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多媒体教学在高校中的实施方法——以《电影艺术欣赏》课为例
被引量：
4
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作者
刘昭
张宇宁
《成人教育》
北大核心
2009年第11期21-22,共2页
基于《电影艺术欣赏》课程本身所研究的电影文本的视听特性,开展多媒体教学是必要的,也是具有较大难度的。在整个多媒体教学设计与实施过程中,必须做好以下四方面工作,即应用软件的选择,素材的收集与加工,设计思路的确定及具体制作的实...
基于《电影艺术欣赏》课程本身所研究的电影文本的视听特性,开展多媒体教学是必要的,也是具有较大难度的。在整个多媒体教学设计与实施过程中,必须做好以下四方面工作,即应用软件的选择,素材的收集与加工,设计思路的确定及具体制作的实施。同时,为了更好的发挥这一教学方法的作用,达到课堂教学效果的最大化,必须将多媒体教学法与传统的讲授法进行有效融合,做到二者的互为补充,相辅相成。
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关键词
多媒体教学
电影艺术欣赏
实施方法
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职称材料
题名
多媒体教学在高校中的实施方法——以《电影艺术欣赏》课为例
被引量：
4
1
作者
刘昭
张宇宁
机构
大庆师范学院中文系
出处
《成人教育》
北大核心
2009年第11期21-22,共2页
基金
黑龙江省教育科学规划课题<电影艺术与欣赏课程多媒体教学系统开发与应用>
课题编号为XGGH08003
文摘
基于《电影艺术欣赏》课程本身所研究的电影文本的视听特性,开展多媒体教学是必要的,也是具有较大难度的。在整个多媒体教学设计与实施过程中,必须做好以下四方面工作,即应用软件的选择,素材的收集与加工,设计思路的确定及具体制作的实施。同时,为了更好的发挥这一教学方法的作用,达到课堂教学效果的最大化,必须将多媒体教学法与传统的讲授法进行有效融合,做到二者的互为补充,相辅相成。
关键词
多媒体教学
电影艺术欣赏
实施方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多媒体教学在高校中的实施方法——以《电影艺术欣赏》课为例
刘昭
张宇宁
《成人教育》
北大核心
2009
4
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