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学校体育教学与目标达成度评价的改进
被引量：
15
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作者
柳方祥
《体育学刊》
CAS
北大核心
2002年第6期75-77,共3页
Bloom的目标达成度评价标准适用于体育的学科教学 ,对于术科教学 ,它不能客观、公正、有效地衡量因材施教、全面发展的教育效果。教学目标趋近度评价标准充分考虑到学生原有的基础 ,着重看一个时期学生成绩提高的程度 ,对学生的能力、...
Bloom的目标达成度评价标准适用于体育的学科教学 ,对于术科教学 ,它不能客观、公正、有效地衡量因材施教、全面发展的教育效果。教学目标趋近度评价标准充分考虑到学生原有的基础 ,着重看一个时期学生成绩提高的程度 ,对学生的能力、努力和态度等影响学习效果的因素全面衡量 ,有利于提高学生对体育课的认识、兴趣 ,发挥自身的特长 ,培养参与体育的习惯。
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关键词
教学评价
术科
目标
达成
度
目标趋近度
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职称材料
题名
学校体育教学与目标达成度评价的改进
被引量：
15
1
作者
柳方祥
机构
徐州师范大学体育学院
出处
《体育学刊》
CAS
北大核心
2002年第6期75-77,共3页
文摘
Bloom的目标达成度评价标准适用于体育的学科教学 ,对于术科教学 ,它不能客观、公正、有效地衡量因材施教、全面发展的教育效果。教学目标趋近度评价标准充分考虑到学生原有的基础 ,着重看一个时期学生成绩提高的程度 ,对学生的能力、努力和态度等影响学习效果的因素全面衡量 ,有利于提高学生对体育课的认识、兴趣 ,发挥自身的特长 ,培养参与体育的习惯。
关键词
教学评价
术科
目标
达成
度
目标趋近度
Keywords
teaching evaluation
skill curricula
goal reaching degree
goal tendency degree
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校体育教学与目标达成度评价的改进
柳方祥
《体育学刊》
CAS
北大核心
2002
15
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