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题名我国硕士生培养目标多样化的认知语境阐释
被引量：8
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作者
李素芹
张晓明
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机构
三峡大学高等教育研究所
田家炳教育学院党委
华中科技大学教育科学研究院
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2009年第6期54-58,共5页
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基金
国家社会科学基金“十一五”规划课题《中外高层次创新人才培养模式研究》(BIA070028)的阶段性研究成果之一
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文摘
从理论上对我国硕士生培养目标的沿革、多样化的价值论基础、多样化的内涵和外延等进行了阐释,通过纯化语境、匡正认知的尝试,以利于不同层次、不同地域、不同专业、不同学位类型、不同个体在硕士生教育实践中实现各异的培养目标。
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关键词
研究生教育
硕士研究生
培养目标多样化
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
D90-4
[政治法律—法学理论]
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题名调整硕士培养目标适应社会发展需要
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作者
朱启超
隋智通
徐心和
唐加福
朱启超
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机构
东北大学研究生院
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
1996年第4期61-64,共4页
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文摘
调整硕士培养目标适应社会发展需要朱启超隋智通徐心和唐加福自１９７８年恢复研究生招生以来，我国的研究生教育在培养层次、类型及规格上有了较大的发展，为我国现代化建设特别是为高等学校和科研院所输送了大批德才兼备的高级专门人才。但随着社会主义计划经济向市场经...
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关键词
硕士培养
研究生教育
论文工作
培养目标多样化
适应社会发展
课程学习
培养类型
培养模式
基础理论
研究生课程
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名国外研究生教育发展趋势
被引量：25
- 3
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作者
吴志功
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机构
北京师范大学党委副书记
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
1997年第1期69-74,共6页
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文摘
国外研究生教育发展趋势吴志功一、研究生教育培养目标多样化随着社会发展，生产进步，产业结构、就业结构的不断变化，现代社会对研究生的要求日趋多样化，不仅要求研究生教育为社会培养现代科技人才，而且需求大量高级管理人才和其它行业的高级专门人才，这就使得研究生...
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关键词
学位与研究生教育
研究生质量
教育发展
博士生教育
国外研究
培养目标多样化
跨学科课程
研究生院
专业学位
博士研究生教育
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分类号
G649.1
[文化科学—高等教育学]
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题名谈管理工程类专业硕士研究生论文写作
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作者
李怀祖
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机构
西安交通大学管理学院
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
1993年第5期32-33,共2页
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文摘
管理工程类专业论文质量要求和其他工程专业一样,都应有学术价值和实用价值,有创新,能反映出作者具备扎实的专业基础知识和独立分析解决问题的能力。然而,管理工程专业有其特点,致使这些共同要求具有不同的内涵。其他工程技术专业都属于生产力领域的“硬”科学,而管理工程专业既属“硬”科学,又属“软”科学,涉及生产力和生产关系两个领域,这意味着离不开人、社会。
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关键词
解决问题
工程类专业
专业基础知识
论文写作
调查研究
硕士研究生
工程专业
目标多样
社会
专业知识
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名哈尔滨工业大学确定研究生教育“九五”发展规划
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作者
哈研
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
1996年第3期38-38,共1页
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文摘
哈尔滨工业大学确定研究生教育“九五”发展规划本刊讯为贯彻全国研究生工作座谈会精神，哈尔滨工业大学制定了“九五”期间校研究生教育总体发展规划和１作任务：①硕士生培养要实现培养目标多样化，在保证培养质量前提下，积极推行缩短学习年限试点。②把博士生培养作为...
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关键词
研究生教育
哈尔滨工业大学
发展规划
博士生培养
学位与研究生教育
研究生培养模式
培养目标多样化
研究生德育工作
研究生培养质量
研究生招生规模
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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