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电磁学课程的现代化与能力培养 被引量:1
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作者 易溥藤 韩龙 《研究生教育研究》 1998年第1期38-39,共2页
电磁学课程的现代化与能力培养易溥藤韩龙一、学科特点电磁学与力学、热学不同,它研究的主要对象是电磁场(电荷激发的电场、电流激发的磁场、变化的磁场激发的涡旋电场、变化的电场激发的磁场),对象的变化导致一系列新概念新描述... 电磁学课程的现代化与能力培养易溥藤韩龙一、学科特点电磁学与力学、热学不同,它研究的主要对象是电磁场(电荷激发的电场、电流激发的磁场、变化的磁场激发的涡旋电场、变化的电场激发的磁场),对象的变化导致一系列新概念新描述方法的引入。场是不同于实物的另一种... 展开更多
关键词 电磁学课程 能力培养 麦克斯韦方程组 安培定律 现代化 涡旋电场 毕奥——萨伐尔定律 电磁场变换 基本方程 位移电流
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电场和磁场的时空联系
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作者 汪定雄 《恩施师专学报》 1982年第2期64-68,共5页
一、问题的提出 我们知道电磁场的运动规律是由麦克斯韦方程组来描述的: ·D=ρ —(1) XE=-αB/αt —(2) ·B=0 —(3) XH=j+αD/αt —(4) 其中②、④两式反映了变化的电场与变化的磁场之间的联系。由麦氏方程组可知:变化的磁... 一、问题的提出 我们知道电磁场的运动规律是由麦克斯韦方程组来描述的: ·D=ρ —(1) XE=-αB/αt —(2) ·B=0 —(3) XH=j+αD/αt —(4) 其中②、④两式反映了变化的电场与变化的磁场之间的联系。由麦氏方程组可知:变化的磁场可以激发电场,变化的电场也可以激发磁场,电场和磁场由近及远、交替激发就形成了电磁波,这早已为许多实验所证实了。 展开更多
关键词 电场和磁场 时空联系 S’系 S系 电磁场变换公式 磁场 稳恒磁场 变化的电场 电场分量 带电粒子流
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运动电荷间的相互作用 被引量:5
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作者 邝向军 廖旭 《电子科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第6期665-668,共4页
利用电磁场的相对论变换关系,导出了运动电荷的电磁场,计算了运动电荷之间的相互作用力。并从定域于场的电磁场动量表达式出发,推导出了定域于电荷的似稳电磁场动量表达式,对运动电荷间相互作用力与其电磁场动量的关系进行了讨论,得出... 利用电磁场的相对论变换关系,导出了运动电荷的电磁场,计算了运动电荷之间的相互作用力。并从定域于场的电磁场动量表达式出发,推导出了定域于电荷的似稳电磁场动量表达式,对运动电荷间相互作用力与其电磁场动量的关系进行了讨论,得出了运动电荷的相互作用力依然满足牛顿第三定律的结论。 展开更多
关键词 运动电荷 电磁场相对论变换 相互作用力 电磁场动量
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其它
4
《中国光学》 EI CAS 1996年第6期31-32,共2页
TN252 96063740运动的非线性光波导传播特性研究=Study ofpropagation behaviors of nonl inear slab opticalwaveguide[刊,中]/余保龙(南开大学现代光学研究所.天津(300071)),王惠民,胡南琦(河南大学物理系.河南,开封(475001))//电子... TN252 96063740运动的非线性光波导传播特性研究=Study ofpropagation behaviors of nonl inear slab opticalwaveguide[刊,中]/余保龙(南开大学现代光学研究所.天津(300071)),王惠民,胡南琦(河南大学物理系.河南,开封(475001))//电子科学学刊.-1995,17(3).-321-323利用电磁场相对论变换方法,对运动的非线性平板光波导TE模的传播特性进行了研究,并将运动参照系与实验室参照系中的结果进行了比较。图1参4(严寒)TN252 96063741非线性平板介质波导传输特性的网络分析=Theanlaysis of nonlinear plate dielectric waveg- 展开更多
关键词 非线性光波导 电磁场相对论变换 非线性介质 平板光波导 平板介质波导 运动参照系 传播特性 传输特性 网络分析 特性研究
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