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性别差异与两性化人格
被引量：
55
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作者
方俊明
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1996年第3期165-167,177,共4页
使用改进的贝姆性度量表（ＢＳＲＩ）和人格性度量表（ＰＡＱ），可测出男性化（ＨＬ）、女性化（ＬＨ）和两性化（ＨＨ）三种主要的人格类型。两性化人格是指同时具有较强的男性气质和女性气质的人格类型。两性化人格的个体结合了男性...
使用改进的贝姆性度量表（ＢＳＲＩ）和人格性度量表（ＰＡＱ），可测出男性化（ＨＬ）、女性化（ＬＨ）和两性化（ＨＨ）三种主要的人格类型。两性化人格是指同时具有较强的男性气质和女性气质的人格类型。两性化人格的个体结合了男性与女性心理素质的优点，在爱好、行为、习惯、学习、就业等方面都有更好的可塑性和适应内外环境的能力。实验证明：两性化人格比单纯的男性化、女性化人格的个体有更高的自尊水平。
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关键词
男性化人格
女性化
人格
两性化
人格
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职称材料
浅谈幼儿人格的优化塑造
被引量：
3
2
作者
考翠萍
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第2期19-20,共2页
浅谈幼儿人格的优化塑造考翠萍幼儿教育应当培养个性健康发展的人。性别差异心理学和性度心理学通过分析男性和女性身上的积极特质，以及具备不同特质的人的情况，发现同时具有这些积极特质的人心理更健康，能更好地在爱好、行为、习惯...
浅谈幼儿人格的优化塑造考翠萍幼儿教育应当培养个性健康发展的人。性别差异心理学和性度心理学通过分析男性和女性身上的积极特质，以及具备不同特质的人的情况，发现同时具有这些积极特质的人心理更健康，能更好地在爱好、行为、习惯、学习、就业等方面适应环境。两性化...
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关键词
两性化
人格
幼儿
人格
女性化
人格
男性化人格
性别角色定型
幼儿教师
幼儿教育
心理特质
心理健康
不良心理品质
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题名
性别差异与两性化人格
被引量：
55
1
作者
方俊明
出处
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1996年第3期165-167,177,共4页
文摘
使用改进的贝姆性度量表（ＢＳＲＩ）和人格性度量表（ＰＡＱ），可测出男性化（ＨＬ）、女性化（ＬＨ）和两性化（ＨＨ）三种主要的人格类型。两性化人格是指同时具有较强的男性气质和女性气质的人格类型。两性化人格的个体结合了男性与女性心理素质的优点，在爱好、行为、习惯、学习、就业等方面都有更好的可塑性和适应内外环境的能力。实验证明：两性化人格比单纯的男性化、女性化人格的个体有更高的自尊水平。
关键词
男性化人格
女性化
人格
两性化
人格
分类号
B848.6 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
浅谈幼儿人格的优化塑造
被引量：
3
2
作者
考翠萍
机构
山东曲阜师大幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第2期19-20,共2页
文摘
浅谈幼儿人格的优化塑造考翠萍幼儿教育应当培养个性健康发展的人。性别差异心理学和性度心理学通过分析男性和女性身上的积极特质，以及具备不同特质的人的情况，发现同时具有这些积极特质的人心理更健康，能更好地在爱好、行为、习惯、学习、就业等方面适应环境。两性化...
关键词
两性化
人格
幼儿
人格
女性化
人格
男性化人格
性别角色定型
幼儿教师
幼儿教育
心理特质
心理健康
不良心理品质
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
性别差异与两性化人格
方俊明
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1996
55
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职称材料
2
浅谈幼儿人格的优化塑造
考翠萍
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998
3
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