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普及公民信息素养:数字时代目录学知识普及的现实选择
被引量：
14
1
作者
王友富
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2014年第2期54-59,共6页
目录学是信息素养的方法和意识源头,普及公民信息素养既是目录学发展的内在要求,又是目录学发展的外在动力。目录学工作者应以大学生信息素养普及为核心,推动信息素养列为必修课,规范信息素养教学内容,出版高质量信息素养教材,并组织教...
目录学是信息素养的方法和意识源头,普及公民信息素养既是目录学发展的内在要求,又是目录学发展的外在动力。目录学工作者应以大学生信息素养普及为核心,推动信息素养列为必修课,规范信息素养教学内容,出版高质量信息素养教材,并组织教材示范教学培训班或教学研讨会;同时创造条件普及中小学生和社会公众的信息素养,实现目录学知识普及的目标,并最终提升目录学的学科地位。
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关键词
目录学
普及化
信息素养
数字
目录学
信息素养教育
目录学发展
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题名
普及公民信息素养:数字时代目录学知识普及的现实选择
被引量：
14
1
作者
王友富
机构
北京大学信息管理系
高等教育出版社
出处
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2014年第2期54-59,共6页
文摘
目录学是信息素养的方法和意识源头,普及公民信息素养既是目录学发展的内在要求,又是目录学发展的外在动力。目录学工作者应以大学生信息素养普及为核心,推动信息素养列为必修课,规范信息素养教学内容,出版高质量信息素养教材,并组织教材示范教学培训班或教学研讨会;同时创造条件普及中小学生和社会公众的信息素养,实现目录学知识普及的目标,并最终提升目录学的学科地位。
关键词
目录学
普及化
信息素养
数字
目录学
信息素养教育
目录学发展
Keywords
Bibliography Popularize Information literacy Digital bibliography Information literacy education Development of bibliography
分类号
G257 [文化科学—图书馆学]
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出处
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被引量
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1
普及公民信息素养:数字时代目录学知识普及的现实选择
王友富
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2014
14
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