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题名病案导学式教学法在高压氧神经病学临床见习中的应用
被引量：6
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作者
于秋红
张红霞
刘亚玲
郁军超
薛连璧
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机构
首都医科大学附属北京天坛医院高压氧科
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出处
《中国卒中杂志》
2014年第6期539-540,共2页
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文摘
高压氧在神经科疾病中应用越来越广泛，如卒中[1]、脑炎等，高压氧神经病学是神经内科研究生的必修课。但学生在高压氧科学习时间短，多为一两个月。如何在短期的学习中让学生掌握高压氧科常见神经科疾病，并给予合理的高压氧治疗，这是我们在临床见习带教中的难题。近年来，我院高压氧科积极探索采用病案导学式教学法（case-based learning，CBL）给神经内科研究生授课，获得了良好的效果。
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关键词
病案导学式教学法
高压氧
临床教学
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分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名病案导学式教学法在血管神经病学临床教学中的应用
被引量：10
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作者
陈胜云
赵性泉
张星虎
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机构
首都医科大学附属北京天坛医院神经内科
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出处
《中国卒中杂志》
2009年第6期529-531,共3页
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文摘
在血管神经病学临床教学中,设计了以病例为引导的教学法——病案导学式教学法（casebasedstudy,CBS）。CBS包括展示病案、提出问题、自学思考、讨论置疑、评价精讲等步骤。通过病例的引导和深入,学生巩固了理论课知识,培养了临床思维,活跃了课堂气氛,提高了教学效率。CBS是血管神经病学临床教学中一种有效的教学法,值得进一步推广和完善。
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关键词
病案导学式教学法
教学方法
血管神经病学
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分类号
R74-4
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名网络社交平台在脑血管危重症临床教学中的应用
被引量：8
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作者
徐明
史中华
周建新
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机构
首都医科大学附属北京天坛医院综合重症监护室
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出处
《中国卒中杂志》
2014年第5期455-456,共2页
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文摘
随着网络技术和智能手机终端技术的不断发展,人们可以在手机、电脑上随时分享文字、图片甚至视频等多种资源,并实时互动。医学教育便是基于各种临床相关数据的分析、讨论进一步展开的,因此网络互动的实时、快捷、多样性极大地迎合了临床医学教学的需要。脑血管危重症患者病情具有复杂多变,相关监测数据庞杂、形式多样的特点,要完善掌握患者病情特点，做出确切判断并迅速做出临床决策，需要不间断的床边观察，而目前我国大多数重症监护病房采取轮班制，且低年住院医师、实习和进修医师同时承受科研、科室轮转和学校理论学习的压力，每日床边仔细评估患者，学习临床技能面临极大挑战。
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关键词
网络社交平台
脑血管
危重症
教学
病案导学式教学法
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分类号
R-4
[医药卫生]
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