经济管理—政治经济学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论真理的科学性和价值性	齐振海	《北京师范大学学报（社会科学版）》	1985	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论真理是科学性和价值性的内在统一	李次彬	《广东社会科学》	1987	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	关于真理及其检验标准的断想	汤文曙房玫	《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	1999	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	社会真理: 深化真理论研究的一个重要领域	张明仓	《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心	1997	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	价值认识在真理形成过程的作用及其意义	李瑜青	《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	价值与认识	袁贵仁	《北京师范大学学报（社会科学版）》	1985	25	在线阅读下载PDF 职称材料
7	历史的足迹　哲学的反思──《中国当代哲学问题研究》简评	胡敏中	《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	论价值在认识中的地位和作用	乔利平	《河北学刊》	1986	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	从实践到实用	陈林	《高校教育管理》	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料