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电机控制技术与应用实验教学实践研究——以逻辑无环流直流调速系统为例
被引量：
2
1
作者
陈静
《南方农机》
2020年第12期134-134,共1页
在自动化专业课程中,电机控制和调速技术的相关内容具有较强的理论性与抽象性,还有很大的实用性。教师在对学生进行知识内容讲解的过程中,务必结合实验的方式,让学生深入了解仿真系统的应用模式,并促使学生掌握仿真系统应用方法。同时,...
在自动化专业课程中,电机控制和调速技术的相关内容具有较强的理论性与抽象性,还有很大的实用性。教师在对学生进行知识内容讲解的过程中,务必结合实验的方式,让学生深入了解仿真系统的应用模式,并促使学生掌握仿真系统应用方法。同时,结合仿真实验以及平台实现对其做出指导性的研究,方便学生在后期学习中的理解与掌握。文章以逻辑无环流直流调速系统为例,就电机控制技术与应用实验教学实践展开了研究,以期为广大教师提供教学参考与帮助。
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关键词
电机控制技术与应用
实验教学
机电专业
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职称材料
题名
电机控制技术与应用实验教学实践研究——以逻辑无环流直流调速系统为例
被引量：
2
1
作者
陈静
机构
江苏省无锡交通高等职业技术学校
出处
《南方农机》
2020年第12期134-134,共1页
文摘
在自动化专业课程中,电机控制和调速技术的相关内容具有较强的理论性与抽象性,还有很大的实用性。教师在对学生进行知识内容讲解的过程中,务必结合实验的方式,让学生深入了解仿真系统的应用模式,并促使学生掌握仿真系统应用方法。同时,结合仿真实验以及平台实现对其做出指导性的研究,方便学生在后期学习中的理解与掌握。文章以逻辑无环流直流调速系统为例,就电机控制技术与应用实验教学实践展开了研究,以期为广大教师提供教学参考与帮助。
关键词
电机控制技术与应用
实验教学
机电专业
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
电机控制技术与应用实验教学实践研究——以逻辑无环流直流调速系统为例
陈静
《南方农机》
2020
2
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