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交际法与英语口语教学环境
被引量：
8
1
作者
陈夏南
《北京理工大学学报（社会科学版）》
2007年第1期117-120,共4页
交际教学法有别与传统教学法,它坚持以学生为中心,注重课堂教学交际化,其核心是培养学生的交际能力。在英语口语教学中,交际法的应用尤为重要,并且教学环境是影响其有效应用的重要因素。文章试分析教学语言环境和教学心理环境的重要性,...
交际教学法有别与传统教学法,它坚持以学生为中心,注重课堂教学交际化,其核心是培养学生的交际能力。在英语口语教学中,交际法的应用尤为重要,并且教学环境是影响其有效应用的重要因素。文章试分析教学语言环境和教学心理环境的重要性,并结合作者的教学实践,提出了创设真实语言环境和优化积极心理环境的策略。
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关键词
英语口语教学
教学
环境
交际法
以学生为中心
教学心理
环境
真实语言环境
课堂教学交际化
有效应用
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职称材料
香港朗文小学英语教材《Welcome to English》的教学环节分析
2
作者
徐巧娣
赵杨娟
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2018年第10期2-7,共6页
香港朗文小学英语教材《Welcome to English》（2011年版）根据香港地区最新公布的《英国语文课程指引》编写，在香港地区深受欢迎。该套教材十分注重语言运用的真实性，注重引导学生成为主动学习者，培养学生在真实语言环境下的交际能力。
关键词
WELCOME
ENGLISH
香港地区
英语教材
教学环节
小学
to
真实语言环境
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职称材料
多媒体网络技术与英语视听教学
被引量：
6
3
作者
邓磊
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2006年第3期162-163,共2页
关键词
英语教学改革
视听教学
多媒体网络技术
计算机多媒体技术
多媒体网络教学系统
学生学习
英语课堂教学
真实语言环境
英语学习者
视听课教学
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职称材料
外语情景教室NewClass DL900v闪亮登场
4
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第4期65-65,共1页
本月．东方正龙隆重推出“外语情景教室”NewClassDL900v。该产品为外语口语训练和交际训练提供一个全新的教学平台。东方正龙顺应时代发展，利用先进技术，创造可视化环境，配合多媒体课件，为实现情景教学创造条件，给学习者提供了交...
本月．东方正龙隆重推出“外语情景教室”NewClassDL900v。该产品为外语口语训练和交际训练提供一个全新的教学平台。东方正龙顺应时代发展，利用先进技术，创造可视化环境，配合多媒体课件，为实现情景教学创造条件，给学习者提供了交际活动所需的真实语言环境。
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关键词
NEWCLASS
教室
语情
真实语言环境
多媒体课件
教学平台
交际训练
口语训练
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职称材料
题名
交际法与英语口语教学环境
被引量：
8
1
作者
陈夏南
机构
同济大学外国语学院
出处
《北京理工大学学报（社会科学版）》
2007年第1期117-120,共4页
文摘
交际教学法有别与传统教学法,它坚持以学生为中心,注重课堂教学交际化,其核心是培养学生的交际能力。在英语口语教学中,交际法的应用尤为重要,并且教学环境是影响其有效应用的重要因素。文章试分析教学语言环境和教学心理环境的重要性,并结合作者的教学实践,提出了创设真实语言环境和优化积极心理环境的策略。
关键词
英语口语教学
教学
环境
交际法
以学生为中心
教学心理
环境
真实语言环境
课堂教学交际化
有效应用
Keywords
CLT
communication competence
teaching context
oral English teaching
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
香港朗文小学英语教材《Welcome to English》的教学环节分析
2
作者
徐巧娣
赵杨娟
机构
江苏省南通大学教育科学学院
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2018年第10期2-7,共6页
基金
本文得到教育部人文社科研究一般项目“大陆、台湾和香港现行中小学英语教科书比较研究”（14YJC880093）的资助,为南通大学2016年研究生科研创新计划项目“香港朗文小学《英语》教材研究”（YKC16033）的成果之一.
文摘
香港朗文小学英语教材《Welcome to English》（2011年版）根据香港地区最新公布的《英国语文课程指引》编写，在香港地区深受欢迎。该套教材十分注重语言运用的真实性，注重引导学生成为主动学习者，培养学生在真实语言环境下的交际能力。
关键词
WELCOME
ENGLISH
香港地区
英语教材
教学环节
小学
to
真实语言环境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多媒体网络技术与英语视听教学
被引量：
6
3
作者
邓磊
机构
中国传媒大学国际传播学院
出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2006年第3期162-163,共2页
关键词
英语教学改革
视听教学
多媒体网络技术
计算机多媒体技术
多媒体网络教学系统
学生学习
英语课堂教学
真实语言环境
英语学习者
视听课教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
外语情景教室NewClass DL900v闪亮登场
4
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第4期65-65,共1页
文摘
本月．东方正龙隆重推出“外语情景教室”NewClassDL900v。该产品为外语口语训练和交际训练提供一个全新的教学平台。东方正龙顺应时代发展，利用先进技术，创造可视化环境，配合多媒体课件，为实现情景教学创造条件，给学习者提供了交际活动所需的真实语言环境。
关键词
NEWCLASS
教室
语情
真实语言环境
多媒体课件
教学平台
交际训练
口语训练
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
交际法与英语口语教学环境
陈夏南
《北京理工大学学报（社会科学版）》
2007
8
在线阅读
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职称材料
2
香港朗文小学英语教材《Welcome to English》的教学环节分析
徐巧娣
赵杨娟
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2018
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
多媒体网络技术与英语视听教学
邓磊
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2006
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
外语情景教室NewClass DL900v闪亮登场
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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