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基于CCDA模式的《兽医影像学》课程教学改革与实践
1
作者
曾欢
钱光辉
+2 位作者
王巍
王晓杜
宋厚辉
《畜牧兽医杂志》
2025年第5期123-129,共7页
虽然《兽医影像学》是目前动物医学专业的拓展选修课,它却是现代化动物医疗临床诊断的重要工具。针对课时有限、效果欠佳的问题,本研究基于CCDA模式(临床导向、病例教学、数字化赋能、能力考核),以临床应用为导向,通过优化课程内容、实...
虽然《兽医影像学》是目前动物医学专业的拓展选修课,它却是现代化动物医疗临床诊断的重要工具。针对课时有限、效果欠佳的问题,本研究基于CCDA模式(临床导向、病例教学、数字化赋能、能力考核),以临床应用为导向,通过优化课程内容、实施病例教学、双语专业术语讲解、深度融合智慧树与慕课资源、实施过程性评价,构建现代化教学体系。问卷调查(113份)显示,98.1%学生认为课程贴合临床,94.7%认可病例导向的教学显著加深理解,89.4%认为数字化资源提升兴趣,83.2%反馈影像判读能力明显提升。教学改革初步提升临床思维与国际化视野,为培养具有影像诊断能力的动物医学人才探索了新路径。
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关键词
兽医影像诊断
临床思维
病例导向
数字化教学平台
过程性评价
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职称材料
题名
基于CCDA模式的《兽医影像学》课程教学改革与实践
1
作者
曾欢
钱光辉
王巍
王晓杜
宋厚辉
机构
浙江农林大学
出处
《畜牧兽医杂志》
2025年第5期123-129,共7页
基金
2022年度浙江省教育厅高等教育“十四五”教学改革研究项目(JG20220340)。
文摘
虽然《兽医影像学》是目前动物医学专业的拓展选修课,它却是现代化动物医疗临床诊断的重要工具。针对课时有限、效果欠佳的问题,本研究基于CCDA模式(临床导向、病例教学、数字化赋能、能力考核),以临床应用为导向,通过优化课程内容、实施病例教学、双语专业术语讲解、深度融合智慧树与慕课资源、实施过程性评价,构建现代化教学体系。问卷调查(113份)显示,98.1%学生认为课程贴合临床,94.7%认可病例导向的教学显著加深理解,89.4%认为数字化资源提升兴趣,83.2%反馈影像判读能力明显提升。教学改革初步提升临床思维与国际化视野,为培养具有影像诊断能力的动物医学人才探索了新路径。
关键词
兽医影像诊断
临床思维
病例导向
数字化教学平台
过程性评价
Keywords
veterinary imaging diagnosis
clinical thinking
case-based learning
digital teaching platform
process-oriented assessment
分类号
S854.7 [农业科学—临床兽医学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于CCDA模式的《兽医影像学》课程教学改革与实践
曾欢
钱光辉
王巍
王晓杜
宋厚辉
《畜牧兽医杂志》
2025
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