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电影视听教学与跨文化交际能力培养
被引量：
8
1
作者
李彦
《电影评介》
北大核心
2008年第16期65-66,共2页
语言是文化的载体。语言教学中不仅要教语言,还应融进文化因素。电影视听教学将语言学习与文化意识培养相结合,使语言学习过程成为巩固本民族文化意识、提高文化素养、增强文化敏感性,最终实现跨文化交际能力培养的实践历程。
关键词
电影视听教学
跨文化交际能力
培养
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职称材料
题名
电影视听教学与跨文化交际能力培养
被引量：
8
1
作者
李彦
机构
遵义师范学院
出处
《电影评介》
北大核心
2008年第16期65-66,共2页
文摘
语言是文化的载体。语言教学中不仅要教语言,还应融进文化因素。电影视听教学将语言学习与文化意识培养相结合,使语言学习过程成为巩固本民族文化意识、提高文化素养、增强文化敏感性,最终实现跨文化交际能力培养的实践历程。
关键词
电影视听教学
跨文化交际能力
培养
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
电影视听教学与跨文化交际能力培养
李彦
《电影评介》
北大核心
2008
8
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