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中国百年师范教育论争
被引量:
3
1
作者
曲铁华
姜涛
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2025年第1期7-20,共14页
在中国百年师范教育的历史沿革中,曾在不同的时期围绕不同的主题,进行过程度不一、激烈程度不等的论争。主要包括:清末时期的“要不要建立师范教育体系”之论争;20世纪初“师范教育是否独立设置”之论争;20世纪五六十年代“如何办好师...
在中国百年师范教育的历史沿革中,曾在不同的时期围绕不同的主题,进行过程度不一、激烈程度不等的论争。主要包括:清末时期的“要不要建立师范教育体系”之论争;20世纪初“师范教育是否独立设置”之论争;20世纪五六十年代“如何办好师范教育”之论争以及“师范教育由谁来办”之论争。这些论争促使师范教育不仅在曲折前进的道路上得到了不同程度的反思与规制,也使师范教育的特点日益明晰,推动了人们对师范教育的认识和理解。中国百年师范教育论争的总体特点:一是“师范性”与“学术性”的博弈贯穿论争始终;二是“推动力”与“阻滞力”的矛盾一直共存;三是“国际化”与“本土化”的张力持续激荡;四是“调和论”主导了中国百年师范教育的演进。通过论争,使我们更清楚地认识到,在建设教育强国的历史背景下,师范教育要遵循以下原则:一是要尊重师范教育规律,这是教师教育发展的首要原则;二是要加强高质量教师队伍建设,这是教师教育发展的重要指向;三是要完善多元主体合作机制,这是教师教育发展的必要保障;四是要提高教师教育质量,这是师范教育论争的根本旨归。
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关键词
中国
百年师范
教育
教育论争
师范
性
学术性
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职称材料
河北师范教育的昨天、今天和明天——《百年历程——河北师范教育创建与发展》评介
2
作者
刘虹
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第4期F002-F002,共1页
耿文侠、冯春明的新作<百年历程--河北师范教育创建与发展>,由河北教育出版社于2004年11月出版发行.这是耿文侠、冯春明教授历时六年用心血凝聚的一部学术专著.
关键词
《
百年
历程——河北
师范
教育创建与发展》
耿文侠
冯春明
师范
教育
河北
书评
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湖南第一师范学院
3
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2019年第8期F0004-F0004,F0003,共2页
湖南第一师范学院素有"千年学府、百年师范"的美誉,其前身为建于南宋时期的城南书院,1903年始立为湖南师范馆,是湖湘文化的发祥地和中国现代师范教育的摇篮之一,是中国共产主义运动和新民主主义革命的策源地之一,是毛泽东思...
湖南第一师范学院素有"千年学府、百年师范"的美誉,其前身为建于南宋时期的城南书院,1903年始立为湖南师范馆,是湖湘文化的发祥地和中国现代师范教育的摇篮之一,是中国共产主义运动和新民主主义革命的策源地之一,是毛泽东思想的萌芽地和马克思主义中国化的发源地之一。
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关键词
师范
教育
湖湘文化
湖南第一
师范
学院
师范
馆
千年学府
城南书院
南宋时期
百年师范
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职称材料
取材宏富 特色鲜明──读一部区域教育史研究新作
4
作者
王金生
《河北师范大学学报(教育科学版)》
2005年第2期F002-F002,共1页
河北省有组织、有计划的教育史志研究,始于上个世纪80年代中期。20年来,经过大批教育史志工作者的辛勤拓荒和耕耘,涌现了一系列的优秀成果。最近,由河北教育出版社出版的耿文侠、冯春明的教育史新作《百年历程——河北师范教育创建...
河北省有组织、有计划的教育史志研究,始于上个世纪80年代中期。20年来,经过大批教育史志工作者的辛勤拓荒和耕耘,涌现了一系列的优秀成果。最近,由河北教育出版社出版的耿文侠、冯春明的教育史新作《百年历程——河北师范教育创建与发展》问世,为河北教育史志的研究打开了一个新的视角,开辟了一个新的局面,这标志着我省教育史志的研究领域,开始由宏观涉猎、总体评价深入到了专题史的层面。
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关键词
区域教育史
《
百年
历程——河北
师范
教育创建与发展》
耿文侠
河北
师范
教育史
书评
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职称材料
题名
中国百年师范教育论争
被引量:
3
1
作者
曲铁华
姜涛
机构
东北师范大学教育学部
大连理工大学高等教育研究院
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2025年第1期7-20,共14页
基金
教育部人文社会科学研究一般项目“百年中国教师教育制度变迁及当代观照研究”(21YJA880052)。
文摘
在中国百年师范教育的历史沿革中,曾在不同的时期围绕不同的主题,进行过程度不一、激烈程度不等的论争。主要包括:清末时期的“要不要建立师范教育体系”之论争;20世纪初“师范教育是否独立设置”之论争;20世纪五六十年代“如何办好师范教育”之论争以及“师范教育由谁来办”之论争。这些论争促使师范教育不仅在曲折前进的道路上得到了不同程度的反思与规制,也使师范教育的特点日益明晰,推动了人们对师范教育的认识和理解。中国百年师范教育论争的总体特点:一是“师范性”与“学术性”的博弈贯穿论争始终;二是“推动力”与“阻滞力”的矛盾一直共存;三是“国际化”与“本土化”的张力持续激荡;四是“调和论”主导了中国百年师范教育的演进。通过论争,使我们更清楚地认识到,在建设教育强国的历史背景下,师范教育要遵循以下原则:一是要尊重师范教育规律,这是教师教育发展的首要原则;二是要加强高质量教师队伍建设,这是教师教育发展的重要指向;三是要完善多元主体合作机制,这是教师教育发展的必要保障;四是要提高教师教育质量,这是师范教育论争的根本旨归。
关键词
中国
百年师范
教育
教育论争
师范
性
学术性
Keywords
a century of pedagogical education in China
educational debates
pedagogical nature
academic nature
分类号
G658 [文化科学—教育学]
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题名
河北师范教育的昨天、今天和明天——《百年历程——河北师范教育创建与发展》评介
2
作者
刘虹
机构
河北师范大学教育科学学院
出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第4期F002-F002,共1页
文摘
耿文侠、冯春明的新作<百年历程--河北师范教育创建与发展>,由河北教育出版社于2004年11月出版发行.这是耿文侠、冯春明教授历时六年用心血凝聚的一部学术专著.
关键词
《
百年
历程——河北
师范
教育创建与发展》
耿文侠
冯春明
师范
教育
河北
书评
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
湖南第一师范学院
3
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2019年第8期F0004-F0004,F0003,共2页
文摘
湖南第一师范学院素有"千年学府、百年师范"的美誉,其前身为建于南宋时期的城南书院,1903年始立为湖南师范馆,是湖湘文化的发祥地和中国现代师范教育的摇篮之一,是中国共产主义运动和新民主主义革命的策源地之一,是毛泽东思想的萌芽地和马克思主义中国化的发源地之一。
关键词
师范
教育
湖湘文化
湖南第一
师范
学院
师范
馆
千年学府
城南书院
南宋时期
百年师范
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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题名
取材宏富 特色鲜明──读一部区域教育史研究新作
4
作者
王金生
机构
河北师范大学
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
2005年第2期F002-F002,共1页
文摘
河北省有组织、有计划的教育史志研究,始于上个世纪80年代中期。20年来,经过大批教育史志工作者的辛勤拓荒和耕耘,涌现了一系列的优秀成果。最近,由河北教育出版社出版的耿文侠、冯春明的教育史新作《百年历程——河北师范教育创建与发展》问世,为河北教育史志的研究打开了一个新的视角,开辟了一个新的局面,这标志着我省教育史志的研究领域,开始由宏观涉猎、总体评价深入到了专题史的层面。
关键词
区域教育史
《
百年
历程——河北
师范
教育创建与发展》
耿文侠
河北
师范
教育史
书评
分类号
G659.29 [文化科学—教育学]
G236 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国百年师范教育论争
曲铁华
姜涛
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2025
3
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职称材料
2
河北师范教育的昨天、今天和明天——《百年历程——河北师范教育创建与发展》评介
刘虹
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2005
0
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职称材料
3
湖南第一师范学院
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2019
0
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职称材料
4
取材宏富 特色鲜明──读一部区域教育史研究新作
王金生
《河北师范大学学报(教育科学版)》
2005
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