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基于工作过程的电机与电气控制课程改革研究被引量：10: 1; 作者吴德明《中国职业技术教育》北大核心 2013年第8期21-24,共4页; 本文分析了当前电机与电气控制课程教学中的主要问题,从提高学生的基本职业素养和岗位基本技能着手,提出"课程内容模块化、一体化教学方法、评价体系过程化、教学资源网络化"的"四化"改革措施。; 关键词课程模块一体化评价体系电机与电气控制; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“岗课赛证”融通的“电机与电气控制技术”课程教学改革与实践被引量：5: 2; 作者张中华《南方农机》 2023年第17期183-186,共4页; 【目的】积极开展“岗课赛证”融通的课程教学改革,满足现代企业发展的新要求。【方法】笔者以重庆安全技术职业学院“电机与电气控制技术”课程为例,阐述了“岗课赛证”的内涵要求,结合“电机与电气控制技术”课程特点,开展“岗课赛证... 展开更多; 关键词 “岗课赛证” 融通技术技能人才 “电机与电气控制技术” 教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于OBE理念的“电机与电气控制技术”课程教学改革被引量：12: 3; 作者莫栋成职山杰《南方农机》 2020年第21期170-171,共2页; 在实现高等教育内涵发展的背景下,工程教育专业认证已成为工科院校教育改革的主流。本文以OBE理念为指导思想,培养卓越工程师为目标,针对“电机与电气控制技术”课程实践性强的特点,分析现有“电机与电气控制技术”课程存在的问题,浅谈... 展开更多; 关键词 OBE理念 “电机与电气控制技术” 教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

电机与电气控制课程实施课程思政的思考被引量：5: 4; 作者谢敏玲钱新月《湖北农机化》 2019年第23期57-57,共1页; 教师要把"立德树人"作为教育的根本任务,用润物细无声的方式加强社会主义核心价值观的熏陶。据此,分析了无锡交通高等职业技术学校电机与电气控制课程在课程思政方面已做的工作,提出了思政教育更重要的是要对学生进行情感激发。; 关键词电机与电气控制课程思政情感激发; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于OBE理念的课程教学设计与实践探索——以“电机与电气控制”为例被引量：1: 5; 作者霍洪双张珂牛林林《现代农机》 2023年第5期116-118,共3页; 针对当前高职高专电机与电气控制课程教学现状和教学过程中普遍存在的问题,并根据电气控制系统设计的综合性和应用性特点,以OBE教育理念为指导,分别从课程教学目标、教学内容、教学活动及考核评价方式等四个方面进行了设计和实践探索。... 展开更多; 关键词成果导向电机与电气控制混合式教学评价体系多元化; 在线阅读下载PDF 职称材料

费曼学习法在智能制造专业课教学中应用的探索——以“电机与电气控制系统”课程为例被引量：1: 6; 作者纪久祥《现代农机》 2023年第5期113-115,共3页; 不断深化“三教”改革,激发学生学习的积极性与主动性,提升职业教育育人质量,对培养担当大任的高素质技能技术人才具有重要意义。“电机与电气控制技术”是高职智能制造类专业重要的专业基础课,文章以电机与电气控制技术课程为例,课堂... 展开更多; 关键词费曼学习法职业教育 “三教”改革电机与电气控制; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校优质在线课程建设与实践: 7; 作者刘玢玢曾庆子 +1 位作者黄玉芳林梅《农机使用与维修》 2025年第1期125-129,158,共6页; 职业教育肩负着培养高素质技术技能人才的重要职责。电机与电气控制技术课程是高职院校机电一体化技术专业的专业基础课,是学生形成技术技能的关键课程,是学生学习后续专业核心课程的衔接课程。依托贵州省省级优质课程建设项目,该文围... 展开更多; 关键词电机与电气控制技术优质在线课程课程建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于工作过程的电机与电气控制课程改革研究被引量：10: 1; 作者吴德明; 机构重庆电子工程职业学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2013年第8期21-24,共4页; 基金重庆市教委科学技术项目--下肘外骨骼机器人运动智能控制系统研究(编号:KJ112203) 主研人:吴德明; 文摘本文分析了当前电机与电气控制课程教学中的主要问题,从提高学生的基本职业素养和岗位基本技能着手,提出"课程内容模块化、一体化教学方法、评价体系过程化、教学资源网络化"的"四化"改革措施。; 关键词课程模块一体化评价体系电机与电气控制; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“岗课赛证”融通的“电机与电气控制技术”课程教学改革与实践被引量：5: 2; 作者张中华; 机构重庆安全技术职业学院; 出处《南方农机》 2023年第17期183-186,共4页; 基金重庆市职业教育教学改革项目“大职教观背景下‘岗课赛证’融通的教学改革研究与实践——以‘电机与电气控制技术’课程为例”(GZ223221) 重庆安全技术职业学院校级重点课题“基于‘岗课赛证’融通的‘电机与电气控制技术’课程教学改革与实践”(AQJK21-05)。; 文摘【目的】积极开展“岗课赛证”融通的课程教学改革,满足现代企业发展的新要求。【方法】笔者以重庆安全技术职业学院“电机与电气控制技术”课程为例,阐述了“岗课赛证”的内涵要求,结合“电机与电气控制技术”课程特点,开展“岗课赛证”融通的课程教学改革,修订课程标准。采用项目式教学法、任务驱动法及引“赛”入课法创设新型教学课堂模式,建立优质教育教学资源,加强课程师资团队建设。【结果】1)学生多次获得国家技能大赛、重庆市技能大赛奖项;2)学生的职业资格证书考试通过率明显提高;3)学生“零距离”上岗,毕业生的工作能力均获得用人单位的好评;4)教师主持或参与完成教科研项目5项,获得重庆市教学能力比赛三等奖1次,获得专利4项;5)完成了教材《电机与电气控制技术项目教程》的编写,教学效果良好。【结论】“电机与电气控制技术”课程以岗定课、课岗对接;以证定标、课证互融;以赛促学、以赛促教、课赛双赢,打破了传统课程体系,取得了良好的教学改革成效,可以满足现代企业发展的新要求,为社会发展提供人才支撑。; 关键词 “岗课赛证” 融通技术技能人才 “电机与电气控制技术” 教学改革; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于OBE理念的“电机与电气控制技术”课程教学改革被引量：12: 3; 作者莫栋成职山杰; 机构苏州大学应用技术学院; 出处《南方农机》 2020年第21期170-171,共2页; 基金苏州市“产教融合、校企合作”教育改革研究重点课题(2018JG001)。; 文摘在实现高等教育内涵发展的背景下,工程教育专业认证已成为工科院校教育改革的主流。本文以OBE理念为指导思想,培养卓越工程师为目标,针对“电机与电气控制技术”课程实践性强的特点,分析现有“电机与电气控制技术”课程存在的问题,浅谈对OBE理念的思考与实践,为该课程教学改革提出方案。; 关键词 OBE理念 “电机与电气控制技术” 教学改革; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电机与电气控制课程实施课程思政的思考被引量：5: 4; 作者谢敏玲钱新月; 机构江苏省无锡交通高等职业技术学校; 出处《湖北农机化》 2019年第23期57-57,共1页; 文摘教师要把"立德树人"作为教育的根本任务,用润物细无声的方式加强社会主义核心价值观的熏陶。据此,分析了无锡交通高等职业技术学校电机与电气控制课程在课程思政方面已做的工作,提出了思政教育更重要的是要对学生进行情感激发。; 关键词电机与电气控制课程思政情感激发; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于OBE理念的课程教学设计与实践探索——以“电机与电气控制”为例被引量：1: 5; 作者霍洪双张珂牛林林; 机构潍坊工程职业学院; 出处《现代农机》 2023年第5期116-118,共3页; 文摘针对当前高职高专电机与电气控制课程教学现状和教学过程中普遍存在的问题,并根据电气控制系统设计的综合性和应用性特点,以OBE教育理念为指导,分别从课程教学目标、教学内容、教学活动及考核评价方式等四个方面进行了设计和实践探索。实践证明,切实贯彻OBE理念,不仅增强了学生对电机与电气控制课程的学习兴趣,而且对学生今后更好地适应工作岗位有很大的帮助。; 关键词成果导向电机与电气控制混合式教学评价体系多元化; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名费曼学习法在智能制造专业课教学中应用的探索——以“电机与电气控制系统”课程为例被引量：1: 6; 作者纪久祥; 机构重庆城市管理职业学院; 出处《现代农机》 2023年第5期113-115,共3页; 基金重庆城市管理职业学院教育教学改革研究项目重点课题“智能制造背景下高职院校工业机器人专业学生的培养”(2021jgkt008) 重庆市教育科学规划课题“产教融合视域下‘1+X’证书制度促进高职院校人才综合能力提升的研究”(2020-GX-385)。; 文摘不断深化“三教”改革,激发学生学习的积极性与主动性,提升职业教育育人质量,对培养担当大任的高素质技能技术人才具有重要意义。“电机与电气控制技术”是高职智能制造类专业重要的专业基础课,文章以电机与电气控制技术课程为例,课堂教法改革创新为切入点,基于“费曼学习法”基本原理,积极探索“学生主动学习为中心”的教学模式,促使学生主动学习并积极参与课程教学过程。通过实践表明,以学生主动学习为中心的教学方式,不仅提高了课程的学习效果,还促进了学生表达思维、交流沟通及团队协作等能力的提高,为高职课程教学效果和质量的提升提供了一定的借鉴。; 关键词费曼学习法职业教育 “三教”改革电机与电气控制; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校优质在线课程建设与实践: 7; 作者刘玢玢曾庆子黄玉芳林梅; 机构贵州农业职业学院; 出处《农机使用与维修》 2025年第1期125-129,158,共6页; 基金 2023年贵州省职业教育“技能贵州”行动计划省级优质课程项目(无编号)。; 文摘职业教育肩负着培养高素质技术技能人才的重要职责。电机与电气控制技术课程是高职院校机电一体化技术专业的专业基础课,是学生形成技术技能的关键课程,是学生学习后续专业核心课程的衔接课程。依托贵州省省级优质课程建设项目,该文围绕电机与电气控制技术课程的课程设计、课程建设、课程实施、应用效果等内容阐述了优质在线课程的建设实践,旨在为其他高职院校的优质在线课程建设提供借鉴。; 关键词电机与电气控制技术优质在线课程课程建设; Keywords electric machinery and electrical control technology high-quality online course course construction; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于工作过程的电机与电气控制课程改革研究	吴德明	《中国职业技术教育》北大核心	2013	10	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于“岗课赛证”融通的“电机与电气控制技术”课程教学改革与实践	张中华	《南方农机》	2023	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于OBE理念的“电机与电气控制技术”课程教学改革	莫栋成职山杰	《南方农机》	2020	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	电机与电气控制课程实施课程思政的思考	谢敏玲钱新月	《湖北农机化》	2019	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于OBE理念的课程教学设计与实践探索——以“电机与电气控制”为例	霍洪双张珂牛林林	《现代农机》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	费曼学习法在智能制造专业课教学中应用的探索——以“电机与电气控制系统”课程为例	纪久祥	《现代农机》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高职院校优质在线课程建设与实践	刘玢玢曾庆子黄玉芳林梅	《农机使用与维修》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料