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试析高校德育功利化病理的致病因素
被引量：
1
1
作者
张煦春
刘先和
《理论月刊》
北大核心
2009年第7期182-184,共3页
高校德育作为学校教育系统的一个重要组成部分,目前正存在着一些病理现象。其中功利化这一病理现象表现得较为明显。本文从内源性和外源性两类致病因素分析了造成高校德育功利化病理的病因,以期能对当前高校德育的改革与优化有些许的启示。
关键词
德育功利化
病理性症状
致病因素
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职称材料
走出困惑——高校课堂教学的反向研究之一
被引量：
7
2
作者
陶学文
《湖南师范大学教育科学学报》
2005年第1期50-53,共4页
人才培养是高等教育的根本任务 ,高校课堂教学则是人才培养的主要渠道。长期以来 ,人们总习惯从规范的、理想的角度对高校课堂教学进行研究 ,在此 ,笔者“反其道而行之” ,对高校课堂教学展开了反向研究———病理研究。高校课堂教学的...
人才培养是高等教育的根本任务 ,高校课堂教学则是人才培养的主要渠道。长期以来 ,人们总习惯从规范的、理想的角度对高校课堂教学进行研究 ,在此 ,笔者“反其道而行之” ,对高校课堂教学展开了反向研究———病理研究。高校课堂教学的主要病理性症状有 :教学目标的偏离、教学方法的失当、教学内容的漂离、师生关系的异化。
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关键词
高校课堂教学
反向研究
病理性症状
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职称材料
题名
试析高校德育功利化病理的致病因素
被引量：
1
1
作者
张煦春
刘先和
机构
襄樊学院
出处
《理论月刊》
北大核心
2009年第7期182-184,共3页
文摘
高校德育作为学校教育系统的一个重要组成部分,目前正存在着一些病理现象。其中功利化这一病理现象表现得较为明显。本文从内源性和外源性两类致病因素分析了造成高校德育功利化病理的病因,以期能对当前高校德育的改革与优化有些许的启示。
关键词
德育功利化
病理性症状
致病因素
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
走出困惑——高校课堂教学的反向研究之一
被引量：
7
2
作者
陶学文
机构
三峡大学高教研究所
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2005年第1期50-53,共4页
文摘
人才培养是高等教育的根本任务 ,高校课堂教学则是人才培养的主要渠道。长期以来 ,人们总习惯从规范的、理想的角度对高校课堂教学进行研究 ,在此 ,笔者“反其道而行之” ,对高校课堂教学展开了反向研究———病理研究。高校课堂教学的主要病理性症状有 :教学目标的偏离、教学方法的失当、教学内容的漂离、师生关系的异化。
关键词
高校课堂教学
反向研究
病理性症状
Keywords
classroom teaching in colleges
reverse study
pathological symptom
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
试析高校德育功利化病理的致病因素
张煦春
刘先和
《理论月刊》
北大核心
2009
1
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职称材料
2
走出困惑——高校课堂教学的反向研究之一
陶学文
《湖南师范大学教育科学学报》
2005
7
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