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遗传与环境在儿童性格发展上的作用——双生子的心理学研究(续)
被引量：
10
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作者
林崇德
《北京师范大学学报（社会科学版）》
1982年第1期14-21,共8页
遗传与环境（包括教育）在儿童心理发展上的作用，是儿童心理发展的基本规律之一。我们讨论过这两者在儿童智力发展上的作用，但遗传与环境是如何影响儿童的个性的发展，特别是影响儿童性格的发展，这在心理学、遗传学和教育界还是有争...
遗传与环境（包括教育）在儿童心理发展上的作用，是儿童心理发展的基本规律之一。我们讨论过这两者在儿童智力发展上的作用，但遗传与环境是如何影响儿童的个性的发展，特别是影响儿童性格的发展，这在心理学、遗传学和教育界还是有争论的问题。
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关键词
异卵双生子
儿童性格
同卵双生子
遗传与
环境
性格特征
相同环境
遗传素质
心理学研究
情感特征
个案
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题名
遗传与环境在儿童性格发展上的作用——双生子的心理学研究(续)
被引量：
10
1
作者
林崇德
出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
1982年第1期14-21,共8页
文摘
遗传与环境（包括教育）在儿童心理发展上的作用，是儿童心理发展的基本规律之一。我们讨论过这两者在儿童智力发展上的作用，但遗传与环境是如何影响儿童的个性的发展，特别是影响儿童性格的发展，这在心理学、遗传学和教育界还是有争论的问题。
关键词
异卵双生子
儿童性格
同卵双生子
遗传与
环境
性格特征
相同环境
遗传素质
心理学研究
情感特征
个案
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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出处
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1
遗传与环境在儿童性格发展上的作用——双生子的心理学研究(续)
林崇德
《北京师范大学学报（社会科学版）》
1982
10
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