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题名“电路与电子技术实验”多样性教学模式探索与实践
被引量：34
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作者
吴霞
施阁
李孝禄
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机构
中国计量大学机电工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第6期194-197,共4页
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基金
浙江省新世纪教学改革项目(zc2010033)
2015年度中国计量学院校级教学改革项目(HEX001)
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文摘
针对目前高校实验课程教学手段过于单一,实验项目缺乏综合设计性内容,实验教学库资源偏少,实验课程考试评价体系不完善等教学问题,对实验课程开展了课堂自主学习、翻转课堂、小组协作式讨论等教学改革实践,探索出了网络时代下实验课程的多样性教学模式,并取得了显著的教学效果。
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关键词
电路与电子技术实验
多样性教学模式
微课
考试方法
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Keywords
circuit and electronic technology experiments
diversity teaching mode
micro-course
examination method
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名三极管β值测量电路综合实验的设计与教学实践
被引量：1
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作者
李弘洋
吴霞
施阁
贾生尧
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机构
中国计量大学机电工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
北大核心
2025年第3期130-134,共5页
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基金
浙江省“十四五”教学改革项目(JG2022266)
国家市场监督管理总局科技计划项目(2022MK221)。
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文摘
为了适应新工科人才培养需求,增强学生实践与创新能力,针对传统电路与电子技术实验教学中存在的学生内驱力不足、解决复杂工程问题能力弱等问题,以综合实验项目为依托开展实验教学改革。以“数显式三极管β值测量电路”为例,通过结合工程实境重构综合实验项目,探索实践个性化教学形式,融入在线课程、Multisim仿真和双人组队等形式,对实验方案按模块化设计化繁为简,并提供实验箱、面包板或焊接等多元化的硬件实现方式。实践表明,不同专业的学生都能自主学习完成该实验项目。线上线下混合式的教学模式既提升了学生实验学习的兴趣与效率,又能通过综合实验锻炼学生团队协作和工程实践能力。
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关键词
电路与电子技术实验
综合实验
模块化设计
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Keywords
circuit and electronic technology experiments
comprehensive experiments
modular design
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
TM93
[电气工程—电力电子与电力传动]
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题名基于“90后”大学生个性特征的实验课程改革
被引量：9
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作者
沈小丽
李弘洋
潘兰芳
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机构
中国计量学院机电工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015年第2期182-184,198,共4页
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基金
浙江省新世纪高等教育教学改革项目(zc2010033)
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文摘
"90后"已然步入大学校园,成为当今大学生的主流。他们身上有着独生子女、市场经济和互联网时代的显著特点,老式传统的教育教学模式与"90后"大学生个性之间的矛盾日渐显现,尤其是高等学校的工科类课程教学工作将面临极大的挑战。分析了"90后"大学生的个性特征,就如何与之适应、更加有效的开展"电路与电子技术实验"课程教学改革与探索,提出了教学改革的必要性和思考,阐述了开展的具体课程内容、模式改革的探索与实践。
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关键词
90后大学生
个性特征
电路与电子技术实验
教学改革
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Keywords
＂ post-9Os＂ college students
personality
circuit and electronic technology experiment
teaching reform
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分类号
TM12
[电气工程—电工理论与新技术]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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