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1
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成就目标定向与动机调控策略对英语学习投入的影响 |
王幼琨
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《北京第二外国语学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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学术志趣何以致远——基于目标定向的人文社科类研究生学术成长模型构建研究 |
沈嫣
吴瑶瑶
潘萌萌
吴宝
王淑涨
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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3
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工作绩效与工作满意度、组织承诺和目标定向的关系 |
韩翼
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2008 |
57
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4
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成就目标定向与学业成绩关系的元分析:自我效能感、学习投入的中介作用 |
吴佳桧
傅海伦
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2024 |
26
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5
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我国部分体育院系体育教育专业学生成就目标定向研究 |
宋进文
陈雪梅
陈锡尧
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《山东体育学院学报》
北大核心
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2007 |
0 |
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6
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目标与非目标定向下唤醒水平对篮球投篮准确性的影响 |
刘文
张忠秋
陈玲丽
吴家舵
王智
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《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2006 |
7
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7
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成就目标定向理论研究的回顾与展望 |
郗琳
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2003 |
13
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8
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体育运动中的非道德行为与运动员目标定向关系研究综述 |
贺亮锋
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《沈阳体育学院学报》
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2007 |
5
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9
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上司不当督导与下属绩效：反馈寻求行为和学习目标定向的作用 |
申传刚
马红宇
杨璟
刘腾飞
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2012 |
28
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10
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青少年体育活动中的内部动机和目标定向研究 |
孙延林
刘立军
叶加宝
刘金友
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《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
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2006 |
19
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11
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大学生心理资本、成就目标定向与学业成就关系研究 |
王雁飞
李云健
黄悦新
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2011 |
110
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12
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体育学习中成就目标定向与多维学习动机的关系研究 |
陈爱国
许克云
殷恒婵
颜军
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《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
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2010 |
16
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13
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目标定向对体育课中学生动机模式的影响 |
孙延林
李实
陈桂岭
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《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
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1998 |
20
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14
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目标定向、动机自主与青少年课外身体活动选择的关系 |
孙德荣
刘瑞静
范金玲
王贵良
杨勇涛
孙延林
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《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
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2015 |
8
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15
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目标定向、多样性经历对个体创新行为的影响——基于陕西省8所高校的实证研究 |
梅红
任之光
王静静
杨森
胡寿平
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2017 |
10
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16
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目标定向在自我调节学习中的作用 |
雷雳
汪玲
Tanja CULJAK
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2001 |
68
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17
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教学气氛对体育学习动机水平的影响——目标定向与自我决定理论的相关分析 |
郭玉良
李洪一
苏煜
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《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2012 |
16
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18
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目标定向理论及其问卷的初步检验 |
陈坚
姒刚彦
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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1999 |
44
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19
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大学生成就目标定向与学习投入的关系:时间管理倾向的中介作用 |
黄海雁
许国成
付莹
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《心理学探新》
CSSCI
北大核心
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2017 |
33
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20
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基于Hankel矩阵分解的互素阵列高分辨目标定向 |
谭伟杰
冯西安
张杨梅
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《西南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2016 |
10
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