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题名系统家庭治疗技术在心理课堂教学中的应用
被引量：2
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作者
林小燕
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机构
福建龙岩师范附属小学
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出处
《中小学心理健康教育》
2016年第23期24-25,共2页
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文摘
曾在系统家庭治疗的培训中看过短片《balance》，至今让我印象深刻，画面呈现了这样的场景：在一块平衡板上，众人各据一角，相安无事，维系着平衡，而当一个箱子突然降临，平衡瞬间被打破了。当众人想努力恢复原本的平衡却无效时。
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关键词
系统家庭治疗技术
课堂教学
白描技术
阳性
赋义
循环提问
互动模式
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名系统思维视角下初中心理课堂优化探究
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作者
杜春香
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机构
西安交通大学苏州附属初级中学
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出处
《中小学心理健康教育》
2024年第26期25-27,共3页
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文摘
用系统思维看待家庭内部问题是系统式家庭治疗的核心理念,也可以运用到其他领域和系统中。其中,白描技术、阳性赋义、循环提问和资源取向等可被运用到初中心理课堂,用来营造暖心课堂氛围,给予学生接纳和引导,设计动心课堂活动,发出入心邀请和追问,以及给予贴心回应和反馈,从而优化心理课堂,助力学生心理健康成长。
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关键词
系统思维
白描技术
阳性赋义
循环提问
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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