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美国WASP主流文化与传统教育史学卡伯莱模式
1
作者
王赛芬
王京彩
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2011年第1期57-60,36,共5页
本文从分析美国主流文化价值观WAS P即"盎格鲁-撒克逊、白人-新教文化",以及美国传统教育史学代表人物卡伯莱及其代表作《美国公立教育》出发,探讨了卡伯莱教育史观的WAS P文化倾向,以达到进一步加深对以卡伯莱为代表的美国...
本文从分析美国主流文化价值观WAS P即"盎格鲁-撒克逊、白人-新教文化",以及美国传统教育史学代表人物卡伯莱及其代表作《美国公立教育》出发,探讨了卡伯莱教育史观的WAS P文化倾向,以达到进一步加深对以卡伯莱为代表的美国传统教育史学的认识和理解。
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关键词
美国传统教育史学
卡伯莱
美国公立教育
盎格鲁
-
撒克逊
白人-新教文化
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题名
美国WASP主流文化与传统教育史学卡伯莱模式
1
作者
王赛芬
王京彩
机构
上海师范大学教育学院
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2011年第1期57-60,36,共5页
文摘
本文从分析美国主流文化价值观WAS P即"盎格鲁-撒克逊、白人-新教文化",以及美国传统教育史学代表人物卡伯莱及其代表作《美国公立教育》出发,探讨了卡伯莱教育史观的WAS P文化倾向,以达到进一步加深对以卡伯莱为代表的美国传统教育史学的认识和理解。
关键词
美国传统教育史学
卡伯莱
美国公立教育
盎格鲁
-
撒克逊
白人-新教文化
分类号
G40-097.12 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
美国WASP主流文化与传统教育史学卡伯莱模式
王赛芬
王京彩
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2011
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