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中学生思想政治教育中的疏导艺术
被引量:
2
1
作者
罗志峰
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2015年第3期26-27,共2页
疏导艺术是中学生思想政治教育中的艺术性体现,是新时期、新理念下对中学生进行思想政治教育的客观要求。针对中学生进行疏导教育对于增强中学生管理和思想政治教育效果、提高中学生管理的有效性具有重要意义。
关键词
中学生
思想政治教育
疏导艺术
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职称材料
新生目标挫折心理的疏导艺术
2
作者
张富洪
《教学与管理(中学版)》
2002年第3期24-24,共1页
关键词
挫折心理
初一新生
疏导艺术
学校环境
教师期望
学习环境
学业竞争
情绪低落
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职称材料
逆反心理与疏导艺术
被引量:
3
3
作者
陈传银
《领导科学》
北大核心
1999年第2期18-19,共2页
关键词
逆反心理
疏导艺术
思想政治工作者
教育者
路线方针政策教育
政治干部
政治教育
青年官兵
人格的力量
社会主义市场经济
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职称材料
政委协调司、政、后“三长”间关系的艺术
4
作者
成一平
《领导科学》
北大核心
1996年第10期33-34,共2页
政委协调司、政、后“三长”间关系的艺术成一平司、政、后三部机关步调一致,是军事工作、政治工作、后勤工作一致的关键和保证。而这种一致,又取决于参谋长、政治部主任、后勤部长(以下简称“三长”)相互间的团结协作。但是,团结...
政委协调司、政、后“三长”间关系的艺术成一平司、政、后三部机关步调一致,是军事工作、政治工作、后勤工作一致的关键和保证。而这种一致,又取决于参谋长、政治部主任、后勤部长(以下简称“三长”)相互间的团结协作。但是,团结协作只能是一种目标和要求,而在实际...
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关键词
心理沟通
思维定势
解决问题
不同意见
建设问题
团结协作
特殊情况
改进方法
政治工作
疏导艺术
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职称材料
题名
中学生思想政治教育中的疏导艺术
被引量:
2
1
作者
罗志峰
机构
新乡学院
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2015年第3期26-27,共2页
文摘
疏导艺术是中学生思想政治教育中的艺术性体现,是新时期、新理念下对中学生进行思想政治教育的客观要求。针对中学生进行疏导教育对于增强中学生管理和思想政治教育效果、提高中学生管理的有效性具有重要意义。
关键词
中学生
思想政治教育
疏导艺术
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新生目标挫折心理的疏导艺术
2
作者
张富洪
机构
广东省江门教育学院
出处
《教学与管理(中学版)》
2002年第3期24-24,共1页
关键词
挫折心理
初一新生
疏导艺术
学校环境
教师期望
学习环境
学业竞争
情绪低落
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
逆反心理与疏导艺术
被引量:
3
3
作者
陈传银
机构
武警湖北总队政治部宣传处
出处
《领导科学》
北大核心
1999年第2期18-19,共2页
关键词
逆反心理
疏导艺术
思想政治工作者
教育者
路线方针政策教育
政治干部
政治教育
青年官兵
人格的力量
社会主义市场经济
分类号
E221 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
政委协调司、政、后“三长”间关系的艺术
4
作者
成一平
机构
解放军
出处
《领导科学》
北大核心
1996年第10期33-34,共2页
文摘
政委协调司、政、后“三长”间关系的艺术成一平司、政、后三部机关步调一致,是军事工作、政治工作、后勤工作一致的关键和保证。而这种一致,又取决于参谋长、政治部主任、后勤部长(以下简称“三长”)相互间的团结协作。但是,团结协作只能是一种目标和要求,而在实际...
关键词
心理沟通
思维定势
解决问题
不同意见
建设问题
团结协作
特殊情况
改进方法
政治工作
疏导艺术
分类号
C933.2 [经济管理—管理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
中学生思想政治教育中的疏导艺术
罗志峰
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2015
2
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职称材料
2
新生目标挫折心理的疏导艺术
张富洪
《教学与管理(中学版)》
2002
0
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职称材料
3
逆反心理与疏导艺术
陈传银
《领导科学》
北大核心
1999
3
在线阅读
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职称材料
4
政委协调司、政、后“三长”间关系的艺术
成一平
《领导科学》
北大核心
1996
0
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参考文献
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