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高等学校电教机构的发展变化与应对策略研究 被引量:4
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作者 杨改学 张炳林 《现代教育技术》 CSSCI 2012年第11期77-81,共5页
1978年,我国开始在高校成立电化教育中心。电教中心为早期教育现代化工作做出了重要贡献。随着社会的发展,高校又相继出现了(现代)教育技术中心、网络中心、信息中心等电教机构。而目前这些电教机构正面临着机构混乱、职责不清、业务无... 1978年,我国开始在高校成立电化教育中心。电教中心为早期教育现代化工作做出了重要贡献。随着社会的发展,高校又相继出现了(现代)教育技术中心、网络中心、信息中心等电教机构。而目前这些电教机构正面临着机构混乱、职责不清、业务无足轻重及机构被边缘化的新问题。导致这种现象的主要原因包括技术的普及应用、"电教办"的撤销、人员专业化程度不高、机构成立与调整的随意化、原有阵地话语权的丧失等。新形势下高校电教机构该如何走好自己的发展之路,广东省某高校、四川省某外语学院及深圳市某技术学院等三所高校电教机构的做法:做好本职,塑造优势;结合需求,开设特色课程;找准重心构建数字化资源新体系等,值得我们学习思考。 展开更多
关键词 高等院校 电教机构 发展变化 应对策略 案例
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高校电教机构的设置与人员培训
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作者 杨全南 《现代教育技术》 1994年第Z1期22-23,共2页
高校电教已走过了初创阶段,现已向深入发展,但在发展中,还有许多急待解决的问题,其中之一是电教内部的管理机构设置及职能内函;电教在职人员素质的提高等问题。虽然这些问题在近十多年来,经过全体电教人员和各级领导的努力得到不同程度... 高校电教已走过了初创阶段,现已向深入发展,但在发展中,还有许多急待解决的问题,其中之一是电教内部的管理机构设置及职能内函;电教在职人员素质的提高等问题。虽然这些问题在近十多年来,经过全体电教人员和各级领导的努力得到不同程度的解决,各校也根据自己的实际情况不断完善,但还处在探索过程中。 展开更多
关键词 电教机构 电教人员 电教工作 电教事业发展 高校 电教队伍 学校管理 管理机构设置 工作体会 年龄结构
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新形势下高校电教发展的举措
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作者 王绍忠 《现代教育技术》 1994年第1期3-4,共2页
自92年协作组在南京召开第十七次全体会议以来,高校电教所面临的形势除继续处于市场经济影响下之外,又遇到国家教委(或部分省市)电教机构的改革以及计算机多媒体迅猛发展等问题。应当说电教面临的形势是严峻的,挑战是多方面的,但新形势... 自92年协作组在南京召开第十七次全体会议以来,高校电教所面临的形势除继续处于市场经济影响下之外,又遇到国家教委(或部分省市)电教机构的改革以及计算机多媒体迅猛发展等问题。应当说电教面临的形势是严峻的,挑战是多方面的,但新形势也给我们创造了一次机遇。因此如何抓住机遇转换机制。深化改革,找出发展举措使高校电教走出低谷,满怀信心地迈向廿一世纪是我们从事高校电教每个工作人员。 展开更多
关键词 电教机构 新形势 多媒体组合教学 电化教育 高校 计算机多媒体教学 教学服务 教学现代化 发展举措 市场经济影响
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电化教育向现代教育技术转轨势在必行
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作者 戟锋 杜爱明 吴永志 《现代教育技术》 1999年第4期6-10,共5页
正当人类社会即将跨入新世纪的时候,电化教育也面临着跨世纪的战略调整。电教界提出“第二次创业”、“电化教育向现代教育技术转轨”,并纷纷将电教机构的名称由“电教中心”改为“现代教育技术中心”。作为教育的“制高点”——现代教... 正当人类社会即将跨入新世纪的时候,电化教育也面临着跨世纪的战略调整。电教界提出“第二次创业”、“电化教育向现代教育技术转轨”,并纷纷将电教机构的名称由“电教中心”改为“现代教育技术中心”。作为教育的“制高点”——现代教育技术,已经成为电化教育进入新的发展阶段的重要标志。本文就电教发展简史、为什么要向现代教育技术转轨以及如何向现代教育技术转轨等问题进行分析和探讨。 展开更多
关键词 现代教育技术 电化教育 “转轨” 战略调整 传统教育 教学设计 现代教育媒体 电教机构 教育信息化 多媒体计算机技术
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中国教育技术协会大中城市教育技术应用专业委员会在广州正式成立
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《现代教育技术》 CSSCI 2007年第1期74-74,共1页
关键词 专业委员会 技术协会 中国教育 技术应用 城市教育 广州 电教机构 大中城市
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转变观念 抢占制高点 迎接新世纪
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作者 赵邦忠 《青海教育》 1999年第6期16-16,共1页
关键词 电化教育 现代教育技术 转变观念 教育现代化 电教事业发展 电教工作 中小学计算机教育 现代教育意识 教育改革和发展 电教机构
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