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公办学校的公权力主体及监察方式探析
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作者
沈晓燕
《教学与管理》
北大核心
2019年第19期17-19,共3页
《中华人民共和国监察法》将公办学校管理人员纳入国家监察范围,必然引发公办学校公共管理权力的监督与约束机制的重大变革。文章通过对学校公权力监管的体制机制性缺陷分析,对照监察法律制度新规定,探讨应该纳入国家监察范围的学校公...
《中华人民共和国监察法》将公办学校管理人员纳入国家监察范围,必然引发公办学校公共管理权力的监督与约束机制的重大变革。文章通过对学校公权力监管的体制机制性缺陷分析,对照监察法律制度新规定,探讨应该纳入国家监察范围的学校公权力行使主体对象,提出适合公办学校管理规律的监察方式和程序建议。
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关键词
监察法律制度
公办学校
公权力主体
监察
方式
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题名
公办学校的公权力主体及监察方式探析
被引量:
1
1
作者
沈晓燕
机构
连云港师范高等专科学校
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第19期17-19,共3页
基金
江苏省连云港市社科基金项目“国家监察体制改革视阈下的高校公权力监督与约束机制变革研究”的阶段性成果
文摘
《中华人民共和国监察法》将公办学校管理人员纳入国家监察范围,必然引发公办学校公共管理权力的监督与约束机制的重大变革。文章通过对学校公权力监管的体制机制性缺陷分析,对照监察法律制度新规定,探讨应该纳入国家监察范围的学校公权力行使主体对象,提出适合公办学校管理规律的监察方式和程序建议。
关键词
监察法律制度
公办学校
公权力主体
监察
方式
分类号
G522.71 [文化科学—教育技术学]
D922.11 [政治法律—宪法学与行政法学]
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出处
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公办学校的公权力主体及监察方式探析
沈晓燕
《教学与管理》
北大核心
2019
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