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试谈盲人地图编制中的变量转换
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作者 郑圆圆 王静爱 《现代特殊教育》 2015年第11期33-35,共3页
盲人地图的研究中,最基础、最核心的问题是如何实现明眼地图的非视觉转换。在梳理地图编制中各知觉变量种类及表示方法的基础上,实现视觉变量向触觉变量的转换,包括盲人地图符号、图形感受与图形内容的变量转换,能够为盲人地图编制提供... 盲人地图的研究中,最基础、最核心的问题是如何实现明眼地图的非视觉转换。在梳理地图编制中各知觉变量种类及表示方法的基础上,实现视觉变量向触觉变量的转换,包括盲人地图符号、图形感受与图形内容的变量转换,能够为盲人地图编制提供新思路,指导盲人普通地图和专题地图的制图实践,有效提升盲校地理教学质量。 展开更多
关键词 盲人地图 地图编制 变量转换 地理教学
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基于地理空间认知的盲人电子地图研究 被引量:1
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作者 付仲良 翁宝凤 胡玉龙 《南昌大学学报(工科版)》 CAS 2015年第3期295-299,共5页
从地理知觉、地理表象、地理概念化、地理知识的心理表征和地理空间推理的地理空间认知内容上,探索盲人地理空间认知的特点,提出了盲人电子地图的概念,并分析了盲人电子地图的特点。在此基础上,模拟盲人心象地图,进行内容选取、符号设计... 从地理知觉、地理表象、地理概念化、地理知识的心理表征和地理空间推理的地理空间认知内容上,探索盲人地理空间认知的特点,提出了盲人电子地图的概念,并分析了盲人电子地图的特点。在此基础上,模拟盲人心象地图,进行内容选取、符号设计,并基于现有电子地图进行化简实现并完成了盲人电子地图,为盲人导航提供有力的基础工具。 展开更多
关键词 地理空间认知 心象地图 盲人电子地图 内容选取 符号设计
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