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获得线性规划可行解的启发式算法(英文)
1
作者
郭三刚
《科学技术与工程》
2008年第14期3720-3725,共6页
提出了两个获得线性规划可行解的启发式算法,给出了若干例子验证了算法。
关键词
直接启发式算法
线性规划
内点方法
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职称材料
基于拟人策略的高校排课算法
被引量:
5
2
作者
陈卫东
李吉桂
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2003年第12期172-175,共4页
1引言 高校排课问题是典型的NP-难问题[2],即在P≠NP的假设下,找不到一个算法能保证在多项式时间内得到最优解.因此,为了实际应用的需要,对于这类问题,往往利用问题的一些启发式知识来探求能快速求其近似最优解的算法,即启发式算法.
关键词
NP问题
排课
算法
直接启发式算法
拟人策略
高校
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职称材料
题名
获得线性规划可行解的启发式算法(英文)
1
作者
郭三刚
机构
陕西理工学院数学系
出处
《科学技术与工程》
2008年第14期3720-3725,共6页
基金
陕西教育厅自然科学基金(07JK24)
陕西理工大学启动研究基金(SLGQD0626)资助
文摘
提出了两个获得线性规划可行解的启发式算法,给出了若干例子验证了算法。
关键词
直接启发式算法
线性规划
内点方法
Keywords
direct heuristic algorithm linear programming interior-point
分类号
O221.1 [理学—运筹学与控制论]
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职称材料
题名
基于拟人策略的高校排课算法
被引量:
5
2
作者
陈卫东
李吉桂
机构
华南师范大学计算机系
出处
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2003年第12期172-175,共4页
基金
国家自然科学基金(10201009)
广东省自然科学基金(021072)
文摘
1引言 高校排课问题是典型的NP-难问题[2],即在P≠NP的假设下,找不到一个算法能保证在多项式时间内得到最优解.因此,为了实际应用的需要,对于这类问题,往往利用问题的一些启发式知识来探求能快速求其近似最优解的算法,即启发式算法.
关键词
NP问题
排课
算法
直接启发式算法
拟人策略
高校
Keywords
Timetabling
NP-hardness
Personification
Heuristic algorithms
分类号
O22 [理学—运筹学与控制论]
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
获得线性规划可行解的启发式算法(英文)
郭三刚
《科学技术与工程》
2008
0
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职称材料
2
基于拟人策略的高校排课算法
陈卫东
李吉桂
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2003
5
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职称材料
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