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内容·媒介·受众:省级网络电视台“融合传播”层次分析
被引量:
4
1
作者
罗昶
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2012年第8期144-145,共2页
网络电视台作为由电视播出机构开办的新媒体业务形态,一方面拥有传统电视媒体的海量优质内容资源,另一方面具备新媒体的多种优势传播方式。二者有机结合后形成的"融合传播"方式能为传统电视媒体整合内容资源、拓展受众覆盖、构建现代...
网络电视台作为由电视播出机构开办的新媒体业务形态,一方面拥有传统电视媒体的海量优质内容资源,另一方面具备新媒体的多种优势传播方式。二者有机结合后形成的"融合传播"方式能为传统电视媒体整合内容资源、拓展受众覆盖、构建现代传播体系提供有效的支撑。
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关键词
网络
电视
台
内容资源
传播方式
层次分析
受众
省级
媒介
电视播出机构
在线阅读
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职称材料
浅议视听新媒体“网络电视台”
被引量:
5
2
作者
曹琴
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2010年第10期164-165,共2页
关键词
网络
电视
台
新媒体
安徽
电视
台
视听
电视播出机构
宽带互联网
移动通信网
2009年
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职称材料
未来电视传媒业对职业教育的需求
被引量:
1
3
作者
古丽孜拉
抗文生
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第5期43-43,共1页
目前,我国有12亿媒体受众.电视媒体受众排列世界第一。据有关资料表明,进入20世纪90年代以后,中国电视业迅猛发展。电视从业人员有40多万。现在全国的电视播出机构有2280家。据广电总局的统计,除314座电视台、1913座广播电视台之...
目前,我国有12亿媒体受众.电视媒体受众排列世界第一。据有关资料表明,进入20世纪90年代以后,中国电视业迅猛发展。电视从业人员有40多万。现在全国的电视播出机构有2280家。据广电总局的统计,除314座电视台、1913座广播电视台之外,还有2574座播出机构。播出电视频道1254个,这其中还不包括1759座县级电视机构。
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关键词
电视
传媒业
职业教育
电视播出机构
20世纪90年代
广播
电视
台
电视
从业人员
电视
媒体
中国
电视
业
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职称材料
题名
内容·媒介·受众:省级网络电视台“融合传播”层次分析
被引量:
4
1
作者
罗昶
机构
北京工商大学艺术与传媒学院
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2012年第8期144-145,共2页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"我国广电媒体跨区域发展模式研究"(项目编号:10YJC860046)
北京市委组织部优秀人才项目"北京电视传媒跨区域发展路径探索"(项目编号:2010D005003000005)的阶段性成果
文摘
网络电视台作为由电视播出机构开办的新媒体业务形态,一方面拥有传统电视媒体的海量优质内容资源,另一方面具备新媒体的多种优势传播方式。二者有机结合后形成的"融合传播"方式能为传统电视媒体整合内容资源、拓展受众覆盖、构建现代传播体系提供有效的支撑。
关键词
网络
电视
台
内容资源
传播方式
层次分析
受众
省级
媒介
电视播出机构
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
浅议视听新媒体“网络电视台”
被引量:
5
2
作者
曹琴
机构
安徽电视台网络电视台
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2010年第10期164-165,共2页
关键词
网络
电视
台
新媒体
安徽
电视
台
视听
电视播出机构
宽带互联网
移动通信网
2009年
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
未来电视传媒业对职业教育的需求
被引量:
1
3
作者
古丽孜拉
抗文生
机构
西北师范大学
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第5期43-43,共1页
文摘
目前,我国有12亿媒体受众.电视媒体受众排列世界第一。据有关资料表明,进入20世纪90年代以后,中国电视业迅猛发展。电视从业人员有40多万。现在全国的电视播出机构有2280家。据广电总局的统计,除314座电视台、1913座广播电视台之外,还有2574座播出机构。播出电视频道1254个,这其中还不包括1759座县级电视机构。
关键词
电视
传媒业
职业教育
电视播出机构
20世纪90年代
广播
电视
台
电视
从业人员
电视
媒体
中国
电视
业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
内容·媒介·受众:省级网络电视台“融合传播”层次分析
罗昶
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2012
4
在线阅读
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职称材料
2
浅议视听新媒体“网络电视台”
曹琴
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2010
5
在线阅读
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职称材料
3
未来电视传媒业对职业教育的需求
古丽孜拉
抗文生
《中国职业技术教育》
北大核心
2007
1
在线阅读
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职称材料
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