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相互作用的认知子系统理论述评
1
作者 付翠 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第3期295-301,共7页
该文介绍和分析了“相互作用的认知子系统”理论的基本观点,即信息的意义分为具体的、低层次的意义和一般的、高层次的意义;编码形式的转换遵循着特定的规则;不同信息的存储具有各自独立的记忆存储系统;高层次的意义对情绪产生具有直接... 该文介绍和分析了“相互作用的认知子系统”理论的基本观点,即信息的意义分为具体的、低层次的意义和一般的、高层次的意义;编码形式的转换遵循着特定的规则;不同信息的存储具有各自独立的记忆存储系统;高层次的意义对情绪产生具有直接作用。同时阐述了该理论对抑郁性情绪障碍的研究,并指出了该研究对治疗情绪障碍的意义及存在的问题。 展开更多
关键词 相互作用的认知子系统 抑郁 低层次意义 高层次意义 当前心理状态
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Akkermansia muciniphila改善gp120转基因小鼠的肠-脑相互作用障碍 被引量：1
2
作者 罗嘉纯 Batzaya Sodnomjamts +4 位作者 高雪锋 陈晶宇 余政颖 熊莎莎 曹虹 《南方医科大学学报》 北大核心 2025年第3期554-565,共12页
目的探究Akkermansia muciniphila(A.muciniphila)灌胃对HIV-1的包膜病毒蛋白gp120诱导HIV相关神经认知功能障碍(HAND)动物模型中肠道菌群紊乱及肠-脑相互作用障碍(DGBIs)的改善作用。方法用16S rRNA基因测序技术检测6、9、12月龄野生型... 目的探究Akkermansia muciniphila(A.muciniphila)灌胃对HIV-1的包膜病毒蛋白gp120诱导HIV相关神经认知功能障碍(HAND)动物模型中肠道菌群紊乱及肠-脑相互作用障碍(DGBIs)的改善作用。方法用16S rRNA基因测序技术检测6、9、12月龄野生型(WT型)小鼠与gp120转基因(gp120tg)小鼠肠道微生物组。将12月龄小鼠分为WT+PBS组、WT+A.muciniphila组、gp120+PBS组、gp120+A.muciniphila组,持续6周用A.mucinophila(2×10^(8) CFU/小鼠)灌胃WT+A.muciniphila组及gp120+A.muciniphila组小鼠,1次/d。使用电子天平称量小鼠体质量。免疫组化法观察各组小鼠结肠内糖基化黏蛋白表达水平、嗜酸性粒细胞浸润情况、嗜酸性粒细胞激活标志物主要碱性蛋白(MBP)表达水平。ELISA法检测12月龄小鼠血清内脂多糖表达情况及结肠内IL-1β表达水平。qPCR法检测各组小鼠结肠内Occludin、ZO-1、IL-10、TNF-α、INF-γ表达水平。通过Morris水迷宫试验探究各组小鼠学习及空间记忆能力,通过免疫荧光法观察各组小鼠脑神经元损伤情况。结果与WT型小鼠相比,gp120tg小鼠肠道菌群辛普森多样性降低(P<0.001),其中12月龄gp120tg小鼠Akkermansia属丰富度下降(P<0.05);与12月龄WT型小鼠相比,12月龄gp120tg小鼠血清内脂多糖含量明显升高(P<0.01),小鼠结肠内糖基化黏蛋白表达明显下调(P<0.01),灌胃减小结肠内糖基化黏蛋白的差异且灌胃前后各组小鼠体质量差异无统计学意义(P>0.05);12月龄gp120tg小鼠结肠内紧密连接蛋白Occludin、ZO-1表达水平降低(P<0.001),并于灌胃后增加(P<0.001);12月龄gp120tg小鼠结肠内嗜酸性粒细胞存在明显的浸润激活及促炎细胞因子TNF-α(P<0.001)、INF-y(P<0.001)、IL-1β(P<0.05)表达水平的上调,而抑炎细胞因子IL-10表达水平降低(P<0.001),灌胃可减小其差异;12月龄gp120tg小鼠存在明显的认知损伤且海马及皮层中神经元数量减少(P<0.05),灌胃后小鼠认知损伤得到明显改善且海马及皮层中神经元数量增加(P<0.05)。结论gp120tg小鼠菌群丰富度及多样性显著低于WT型小鼠,12月龄gp120tg小鼠Akkermansia属丰度明显低于WT型小鼠,二者DGBIs相关指标表达情况存在明显差异。A.muciniphila灌胃显著减少12月龄gp120tg小鼠肠屏障损伤、降低结肠炎症反应及嗜酸性粒细胞激活水平、减少小鼠认知损伤及脑神经元损伤。 展开更多
关键词 GP120 肠道菌群 肠-脑相互作用障碍 嗜酸性粒细胞 神经认知功能损伤 Akkermansia muciniphila
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基于改进动态贝叶斯的CTCS-3级列控车载子系统可靠性分析
3
作者 赵斌 王敏 张文韬 《安全与环境学报》 北大核心 2025年第2期413-421,共9页
针对传统中国列控车载子系统可靠性分析中存在的认知不确定性和动态性不足问题,为有效识别认知不确定性对可靠性分析的影响,将证据理论和动态贝叶斯网络相融合,分析列控车载子系统的可靠性。首先,根据中国列控车载子系统的结构与功能建... 针对传统中国列控车载子系统可靠性分析中存在的认知不确定性和动态性不足问题,为有效识别认知不确定性对可靠性分析的影响,将证据理论和动态贝叶斯网络相融合,分析列控车载子系统的可靠性。首先,根据中国列控车载子系统的结构与功能建立系统失效故障树模型;其次,将故障树模型转化为对应的Dempster-Shafer证据理论-动态贝叶斯网络(Dempster-Shafer evidence theory-Dynamic Bayesian Network,DS-DBN)模型;最后,综合考虑维修、共因失效和覆盖因子等因素,引入认知重要度,通过DS-DBN网络模型双向推理能力,采用区间值的形式来描述中国列控车载子系统可靠性。仿真结果表明:在列控车载子系统可靠性分析中忽略共因失效会导致分析结果偏大,采取维修措施能有效减缓可靠性的降低速度;通过反向推理识别出列车接口单元是中国列控车载子系统的薄弱环节;人机界面的认知重要度和不确定度最高,表明该环节对中国列控车载子系统可靠性影响最大。 展开更多
关键词 安全工程 列控车载子系统 证据理论 重要度 认知不确定性
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颜色词与颜色认知的关系:相互作用理论及其证据 被引量：33
4
作者 张积家 方燕红 谢书书 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第7期949-962,共14页
颜色词与颜色认知的关系是探讨语言与认知关系的重要领域。对颜色词与颜色认知的关系,普遍进化理论认为,颜色词与颜色认知相互独立;语言关联性假设认为,颜色词对颜色认知有重要影响;折衷的理论认为,颜色认知既受光波的物理属性影响,又... 颜色词与颜色认知的关系是探讨语言与认知关系的重要领域。对颜色词与颜色认知的关系,普遍进化理论认为,颜色词与颜色认知相互独立;语言关联性假设认为,颜色词对颜色认知有重要影响;折衷的理论认为,颜色认知既受光波的物理属性影响,又受人眼的生物特性影响,还受语言和文化影响。在国内外研究基础上,作者提出了颜色词与颜色认知关系的相互作用理论,认为颜色认知包括物理-生理、认知-智力、社会-文化三个水平,涉及物理、生理、认知、智力、语言和文化六个因素;三个层次、六个因素的相互作用,为人们提供了丰富多彩的颜色世界。 展开更多
关键词 颜色 颜色词 认知 相互作用理论
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抑郁个体情绪加工与认知控制的相互作用 被引量：11
5
作者 廖成菊 冯正直 +2 位作者 王凤 刘庆英 黄赛 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第5期387-391,共5页
目的:探讨抑郁个体情绪加工与认知控制的相互作用特点。方法:从重庆某两所高校120名学生中,用Beck抑郁问卷和自评抑郁量表筛选出20名抑郁情绪个体和26名正常被试参与情绪干扰任务。结果:两组被试在注视悲伤面孔时的正确率差异无统计学意... 目的:探讨抑郁个体情绪加工与认知控制的相互作用特点。方法:从重庆某两所高校120名学生中,用Beck抑郁问卷和自评抑郁量表筛选出20名抑郁情绪个体和26名正常被试参与情绪干扰任务。结果:两组被试在注视悲伤面孔时的正确率差异无统计学意义(P=0.115),而在忽视悲伤面孔时,抑郁情绪组的正确率低于正常对照组[(0.69±0.19)vs.(0.81±0.15),P=0.030];两组被试在注视高兴面孔时的正确率边缘显著(P=0.062),而在忽视高兴面孔时的正确率差异有统计学意义,抑郁情绪组的正确率低于正常对照组[(0.68±0.20)vs.(0.80±0.17),P=0.033]。呈现时间为500ms时的正确率高于呈现时间为250ms和375ms时的正确率[(0.75±0.03)vs.((0.68±0.03),(0.69±0.02);均P<0.001],而呈现时间为250ms与375ms时的正确率差异无统计学意义(P=0.950)。结论:抑郁个体的情绪(不管正性还是负性)加工过程对认知控制过程会造成干扰,其认知控制功能可能受损;抑郁情绪个体的认知控制功能受损可能会引起正性情绪加工能力下降,而对负性情绪加工没有影响。 展开更多
关键词 抑郁情绪 情绪加工 认知控制 相互作用 情绪干扰任务
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基于改进相互作用矩阵-模糊认知图的矿井火灾风险评价 被引量：4
6
作者 王莉 胡一 +1 位作者 王涛 王云坡 《科学技术与工程》 北大核心 2023年第13期5812-5818,共7页
针对多因素耦合作用下矿井火灾风险评价中影响因素模糊性与动态解释能力不足的问题,基于人、机、环境、管理4个维度构建矿井火灾风险评价指标体系;运用组合数有序加权(combination ordered weighted averaging,C-OWA)算子削弱主观因素... 针对多因素耦合作用下矿井火灾风险评价中影响因素模糊性与动态解释能力不足的问题,基于人、机、环境、管理4个维度构建矿井火灾风险评价指标体系;运用组合数有序加权(combination ordered weighted averaging,C-OWA)算子削弱主观因素影响建立相互作用矩阵,进而识别关键风险因素;将矩阵元素融入模糊认知图推理模型,预测火灾风险演化趋势;最后通过组合评价系数确定风险评价等级,并将所提方法应用到矿井实例予以验证。结果表明:该矿井火灾风险为一般风险,与实际情况相符,验证了该方法的可行性与适用性,同时该方法既能对风险因素进行耦合分析,又能实现对风险趋势的定量化预测,具有一定的优越性。 展开更多
关键词 矿井火灾 风险评价 C-OWA算子 相互作用矩阵 模糊认知图
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基于互为主体的一体化电子系统认知雷达与电子战探析 被引量：3
7
作者 王玉冰 柏鹏 +3 位作者 梁晓龙 王维佳 张佳强 胡利平 《现代雷达》 CSCD 北大核心 2020年第1期1-7,37,共8页
在一体化电子系统中,如何根据不同的任务需求牵引系统在资源、信息和功能上的聚合、交互和决策,实现认知和能力涌现,从而达到最佳任务遂行效果,是有待进行深入研究的关键问题。文中在对哲学领域认识论范畴中的互为主体理论进行分析的基... 在一体化电子系统中,如何根据不同的任务需求牵引系统在资源、信息和功能上的聚合、交互和决策,实现认知和能力涌现,从而达到最佳任务遂行效果,是有待进行深入研究的关键问题。文中在对哲学领域认识论范畴中的互为主体理论进行分析的基础上,将互为主体的概念引申到信息科学领域,开展对上述问题的探析。首先通过分析认知过程和要素,按不同层级进行主体的划分,搭建起主体认知行为与传统知识之间的桥梁,从而为重新认识一体化电子系统的运行机制提供启发和指引。其次将互为主体思想应用于认知雷达和认知电子战中进行实例化应用,有效反映出个体行为与集群整体的交互机制,提供主体间交互协同和提升整体遂行任务能力的规则结构。互为主体能够从新的理论角度进行对认知机理的阐释,为一体化电子系统理论研究和设计提供参考。 展开更多
关键词 互为主体 一体化电子系统 认知雷达 认知电子战
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多层耦合约化维度量子体系中的界面光学声子模及其与电子的相互作用(英文)
8
作者 张立 《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期243-250,共8页
采用传递矩阵方法,在介电连续近似下,推导并给出了n层耦台约化维度量子体系(包括耦合量子阱CQW, 耦合量子阱线CQWW和耦合量子点CQD)中的界面光学声子模与相应的电子-声子相互作用哈密顿的统一表达式。对由二层AlGaAs/GaAs构成的CQW,CQWW... 采用传递矩阵方法,在介电连续近似下,推导并给出了n层耦台约化维度量子体系(包括耦合量子阱CQW, 耦合量子阱线CQWW和耦合量子点CQD)中的界面光学声子模与相应的电子-声子相互作用哈密顿的统一表达式。对由二层AlGaAs/GaAs构成的CQW,CQWW与CQD进行了数值计算,并对界面光学声子频率对体系的波矢与量子数的信赖关系进行了分析,特别是对波矢与量子数趋于0与无穷大两个极端情况从数学与物理上进行了合理的解释与说明。 展开更多
关键词 光电子学 耦合约化维度量子系统 传递矩阵方法 电子-声子相互作用 凝聚态
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4-6岁儿童认知发展过程中直接认知成分与间接认知成分相互关系的研究 被引量：2
9
作者 方格 S.Ekblad +2 位作者 李文馥 吴乃莹 刘范 《心理学报》 1982年第3期326-334,共9页
本实验是分析学前儿童认知过程中三种不同的条件(实物、照片、语言指示)对儿童计数、操作和比较活动的影响,探讨认知的各直接成分和各间接成分的关系在儿童认知发展中的作用;并了解3—6岁儿童在三种认知活动中的特点。
关键词 学前儿童 认知成分 儿童认知发展 照片 相互作用 计数 认知活动 认知过程 客体 解决问题
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广义零程粒子系统的生成元及试验函数空间 被引量：3
10
作者 郑晓阳 于涛 《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第1期139-142,共4页
具有零程相互作用的无穷粒子系统最早由SpitzerF引入,它描述了这样一种随机模型, 在可列个位置上有无穷个不可辨粒子做随机的移动,同一时刻任何位置上最多只能发生一个粒子转移. 研究了在同一时刻任一位置上可以发生任意有限个粒子转移... 具有零程相互作用的无穷粒子系统最早由SpitzerF引入,它描述了这样一种随机模型, 在可列个位置上有无穷个不可辨粒子做随机的移动,同一时刻任何位置上最多只能发生一个粒子转移. 研究了在同一时刻任一位置上可以发生任意有限个粒子转移的情形, 给出了系统的生成元及试验函数空间,使用的主要方法为泛函分析的方法. 试验表明当每次转移多个粒子时,系统生成元的定义域在试验函数空间是稠密的,系统的生成元是适定的. 展开更多
关键词 粒子系统 零程相互作用 生成元 试验函数空间
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广义零程粒子系统生成元预解算子的散逸性 被引量：2
11
作者 郑晓阳 《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第5期590-593,604,共5页
具有零程相互作用的无穷粒子系统是粒子系统理论的主要研究对象之一,它描述了这样一种随机模型,在可列个位置上有无穷个不可辨粒子做随机移动,同一时刻任何位置上最多只能发生一个粒子转移,粒子转移的概率转移速率仅受该位置的粒子数影... 具有零程相互作用的无穷粒子系统是粒子系统理论的主要研究对象之一,它描述了这样一种随机模型,在可列个位置上有无穷个不可辨粒子做随机移动,同一时刻任何位置上最多只能发生一个粒子转移,粒子转移的概率转移速率仅受该位置的粒子数影响.该文将上述模型作了推广,研究了在同一时刻任一位置上可以发生任意有限个粒子转移的情形,给出了系统预解算子的散逸性和生成元的可闭性.使用泛函分析方法给出了散逸性和可闭性的证明. 展开更多
关键词 粒子系统 零程相互作用 生成元 预解算子 散逸性
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交流多模块互联电力电子系统稳定性判据研究
12
作者 王润新 汤天浩 《电源学报》 2012年第1期31-36,共6页
每个空间上相互隔离、功能上相对独立的电力电子变换装置都可看作一个模块,由这些模块通过母线相互连接而成的大的电能变换、传输和应用系统,都可归类为多模块互联电力电子系统。分析母线电压或电流不是稳恒直流亦即其幅值中含交流分量... 每个空间上相互隔离、功能上相对独立的电力电子变换装置都可看作一个模块,由这些模块通过母线相互连接而成的大的电能变换、传输和应用系统,都可归类为多模块互联电力电子系统。分析母线电压或电流不是稳恒直流亦即其幅值中含交流分量的多模块互联系统出现稳定性问题的原因,概述国际、国内学术界对该问题的研究历史和现状,并在通过离散傅里叶级数分解获取端口阻抗特性基础上提出新的适用于交流互联系统的稳定性判据。 展开更多
关键词 电力电子系统 分布式互联 相互作用 周期平衡点 稳定性判据
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多因素耦合作用下的地铁施工渗漏水风险评价 被引量：2
13
作者 熊华平 冯玉蓉 吴帮勇 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第10期3739-3749,共11页
针对多因素耦合作用下地铁盾构施工渗漏水灾害分析评价的模糊性和动态解释能力不足的问题,基于人、物、法、环4个维度构建地铁施工渗漏水风险评价指标体系;运用组合数有序加权算子(Combination Ordered Weighted Averaging,C-OWA)削弱... 针对多因素耦合作用下地铁盾构施工渗漏水灾害分析评价的模糊性和动态解释能力不足的问题,基于人、物、法、环4个维度构建地铁施工渗漏水风险评价指标体系;运用组合数有序加权算子(Combination Ordered Weighted Averaging,C-OWA)削弱主观因素影响建立相互作用矩阵,通过相互作用矩阵与模糊认知图的融合模型识别关键风险、预测演化趋势;在此基础上,基于可拓云物元理论构建了地铁盾构隧道渗漏水风险评价模型,并以某地铁隧道工程为例进行实证分析,结果表明,该盾构隧道施工渗漏水风险状态为安全,与实际情况相符,验证了该方法的可行性与适用性。该模型可为地铁盾构施工渗漏水风险评估与防范提供一种操作性强的方法。 展开更多
关键词 安全工程 隧道渗漏水 相互作用矩阵 模糊认知图 可拓云模型 风险评价
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双电子系统量子纠缠的计算公式
14
作者 巩龙 《南京邮电大学学报（自然科学版）》 2007年第5期46-49,共4页
把单电子系统的量子纠缠concurrence的计算公式推广到双电子系统,通过详细的推导,得到了任意两个格点间concurrence的计算公式,并且指出可以通过计算双电子系统的格点平均及谱平均concurrence这两个物理量,来研究粒子间的相互作用对量... 把单电子系统的量子纠缠concurrence的计算公式推广到双电子系统,通过详细的推导,得到了任意两个格点间concurrence的计算公式,并且指出可以通过计算双电子系统的格点平均及谱平均concurrence这两个物理量,来研究粒子间的相互作用对量子纠缠的影响,以及利用量子纠缠这一物理量来研究双电子态的局域性问题。 展开更多
关键词 量子纠缠 双电子系统 相互作用 局域性
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抑郁症情绪加工与认知控制的脑机制 被引量：39
15
作者 廖成菊 冯正直 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第2期282-287,共6页
抑郁症患者负性认知加工偏向是导致抑郁的一个主要认知因素,是抑郁症的一个稳定特质。这种偏向与对负性情绪刺激自下而上的情绪加工增强有关,表现为杏仁核和梭状回等脑区过度激活;也与自上而下的认知控制功能不足有关,表现为背外侧前额... 抑郁症患者负性认知加工偏向是导致抑郁的一个主要认知因素,是抑郁症的一个稳定特质。这种偏向与对负性情绪刺激自下而上的情绪加工增强有关,表现为杏仁核和梭状回等脑区过度激活;也与自上而下的认知控制功能不足有关,表现为背外侧前额皮质、前扣带回等脑区活性不足。文章在前人研究基础上,提出了关于抑郁症情绪加工与认知控制脑机制的一个理论假说,即抑郁症的产生是由于抑郁症患者情绪加工脑区过度激活与认知控制脑区功能降低之间的相互作用而形成的恶性循环所介导。目前证明此理论假说在研究内容、研究材料、研究技术等方面还存在一些问题,这些可能是未来研究的方向。 展开更多
关键词 情绪加工 认知控制 相互作用 抑郁症
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浅地幔系统的组成和属性相态 被引量：13
16
作者 杨文采 《地质论评》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期263-275,共13页
板块构造学说根据构造的活动性划分单元,不考虑单元是否同质。浅地幔系统考虑了系统组成单元的异质性和动力来源,适合于系统的能量和物质运动总体规律的研究。把地球系统地划分为地球表面、浅地幔、地幔对流和地核四个子系统,地球系统... 板块构造学说根据构造的活动性划分单元,不考虑单元是否同质。浅地幔系统考虑了系统组成单元的异质性和动力来源,适合于系统的能量和物质运动总体规律的研究。把地球系统地划分为地球表面、浅地幔、地幔对流和地核四个子系统,地球系统就完整了。浅地幔子系统由四个不同质的的单元相互作用组成,它们是大洋岩石圈、大陆岩石圈、洋陆转换带岩石圈和软流圈,它们是不同质的。地震层析成像结果支持这种单元划分。系统作用反映了大洋岩石圈与大陆岩石圈的相互博弈,洋陆转换带是洋底扩张和大陆增生之间博弈的主要战场和阻尼器。软流圈是地幔对流的顶层,也是系统的能量库和主要动力来源。在深度200 km以下,软流圈的物质运动已经与板块运动模式分离。软流圈物质运动主要是大尺度的蠕动,也包括流体的析出和渗透,局部岩浆的集结和上涌。岩石圈板块浮在蠕动的软流圈之上,软流圈地幔的热流体可以通过岩石圈地幔黏度较小的区域向上渗透。同时,在重力作用下,岩石圈黏度大的物质也可以向下运动,拆沉到软流圈底部。从目前的成像结果可以看到,对于地球表面难以观察的软流圈和地下深部,对比三维的地震波速和电阻率扰动图像,可以获得关于物质运动的信息,认知已经发生在地壳和上地幔的物质运动特征。 展开更多
关键词 地球系统 浅地幔子系统 组成单元 相互作用 物质运动的信息
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认知语言学与大学英语教学——评《认知语言学反思性批评》 被引量：2
17
作者 邓海波 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第10期I0004-I0004,共1页
人类认知能力的体现就是语言。人们将语言分模块划分,如语义、词法、语法、语音等,这种方式虽然使复杂的东西变得简单化,但是这并不利于于人类认知的长远发展。认知语言学是语言学的重要分支,对于认知语言学的研究包括一些理论方法,这... 人类认知能力的体现就是语言。人们将语言分模块划分,如语义、词法、语法、语音等,这种方式虽然使复杂的东西变得简单化,但是这并不利于于人类认知的长远发展。认知语言学是语言学的重要分支,对于认知语言学的研究包括一些理论方法,这些理论方法有着共同的基础:语言反映了人类交际、心理、功能、文化等的相互作用,是认知的必要组成部分。 展开更多
关键词 认知语言学 大学英语教学 批评 思性 人类认知 认知能力 模块划分 相互作用
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以系统科学为指导的普通高校体育管理模式的研究 被引量：3
18
作者 王学华 《体育学刊》 2000年第3期84-86,89,共4页
以系统科学为指导 ,对普通高校体育管理体系的结构层次、各因素之间的关系进行了分析 ,提出了普通高校以系统科学为指导的体育管理新模式。指出认知体系与方法体系是这一模式的两大核心 ,并通过系统分析确定了普通高校体育管理系统的五... 以系统科学为指导 ,对普通高校体育管理体系的结构层次、各因素之间的关系进行了分析 ,提出了普通高校以系统科学为指导的体育管理新模式。指出认知体系与方法体系是这一模式的两大核心 ,并通过系统分析确定了普通高校体育管理系统的五个一级子系统。最后对新模式的试验情况进行了介绍。 展开更多
关键词 体育管理 普通高校 指导 系统科学 新模式 方法体系 情况 认知体系 系统分析 子系统
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阅读动态理解观的认知模式研究 被引量：1
19
作者 丁毅伟 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第11期170-172,共3页
阅读理解研究一直是认知语言学和心理学研究的热点问题。文章根据阅读理论的动态理解观,对阅读理解过程进行多方位、多角度、多层次的讨论,分析了影响阅读的诸因素之间的关系。探究了阅读过程中读者的心理活动特征及思维活动规律。阅读... 阅读理解研究一直是认知语言学和心理学研究的热点问题。文章根据阅读理论的动态理解观,对阅读理解过程进行多方位、多角度、多层次的讨论,分析了影响阅读的诸因素之间的关系。探究了阅读过程中读者的心理活动特征及思维活动规律。阅读理论研究对于探讨人类认知活动的过程和本质规律有着十分重要的意义,它使阅读理解的研究成为一个广阔的领域。 展开更多
关键词 阅读动态理解观 相互作用 认知
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一种温和的具身认知研究进路——读《此在:重整大脑、身体和世界》 被引量：2
20
作者 何静 《哲学分析》 2013年第4期191-196,共6页
具身性（embodiment）是当前认知科学研究的新主题。它主张我们对世界的认识依赖于在世的存在（being in a world）,这种在世存在与我们的身体以及身体与世界的相互作用不可分离——简言之,与我们的具身性不可分离。这种新主题并不是某... 具身性（embodiment）是当前认知科学研究的新主题。它主张我们对世界的认识依赖于在世的存在（being in a world）,这种在世存在与我们的身体以及身体与世界的相互作用不可分离——简言之,与我们的具身性不可分离。这种新主题并不是某个思想家在一夜之间突然萌发出来的念头,而有着深刻的渊源： 展开更多
关键词 认知研究 世界 身体 大脑 此在 科学研究 相互作用 思想家
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