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“主体大联动”趋势下职业院校思政主体性教育意涵探析
1
作者
石刚
肖李华
+1 位作者
赵璐
张春艳
《辽宁丝绸》
2025年第1期85-86,84,共3页
在“主体大联动”背景下,受教育者主体性意识日益受到重视,职业院校思想政治教育主体性教育理念的落实成为必然趋势。立足思想政治教学实践,以真实主体性教育为基础、价值主体性教育为导向、创新主体性教育为目标,推进受教育者自我规定...
在“主体大联动”背景下,受教育者主体性意识日益受到重视,职业院校思想政治教育主体性教育理念的落实成为必然趋势。立足思想政治教学实践,以真实主体性教育为基础、价值主体性教育为导向、创新主体性教育为目标,推进受教育者自我规定性、自觉自为性和主体超越性的生成。受教育者主体性意识生成所遵循的交互组合律、主导泛化律与回应超越律既是顺应思想政治教育时代发展的必然选择,也是新时期思想政治教育价值生成与实现自身理论创新发展的强大动力。
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关键词
主体
大联动
主体性
教育
真实主体性
价值
主体性
创新
主体性
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题名
“主体大联动”趋势下职业院校思政主体性教育意涵探析
1
作者
石刚
肖李华
赵璐
张春艳
机构
陕西机电职业技术学院
出处
《辽宁丝绸》
2025年第1期85-86,84,共3页
文摘
在“主体大联动”背景下,受教育者主体性意识日益受到重视,职业院校思想政治教育主体性教育理念的落实成为必然趋势。立足思想政治教学实践,以真实主体性教育为基础、价值主体性教育为导向、创新主体性教育为目标,推进受教育者自我规定性、自觉自为性和主体超越性的生成。受教育者主体性意识生成所遵循的交互组合律、主导泛化律与回应超越律既是顺应思想政治教育时代发展的必然选择,也是新时期思想政治教育价值生成与实现自身理论创新发展的强大动力。
关键词
主体
大联动
主体性
教育
真实主体性
价值
主体性
创新
主体性
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
“主体大联动”趋势下职业院校思政主体性教育意涵探析
石刚
肖李华
赵璐
张春艳
《辽宁丝绸》
2025
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