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基于直播在线教学模式中有效关注学生课堂注意力的方法研究——以“食品生物化学”课程为例
被引量：
6
1
作者
赵凤
张铁华
《农产品加工》
2020年第12期112-113,117,共3页
面对突如其来的新冠肺炎疫情,人们的生活方式在抗疫期间发生了变化,全国教育也迎来了教学方式的大变革。全国教育工作者在教育部的领导下积极响应,全面开展了在线教学。为达到教育部提出的“保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效”...
面对突如其来的新冠肺炎疫情,人们的生活方式在抗疫期间发生了变化,全国教育也迎来了教学方式的大变革。全国教育工作者在教育部的领导下积极响应,全面开展了在线教学。为达到教育部提出的“保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效”的要求,根据笔者近20次的直播教学经验,从有效抓住学生课堂注意力的角度提出了实质有效的方法,为采用直播在线教学模式的教师提供参考。
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关键词
直播在线教学模式
注意力
有效方法
食品生物化学
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职称材料
题名
基于直播在线教学模式中有效关注学生课堂注意力的方法研究——以“食品生物化学”课程为例
被引量：
6
1
作者
赵凤
张铁华
机构
吉林大学食品科学与工程学院
出处
《农产品加工》
2020年第12期112-113,117,共3页
文摘
面对突如其来的新冠肺炎疫情,人们的生活方式在抗疫期间发生了变化,全国教育也迎来了教学方式的大变革。全国教育工作者在教育部的领导下积极响应,全面开展了在线教学。为达到教育部提出的“保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效”的要求,根据笔者近20次的直播教学经验,从有效抓住学生课堂注意力的角度提出了实质有效的方法,为采用直播在线教学模式的教师提供参考。
关键词
直播在线教学模式
注意力
有效方法
食品生物化学
Keywords
live online teaching mode
attention
effective methods
Food Biochemistry
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于直播在线教学模式中有效关注学生课堂注意力的方法研究——以“食品生物化学”课程为例
赵凤
张铁华
《农产品加工》
2020
6
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