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中美一流高职院校发展路径比较——以广州番禺职业技术学院与迈阿密戴德学院为例 被引量:2
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作者 闫利雅 《职业技术教育》 北大核心 2015年第4期24-29,共6页
从发展的战略决策、组织文化方面分析广州番禺职业技术学院和迈阿密戴德学院走向卓越的过程,发现有四个共同点:一是两国高职院校所肩负的社会职能是相同的,都具有缓解或"冷却"社会矛盾的作用,终极目的是构筑一个更为和谐、富... 从发展的战略决策、组织文化方面分析广州番禺职业技术学院和迈阿密戴德学院走向卓越的过程,发现有四个共同点:一是两国高职院校所肩负的社会职能是相同的,都具有缓解或"冷却"社会矛盾的作用,终极目的是构筑一个更为和谐、富有创造力和多元文化共处的社会;二是在院校发展过程中,存在阶段性发展目标,无论如何卓越的领导者都无法超越学校阶段性任务;三是有效的组织文化必须是当下的社会发展背景和学校所面临的内外部环境压力下组织成员的共同选择;四是院校发展的核心内容是围绕"数量"、"质量"和"效益"三个关键点,提高追随者和利益相关者的认同与参与程度。 展开更多
关键词 一流高职院校 发展路径 广州番禺职业技术学院 迈阿密戴德学院 战略决策 组织文化
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番禺职业技术学院“五位一体”工学结合项目课程 被引量:1
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作者 东耳 《职业技术教育》 2008年第26期1-1,共1页
番禺职业技术学院在国家示范性高职院校建设中,以提高教学质量为目标,借助广州创意(设计)产业优势的背景,依托行业企业的参与,探索出了以企业的制作任务、设计方案、产品包装等真实项目为载体的艺术设计类专业“五位一体”工学结... 番禺职业技术学院在国家示范性高职院校建设中,以提高教学质量为目标,借助广州创意(设计)产业优势的背景,依托行业企业的参与,探索出了以企业的制作任务、设计方案、产品包装等真实项目为载体的艺术设计类专业“五位一体”工学结合项目课程模式。 展开更多
关键词 番禺职业技术学院 工学结合 五位一体 项目课程 艺术设计类专业 行业企业 院校建设 教学质量
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与环境共生——番禺职业技术学院综合楼创作体验
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作者 赵应武 张希晨 《华中建筑》 2004年第1期13-14,共2页
建筑设计应尊重地形环境。通过对番禺职业技术学院综合楼规划设计的介绍,阐明了建筑师的空间环境观念,论述了实际工程中山地建筑中的布局与造景手法。
关键词 番禺职业技术学院 综合楼 山地 环境 共生
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全国金融、财会类专业课程改革及专业建设培训班在广州番禺职业技术学院举行
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《会计之友》 北大核心 2011年第2期1-1,共1页
根据教育部高等教育司《关于备案并印发〈全国高职高专教育师资培训基地、教指委、示范性建设高等职业院校2010年度师资培训计划〉的通知》(教高司函[2010]63号)的要求,为充分发挥广州番禺职业技术学院作为国家示范性高等职业院校的... 根据教育部高等教育司《关于备案并印发〈全国高职高专教育师资培训基地、教指委、示范性建设高等职业院校2010年度师资培训计划〉的通知》(教高司函[2010]63号)的要求,为充分发挥广州番禺职业技术学院作为国家示范性高等职业院校的辐射带动作用,促进职业教育的快速健康发展,提高高等职业教育师资队伍整体水平, 展开更多
关键词 番禺职业技术学院 国家示范性高等职业院校 课程改革 广州 培训班 高等职业教育 金融 财会
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广州番禺职业技术学院刘科江设计作品
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《中国皮革制品》 2019年第6期66-71,共6页
三维皮雕与智能刺绣时尚女包系列,作者:刘科江单位:广州番禺职业技术学院,设计说明本作品设计理念来源于中国传统文化,以神龙、凤凰、祥云为设计元素,以传统线描造型为设计手法、以智能刺绣为衍缝工艺、以三维皮雕为雕刻工艺,人工镶嵌... 三维皮雕与智能刺绣时尚女包系列,作者:刘科江单位:广州番禺职业技术学院,设计说明本作品设计理念来源于中国传统文化,以神龙、凤凰、祥云为设计元素,以传统线描造型为设计手法、以智能刺绣为衍缝工艺、以三维皮雕为雕刻工艺,人工镶嵌为装饰工艺,以方圆几何图形为成形结构,以真皮超纤木头为制作材料,引入现代流行水钻,配以智能定位功能,在二维平面上体现丰富三维层次,在艺术形态上反应现代科技魅力、在方寸之间映射千年文化精髓。 展开更多
关键词 雕刻工艺 设计说明 皮雕 广州番禺职业技术学院 装饰工艺 方寸之间 制作材料 刘科
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学以致用 知行合一——访广州番禺职业技术学院珠宝学院应届毕业生章乐勇
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作者 顾莜倩 章乐勇 《中国黄金珠宝》 2021年第7期51-51,共1页
《中国黄金珠宝》:请你简单介绍一下自己的基本情况。章乐勇:我是就读于珠宝首饰技术与管理专业的2018级学生,也是一名中共党员。现以管培生身份在深圳周六福珠宝股份有限公司进行顶岗实习。《中国黄金珠宝》:从个人的角度,介绍一下珠... 《中国黄金珠宝》:请你简单介绍一下自己的基本情况。章乐勇:我是就读于珠宝首饰技术与管理专业的2018级学生,也是一名中共党员。现以管培生身份在深圳周六福珠宝股份有限公司进行顶岗实习。《中国黄金珠宝》:从个人的角度,介绍一下珠宝职业教育对于毕业生就业的影响,以及你个人择业的动向。 展开更多
关键词 知行合一 中共党员 顶岗实习 应届毕业生 珠宝首饰 黄金珠宝 学以致用 广州番禺职业技术学院
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中国教育会计学会高等职业院校分会一届七次会长联席会暨2013年工作会在广州召开
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作者 冯秀果 梁艳珍 《会计之友》 北大核心 2013年第14期1-1,共1页
推进科研,重视培训,加强交流,突出亮点,扩大影响。2013年4月10日至12日,中国教育会计学会高等职业院校分会一届七次会长联席会暨2013年工作会在广州番禺职业技术学院召开。教育部财务司专项处处长、中国教育会计学会常务副秘书长... 推进科研,重视培训,加强交流,突出亮点,扩大影响。2013年4月10日至12日,中国教育会计学会高等职业院校分会一届七次会长联席会暨2013年工作会在广州番禺职业技术学院召开。教育部财务司专项处处长、中国教育会计学会常务副秘书长刘景,教育部职成司高职处童卫军、财务司专项处郭根群和王红出席了会议,本分会会长、副会长、秘书长等35人参加了会议。 展开更多
关键词 高等职业院校 会计学会 中国教育 联席会 广州 番禺职业技术学院 副秘书长 财务司
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黄德智:职业院校走出的全国劳动模范
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《职业技术教育》 北大核心 2010年第18期16-16,共1页
2001年,黄德智从广州番禺职业技术学院毕业,进入广州机床厂有限公司工作。按照公司的安排,他本可以到技术部门搞设计,可他却主动要求到劳动强度较大的第二机械车间,当了一名普通的操作工。他认为,在生产现场,可以学到在书本上学... 2001年,黄德智从广州番禺职业技术学院毕业,进入广州机床厂有限公司工作。按照公司的安排,他本可以到技术部门搞设计,可他却主动要求到劳动强度较大的第二机械车间,当了一名普通的操作工。他认为,在生产现场,可以学到在书本上学不到的知识。在车间,他边工作边撰文总结自己的学习心得,与工友们携手挑战高精设备和技术,齐心协力完成技术改造、小项目180多项,参与技术改造项目20多个。 展开更多
关键词 全国劳动模范 职业院校 番禺职业技术学院 技术改造项目 2001年 技术部门 劳动强度
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全国职业院校对外合作调研活动走进广州
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《职业技术教育》 北大核心 2016年第6期7-8,共2页
1月5-8日,由中国职业技术教育学会对外合作与信息服务部主办的职业院校对外合作调研活动在广州举行。活动调研了广东食品药品职业学院、广东机电职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州番禺职业技术学院。
关键词 对外合作 职业院校 广东轻工职业技术学院 广州 调研 中国职业技术教育学会 番禺职业技术学院 信息服务部
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中国商业会计学会第二届高职高专研讨会在广州番禺召开
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《会计之友》 北大核心 2006年第12S期F0002-F0002,共1页
关键词 番禺职业技术学院 商业会计学会 高职高专 广州市 中国 北京工商大学 高级会计师 法定代表人
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番禺职院在普通高校毕业生就业工作会议上介绍经验
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作者 江海天 《职业技术教育》 2005年第36期8-8,共1页
作为全国1000多所高职院校的惟一代表,在近日举行的2006年全国普通高校毕业生就业工作会议上,番禺职业技术学院在大会上作了毕业生就业工作经验介绍。
关键词 番禺职业技术学院 毕业生 就业工作会议 普通高校 高职院校 经验介绍
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我校当选全国区块链职业教育集团副理事长单位
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《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2023年第2期F0002-F0002,共1页
2023年3月3日-4日,全国区块链职业教育集团成立大会在广州召开,我校成功当选为副理事长单位。本次大会主题为“赋能新经济、链接新未来”,由中国移动通信联合会区块链专委会指导、全国区块链职业教育集团主办,广州番禺职业技术学院、北... 2023年3月3日-4日,全国区块链职业教育集团成立大会在广州召开,我校成功当选为副理事长单位。本次大会主题为“赋能新经济、链接新未来”,由中国移动通信联合会区块链专委会指导、全国区块链职业教育集团主办,广州番禺职业技术学院、北京百度网讯科技和北京知链科技联合承办,共有257个成员单位。 展开更多
关键词 职业教育集团 副理事长单位 区块链 广州番禺职业技术学院 专委会 我校 全国
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搭建产业工人建功立业平台 凝聚技能人才队伍时代伟力——第二届全国工业设计职业技能大赛决赛在广州举行
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作者 徐志远 《轻工标准与质量》 2023年第2期14-14,16,共2页
2023年2月25日,由中华人民共和国人力资源和社会保障部、中华全国总工会、中国轻工业联合会共同主办,广州番禺职业技术学院、广州市技师学院、广州市工贸技师学院共同承办的“2022年全国行业职业技能竞赛—第二届全国工业设计职业技能... 2023年2月25日,由中华人民共和国人力资源和社会保障部、中华全国总工会、中国轻工业联合会共同主办,广州番禺职业技术学院、广州市技师学院、广州市工贸技师学院共同承办的“2022年全国行业职业技能竞赛—第二届全国工业设计职业技能大赛决赛”在广州开幕,这是我国工业设计领域唯一的国家级一类大赛。来自全国24个省(区、市)和轻工行业代表队的600余名技能健儿齐聚羊城,拼设计创新实力、赛专业操作实践技能、展技能人才英姿风范。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 轻工行业 技能人才队伍 技师学院 职业技能大赛 中华全国总工会 创新实力 广州番禺职业技术学院
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高职教育何处去 协同创新与高职教育发展国际学术研讨会综述 被引量:2
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作者 查吉德 《职业技术教育》 北大核心 2013年第36期58-61,共4页
为推动高职院校的协同创新工作,探讨高职教育发展的理论与实践问题,由广州番禺职业技术学院主办的"协同创新与高职教育发展"国际学术研讨会于2013年12月7日至8日召开。来自英国、美国、新加坡和我国的20余位专家、学者及40余所高职院... 为推动高职院校的协同创新工作,探讨高职教育发展的理论与实践问题,由广州番禺职业技术学院主办的"协同创新与高职教育发展"国际学术研讨会于2013年12月7日至8日召开。来自英国、美国、新加坡和我国的20余位专家、学者及40余所高职院校的400余名代表参加了会议。本文从三个方面对会议发言专家有代表性的观点进行综述。关于高等教育定位教育部原副部长、 展开更多
关键词 高职教育发展 国际学术研讨会 研讨会综述 协同创新 番禺职业技术学院 高职院校 理论与实践 教育定位
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金融财会类专业实践教学模式应用研究 被引量:1
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作者 吴娜 《中国乡镇企业会计》 2016年第2期218-220,共3页
总结了金融财会类专业实践教学模式存在的八个问题,以广州番禺职业技术学院金融财会类专业为例,提出了统筹规划实践教学体系与细致设计实践教学项目、提升专任教师综合素质、借助行业兼职教师力量及实现企业资源共享、编写工学结合实用... 总结了金融财会类专业实践教学模式存在的八个问题,以广州番禺职业技术学院金融财会类专业为例,提出了统筹规划实践教学体系与细致设计实践教学项目、提升专任教师综合素质、借助行业兼职教师力量及实现企业资源共享、编写工学结合实用教材与搭建网络资源学习平台、建设一体化实训室及应用行业模拟软件、建设校内项目中心及搭建生产性实训平台、建立校企合作长效机制及尝试分段式顶岗实习、完善实践教学评价考核体系及全面提升实践教学成效等策略。 展开更多
关键词 实践教学 实践教学模式 广州番禺职业技术学院
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杨井兰〖首饰设计作品〗
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作者 杨井兰 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2014年第1期300-300,共1页
杨井兰(1977一),女,汉,辽宁朝阳人,硕士,广州番禺职业技术学院珠宝学院讲师,工业设计师。
关键词 设计作品 番禺职业技术学院 首饰 设计师 珠宝
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李珠志设计作品
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作者 李珠志 《美术大观》 2011年第7期159-159,共1页
李珠志-1996年毕业于无锡轻工大学设计学院,学士学位。现为广州番禺职业技术学院高级工业设计师、广东省工业设计协会会员。《男孩女孩一样好》等三幅作品被收入国家人口和计划生育宣传品图库。在省级以上刊物发表学术论文十余篇。化学... 李珠志-1996年毕业于无锡轻工大学设计学院,学士学位。现为广州番禺职业技术学院高级工业设计师、广东省工业设计协会会员。《男孩女孩一样好》等三幅作品被收入国家人口和计划生育宣传品图库。在省级以上刊物发表学术论文十余篇。化学工业出版社出版的《玩具造型设计基础》教材主编;清华大学出版社出版的《色彩与设计色彩》《环境艺术设计《设计构成》 展开更多
关键词 设计构成 环境艺术设计 人口和计划生育 工业设计协会 工业设计师 造型设计基础 广州番禺职业技术学院 学术论文 主编 编辑人员 出版社 文化机构
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张丽红作品
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作者 张丽红 《美术教育研究》 2013年第12期167-167,共1页
作者简介:张丽红,曾就职于广州市众家设计有限公司,2008年至今担任广州番禺职业技术学院艺术设计学院专任教师,从事VI与企业形象设计、电脑平面设计、包装设计、时尚配饰品设计与制作等多门课程的教学工作。
关键词 张丽 艺术设计学院 番禺职业技术学院 作品 企业形象设计 作者简介 专任教师 平面设计
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人才培养
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《职业技术教育》 北大核心 2015年第32期6-6,共1页
广州番禺职业技术学院推行"工作制"教学模式 广州番禺职业技术学院艺术设计学院采用"教学工作坊"形式教学。教室一边是教学用的课桌、投影仪,另一边摆设企业车间里的缝纫机,实行"理论教学+技能训练+生产制作"三位一体的"工作... 广州番禺职业技术学院推行"工作制"教学模式 广州番禺职业技术学院艺术设计学院采用"教学工作坊"形式教学。教室一边是教学用的课桌、投影仪,另一边摆设企业车间里的缝纫机,实行"理论教学+技能训练+生产制作"三位一体的"工作制"教学组织方式,克服传统"课时制"教学组织方式能力训练不系统、理论与实践脱离的问题,将企业的生产过程与学校的教学过程相融合。 展开更多
关键词 人才培养 番禺职业技术学院 教学组织方式 艺术设计学院 教学模式 理论与实践 形式教学 三位一体
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李鸿明作品选
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《电影评介》 2010年第8期F0002-F0002,共1页
李鸿明,汉族,广东人,广州美术学院学士。华南理工大学硕士。曾任教于深圳职业技术学院。现为广州番禺职业技术学院讲师、广东工业大学特聘讲师。中国艺术人类学学会会员、广东省美术家协会会员、《时代艺术》丛书编委。主要从事设计... 李鸿明,汉族,广东人,广州美术学院学士。华南理工大学硕士。曾任教于深圳职业技术学院。现为广州番禺职业技术学院讲师、广东工业大学特聘讲师。中国艺术人类学学会会员、广东省美术家协会会员、《时代艺术》丛书编委。主要从事设计艺术学、非物质文化遗产学研究。多幅(篇)作品及论文先后发表于《艺术研究》、《艺术评论》、《美术界》、《艺术广角》等刊物。 展开更多
关键词 作品选 深圳职业技术学院 番禺职业技术学院 广州美术学院 艺术人类学 华南理工大学 广东工业大学 《艺术评论》
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