双创教育在中职电子电工专业课程教学的实践

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作者 扶利杰 《现代盐化工》 2024年第5期136-138,共3页

在当今快速发展的时代,创新创业精神逐渐成为推动社会进步和经济发展的重要动力。中职学校为培养学生的创新创业能力,应该对教学计划、课程体系进行一定的改革与完善,为学生拓展趣味性和现代化的课堂教学内容,调动学生的积极性与学习兴... 在当今快速发展的时代,创新创业精神逐渐成为推动社会进步和经济发展的重要动力。中职学校为培养学生的创新创业能力,应该对教学计划、课程体系进行一定的改革与完善,为学生拓展趣味性和现代化的课堂教学内容,调动学生的积极性与学习兴趣,培养学生的创新意识,使学生能够关注电子电工行业的未来发展趋势,积累就业资本。基于中职电子电工专业课程教学实际,以双创教育理念内涵切入,简述其在教学中的应用价值,并围绕推进教学改革、营造创新创业氛围等方面探讨具体实践策略。 展开更多

关键词 双创教育 中职 电子电工专业 课程教学

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中职电子电工专业数字化教学资源建设研究

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作者 吴存凤 《造纸装备及材料》 2024年第11期245-247,共3页

文章阐释了中职电子电工专业数字化教学资源库建设原则,分析了数字化教学资源的特点,并以现存问题为抓手,提出了中职电子电工专业数字化教学资源库的建设路径,以期提高电子电工专业的教学质量。

关键词 中职 电子电工专业 数字化教学资源 校企合作

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中职电子电工专业教学的创新之道研究

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作者 林峰 《天工》 2019年第8期61-61,共1页

中职电子电工专业的人才培养目标是复合型应用人才,为实现这一目标,必须将实践教学作为重点,并采取有效的途径进行教学创新。基于此,从优化实践教学体系、重视技术技能教学、创建良好的教学氛围三个方面,论述了中职电子电工专业教学的... 中职电子电工专业的人才培养目标是复合型应用人才,为实现这一目标,必须将实践教学作为重点,并采取有效的途径进行教学创新。基于此,从优化实践教学体系、重视技术技能教学、创建良好的教学氛围三个方面,论述了中职电子电工专业教学的创新之道。 展开更多

关键词 中职 电子电工专业 教学创新

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电子电工专业教学改革初探 被引量：2

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作者 王春霞 《现代农村科技》 2010年第9期60-60,共1页

社会的快速发展对人才的要求越来越高,对中等职业学校来说,提高教育质量,培养符合社会需要的合格人才显得至关重要。长期以来,中职学校的电子电工专业一直沿袭着传统的教学和管理模式,使专业实验室在提高学生专业素质、

关键词 电子电工专业 专业教学改革 中等职业学校 社会需要 专业实验室 教育质量 管理模式 中职学校

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中职电子电工专业多元化实践教学探析 被引量：5

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作者 胡伟伟 《成才之路》 2019年第6期49-49,共1页

电子产业要求电子电工专业实现实践与理论的融合,形成教学观念先进、教学方式多样化、教学内容整齐有序、产教融合的现代化中职电子电工专业实践教学。教师应秉承"实践是检验真理的唯一标准"这一教学理念,尝试从师资力量、理... 电子产业要求电子电工专业实现实践与理论的融合,形成教学观念先进、教学方式多样化、教学内容整齐有序、产教融合的现代化中职电子电工专业实践教学。教师应秉承"实践是检验真理的唯一标准"这一教学理念,尝试从师资力量、理论知识内容、教学手段、实践教学模式等多个方面实现多元化转变,有效提高中职电子电工专业实践教学质量。 展开更多

关键词 电子电工专业 实践教学 教学手段 多元化 人才

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基于校企合作人才培养模式的中专电子电工专业教学探究 被引量：2

6

作者 石丽宏 《成才之路》 2022年第3期67-69,共3页

中专院校电子电工专业以培养高质量技能型人才为己任,当前背景下,基于校企合作人才培养模式的中专电子电工专业教学备受重视,如何更加高效地开展教学与实践,这是摆在中专院校教育工作者面前的一项重要任务。随着国家大力发展职业教育,... 中专院校电子电工专业以培养高质量技能型人才为己任,当前背景下,基于校企合作人才培养模式的中专电子电工专业教学备受重视,如何更加高效地开展教学与实践,这是摆在中专院校教育工作者面前的一项重要任务。随着国家大力发展职业教育,电子电工专业教学实践取得了一定的成绩,但也存在一些问题,如教学观念落后、教材内容有待优化、教学方法单一和校企合作不够深入等。文章基于校企合作人才培养模式,对如何更好地开展中专院校电子电工专业教学进行深入分析与探究。 展开更多

关键词 校企合作 人才培养 电子电工专业 教学策略

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翻转课堂在中职电子电工专业教学中的应用初探 被引量：1

7

作者 王玲玲 《教师》 2021年第1期82-83,共2页

相对其他专业课程而言,电子电工专业难度比较大、内容比较抽象,因此学生很难对其深入理解和掌握,翻转课堂可有效提高教学质量,突破当前教学所面临的困境。文章首先介绍了中职电子电工专业教学中存在的问题,然后介绍了教学中应用翻转课... 相对其他专业课程而言,电子电工专业难度比较大、内容比较抽象,因此学生很难对其深入理解和掌握,翻转课堂可有效提高教学质量,突破当前教学所面临的困境。文章首先介绍了中职电子电工专业教学中存在的问题,然后介绍了教学中应用翻转课堂的作用,最后介绍了翻转课堂在电子电工专业教学中的应用。 展开更多

关键词 翻转课堂 中职电子电工专业 应用

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中职电子电工专业教学中学生职业素养的培养 被引量：1

8

作者 戴秋艳 《时代汽车》 2022年第11期81-82,共2页

随着信息技术的日新月异,电子行业也迎来了飞速的发展,实现了电子元件越来越精密,电路设计越来越安全稳当等一系列改变。同时,企业在生产中投入的成本不可一日而语,如果电工的职业素养不到位,造成的损失也不可估量。新时代的电工,只有... 随着信息技术的日新月异,电子行业也迎来了飞速的发展,实现了电子元件越来越精密,电路设计越来越安全稳当等一系列改变。同时,企业在生产中投入的成本不可一日而语,如果电工的职业素养不到位,造成的损失也不可估量。新时代的电工,只有职业素养过硬,才可以利用有限的资源,创造最大的价值,提供最安全可靠,最有实用性的产品和服务。所以,本篇文章针对中职电子电工专业教学中职业素养的培养路径进行了分析和探讨,并给出了意见和看法。 展开更多

关键词 中职电子电工专业 职业素养 培养路径

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电子电工专业教学中存在的问题与思考

9

作者 刘瑞君 《消费电子》 2012年第07X期208-208,共1页

笔者客观分析了技校电子电工专业教学中存在的问题，并结合多年来的教学实践提出了解决问题的对策和建议。一是对所设置的专业合理定位；二是加强直观教学，重视教学实验；三是充分利用多媒体进行模拟教学；四是鼓励学生积极参与实践教... 笔者客观分析了技校电子电工专业教学中存在的问题，并结合多年来的教学实践提出了解决问题的对策和建议。一是对所设置的专业合理定位；二是加强直观教学，重视教学实验；三是充分利用多媒体进行模拟教学；四是鼓励学生积极参与实践教学环节。 展开更多

关键词 电子电工专业 教学模式 教学方法 探究

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中职电子电工专业创新教学的路径探讨

10

作者 翁富强 《天工》 2019年第4期97-97,共1页

首先对中职电子电工专业及其社会需求做了简单陈述,然后从学生、课程设置和教材等三方面探讨了中职电子电工专业教学效果不佳的原因,最后又有针对性地提出了教学创新路径。

关键词 中职 电子电工专业 教学路径

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仿真技术在电子电工专业的应用分析

11

作者 杨丽娜 《消费电子》 2014年第6期16-17,共2页

电子电工专业是一门实践性、实验性很强的专业，需要大量的试验作支撑。以往的试验操作受到技术条件、操作方法等的限制，无法科学掌握试验思路，运作试验步骤。使得一些试验半途而废，无法得出最后的科学结论。在这样的条件下，仿真技... 电子电工专业是一门实践性、实验性很强的专业，需要大量的试验作支撑。以往的试验操作受到技术条件、操作方法等的限制，无法科学掌握试验思路，运作试验步骤。使得一些试验半途而废，无法得出最后的科学结论。在这样的条件下，仿真技术诞生了，作为一项新型的现代科技，将其应用到电子电工试验，能够科学地解除旧的问题，提高试验的安全水平，排除了不良隐患，同时也降低了能源消耗成本，提高了试验效率。本文分析了仿真技术在电子电工专业中的应用。 展开更多

关键词 仿真技术 电子电工专业 应用分析

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如何提高电子电工专业学生实践能力

12

作者 赵渊 《数字通信世界》 2019年第4期243-243,共1页

随着我国经济水平的飞速发展,我国电子领域呈现出良好的发展趋势,电子电工专业也受到了社会的青睐,加强对电子电工专业人才的培养是社会发展的必然趋势。本文将对如何提高电子电工专业学生实践能力展开分析探讨,根据实际教学问题提出一... 随着我国经济水平的飞速发展,我国电子领域呈现出良好的发展趋势,电子电工专业也受到了社会的青睐,加强对电子电工专业人才的培养是社会发展的必然趋势。本文将对如何提高电子电工专业学生实践能力展开分析探讨,根据实际教学问题提出一系列有效的教学对策,构建科学的教学课堂,为社会输送更多人才,进一步促进电子电工领域发展。 展开更多

关键词 电子电工专业 学生实践能力 培养对策

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信息技术与电子电工专业课相融的实践与探索

13

作者 戴秋艳 《中国新通信》 2023年第8期143-145,共3页

电子电工专业课对于学生提出了较高的要求,学生需要在掌握基础知识的同时,能够对理论和技术进行实践运用。为了完成课堂教学革新的任务,教师要善于将信息技术引入到教学的各个层面中,丰富教学内容,增强学生的自主学习能力,为学生的全面... 电子电工专业课对于学生提出了较高的要求,学生需要在掌握基础知识的同时,能够对理论和技术进行实践运用。为了完成课堂教学革新的任务,教师要善于将信息技术引入到教学的各个层面中,丰富教学内容,增强学生的自主学习能力,为学生的全面发展奠定基础。为此,本文围绕电子电工专业课程的情况,阐述了信息技术同该课程相融的三方面意义,分析了二者融合的两点原则,详细提出了四条信息技术与电子电工专业课相融的实践措施。 展开更多

关键词 信息技术 电子电工专业课 相融 实践措施 意义

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高职院校电工电子专业青年教师培养机制研究 被引量：1

14

作者 陈景翠 《环渤海经济瞭望》 2020年第5期165-165,共1页

电工电子专业是高职院校教育体系中的重要组成部分,专业知识涉及面广,实践性相对较强,对于学生来说具有一定的难度,这就对教师素质提出了较高的要求。本文在分析当前高职院校电子电工专业教学现状的基础上,提出高职院校电工电子专业青... 电工电子专业是高职院校教育体系中的重要组成部分,专业知识涉及面广,实践性相对较强,对于学生来说具有一定的难度,这就对教师素质提出了较高的要求。本文在分析当前高职院校电子电工专业教学现状的基础上,提出高职院校电工电子专业青年教师培养机制,希望能够对青年教师培训提供一定的借鉴,提升教学质量和水平。 展开更多

关键词 高职院校 电子电工专业 青年教师 培养机制

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项目教学法在职高电子电工教学中的应用思考 被引量：1

15

作者 刘文 《教师》 2015年第11期67-67,共1页

就目前我国的教育现状而言,职业教学的传统方法并不能满足时代的需求,所以职业教育的改革势在必行。项目教学等新的方法广泛地被高职教育学校所采用,这对于职业教学的发展起到了促进的作用。在这种方法的完善过程中,教师一定要认真选择... 就目前我国的教育现状而言,职业教学的传统方法并不能满足时代的需求,所以职业教育的改革势在必行。项目教学等新的方法广泛地被高职教育学校所采用,这对于职业教学的发展起到了促进的作用。在这种方法的完善过程中,教师一定要认真选择项目,对项目进行适当的指导,只有这样才可以使项目教学在电子电工专业中得到完善。 展开更多

关键词 项目教学法 电子电工专业 职高

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中职电子电工教学的发展路径研究 被引量：1

16

作者 田小梅 《现代信息科技》 2019年第13期152-153,155,共3页

当代处于社会科技大爆炸的时代,电子技术在社会各界得到了广泛的应用,当代社会对电子技术领域的人才需求越来越大,因此各大院校都为培养适应社会发展的人才摩拳擦掌,开设发展电子电工专业。在中职教育中它同样是一门热门而核心的专业,... 当代处于社会科技大爆炸的时代,电子技术在社会各界得到了广泛的应用,当代社会对电子技术领域的人才需求越来越大,因此各大院校都为培养适应社会发展的人才摩拳擦掌,开设发展电子电工专业。在中职教育中它同样是一门热门而核心的专业,但由于传统的教学方式方法与相对欠缺的实践教学,导致实际教学效果不佳。因此,本文就中职院校中电子电工专业的教学现状进行分析并对其创新发展路径展开探讨。 展开更多

关键词 中职院校 电子电工专业 信息技术

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浅论职业教育中电子电工教师的转变

17

作者 陈佳兰 《黑龙江科技信息》 2015年第12期104-,共1页

电子电工专业是我国职业教育领域的重要组成部分,但由于其涉及知识面广、实践性要求强的特征,使得该专业在教学中各种问题较多。本文从职业教育电子电工专业的教学现状入手,简单分析了该教育条件下教师的转变要点。

关键词 职业教育 电子电工专业 考试 素质

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中职电子专业实训教学方法的探索 被引量：2

18

作者 陈益 《成才之路》 2020年第23期66-67,共2页

目前,我国电子产品的应用十分广泛,电子电工专业的人才需求也十分巨大。中职院校电子电工专业的教师在教学中要注重理论贴近生活,丰富教学方法,给学生创造更多的实践机会,不断提升教学效率,全面提高学生的职业素质,为社会发展提供优秀... 目前,我国电子产品的应用十分广泛,电子电工专业的人才需求也十分巨大。中职院校电子电工专业的教师在教学中要注重理论贴近生活,丰富教学方法,给学生创造更多的实践机会,不断提升教学效率,全面提高学生的职业素质,为社会发展提供优秀的专业人才。文章对中职电子专业实训教学方法进行探索。 展开更多

关键词 电子电工专业 中职院校 实训教学 效果

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《电工基础》教学中的安全教育 被引量：2

19

作者 阳卫星 《创新科技》 2013年第3期60-61,共2页

《电工基础》是电子电工专业、机电专业等的一门重要专业基础课。该课程既有理论教学又能实践教学，在实践教学中大量使用220V与380V的交流电压，其安全问题非常突出。

关键词 《电工基础》教学 安全教育 电子电工专业 实践教学 专业基础课 机电专业 理论教学 交流电压

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如何对职高学生做好专业知识考前教育

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作者 李莉静 《成才之路》 2014年第22期94-94,共1页

我是电子电工专业的一名专业教师，面对一年一度的高考如期而至，学生考前焦灼的心情不言而喻。作为老师的我，有责任在学生的特殊时期，帮助他们化解心中压力，放松心情，增强自信。实践证明，对学生做好考前教育，使学生以积极的情绪... 我是电子电工专业的一名专业教师，面对一年一度的高考如期而至，学生考前焦灼的心情不言而喻。作为老师的我，有责任在学生的特殊时期，帮助他们化解心中压力，放松心情，增强自信。实践证明，对学生做好考前教育，使学生以积极的情绪投入考试，学生会取得较满意的成绩。以下是我几年来在工作实践中的几点做法。 展开更多

关键词 职高学生 考前教育 专业知识 电子电工专业 专业教师 特殊时期 学生会 心情

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