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正柱区朗缪尔探针诊断教学实验设计
1
作者
张莹莹
张家良
+2 位作者
王晓娜
邱宇
宋远红
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2019年第10期69-72,共4页
朗缪尔探针诊断教学实验结合等离子体物理学科发展特色,针对直流辉光放电正柱区,同时设计了朗缪尔单探针和双探针的诊断实验.实验原理清晰,实验现象明显,实验结果可靠.通过对单探针和双探针诊断结果的对比分析,学生不仅学习了两种探针...
朗缪尔探针诊断教学实验结合等离子体物理学科发展特色,针对直流辉光放电正柱区,同时设计了朗缪尔单探针和双探针的诊断实验.实验原理清晰,实验现象明显,实验结果可靠.通过对单探针和双探针诊断结果的对比分析,学生不仅学习了两种探针诊断的物理原理、诊断功能和分析方法,同时也认识到各自诊断技术的优缺点,锻炼了学生分析观察能力和创新思维能力,进而培养学生继续探索的科研兴趣.
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关键词
朗缪尔探针
直流辉光放电
电流-电压特性曲线
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职称材料
题名
正柱区朗缪尔探针诊断教学实验设计
1
作者
张莹莹
张家良
王晓娜
邱宇
宋远红
机构
大连理工大学物理学院三束材料改性教育部重点实验室
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2019年第10期69-72,共4页
基金
国家自然科学基金青年基金项目(11705017)
国家质量工程项目“科教协同应用物理学专业多元化建设”(ZL201863)
中央高校基本科研业务费专项资金项目(DUT17LK51)
文摘
朗缪尔探针诊断教学实验结合等离子体物理学科发展特色,针对直流辉光放电正柱区,同时设计了朗缪尔单探针和双探针的诊断实验.实验原理清晰,实验现象明显,实验结果可靠.通过对单探针和双探针诊断结果的对比分析,学生不仅学习了两种探针诊断的物理原理、诊断功能和分析方法,同时也认识到各自诊断技术的优缺点,锻炼了学生分析观察能力和创新思维能力,进而培养学生继续探索的科研兴趣.
关键词
朗缪尔探针
直流辉光放电
电流-电压特性曲线
Keywords
Langmuir probe
DC glow discharge
current
-
voltage characteristic curve
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
O536 [理学—等离子体物理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
正柱区朗缪尔探针诊断教学实验设计
张莹莹
张家良
王晓娜
邱宇
宋远红
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2019
0
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