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电影如何影响青少年的行为——以赫伯特·布鲁默《电影与行为》为对象的考察
被引量：
1
1
作者
卢康
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2021年第10期163-168,共6页
如何测量电影对观众行为的影响,是社会学、教育学等社会学科较早介入电影研究的诉求所在,但在电影人文学科化之后,却很少再被提及。20世纪20—30年代受佩恩基金会资助的赫伯特·布鲁默电影影响研究,较好地体现了此类基于传播学方法...
如何测量电影对观众行为的影响,是社会学、教育学等社会学科较早介入电影研究的诉求所在,但在电影人文学科化之后,却很少再被提及。20世纪20—30年代受佩恩基金会资助的赫伯特·布鲁默电影影响研究,较好地体现了此类基于传播学方法,而非市场、非定量,以及文本分析领域之外的定性观众研究的特点。对《电影与行为》以"自传体观众个人观影传记"为特色材料收集的定性研究诉求、"直描与转述"的分析书写策略,以及以"社会效益"为论题观照视野的方法论进行介绍与评议,从而得以考察源于社会学科的定性观众研究对主流定量与文本分析观众研究两极路径的补充意义,以及该研究范式在电影观众研究学术史中的后续影响和当下价值。
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关键词
电影
影响
赫伯特·布鲁默
电影与行为
观众研究
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职称材料
题名
电影如何影响青少年的行为——以赫伯特·布鲁默《电影与行为》为对象的考察
被引量：
1
1
作者
卢康
机构
成都大学中国-东盟艺术学院影视与动画学院
出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2021年第10期163-168,共6页
文摘
如何测量电影对观众行为的影响,是社会学、教育学等社会学科较早介入电影研究的诉求所在,但在电影人文学科化之后,却很少再被提及。20世纪20—30年代受佩恩基金会资助的赫伯特·布鲁默电影影响研究,较好地体现了此类基于传播学方法,而非市场、非定量,以及文本分析领域之外的定性观众研究的特点。对《电影与行为》以"自传体观众个人观影传记"为特色材料收集的定性研究诉求、"直描与转述"的分析书写策略,以及以"社会效益"为论题观照视野的方法论进行介绍与评议,从而得以考察源于社会学科的定性观众研究对主流定量与文本分析观众研究两极路径的补充意义,以及该研究范式在电影观众研究学术史中的后续影响和当下价值。
关键词
电影
影响
赫伯特·布鲁默
电影与行为
观众研究
分类号
G206 [文化科学—传播学]
J902 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电影如何影响青少年的行为——以赫伯特·布鲁默《电影与行为》为对象的考察
卢康
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2021
1
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