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提高电子测量仪器课程教学质量的有效途径
1
作者
肖晓萍
《职教论坛》
2003年第14期47-47,共1页
电子测量仪器是职业学校电子信息类专业的一门主干专业课程,其任务是使学生具备有关现代电子测量技术和常用电子仪器基本原理的理论知识和操作能力.必须重视理论教学,加强实验、实训教学的环节,切实提高电子测量仪器课程教学的质量.
关键词
电子测量仪器课程
教学质量
实训教学
操作能力
职业学校
电子
信息类专业
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职称材料
题名
提高电子测量仪器课程教学质量的有效途径
1
作者
肖晓萍
机构
江西财经大学
出处
《职教论坛》
2003年第14期47-47,共1页
文摘
电子测量仪器是职业学校电子信息类专业的一门主干专业课程,其任务是使学生具备有关现代电子测量技术和常用电子仪器基本原理的理论知识和操作能力.必须重视理论教学,加强实验、实训教学的环节,切实提高电子测量仪器课程教学的质量.
关键词
电子测量仪器课程
教学质量
实训教学
操作能力
职业学校
电子
信息类专业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
提高电子测量仪器课程教学质量的有效途径
肖晓萍
《职教论坛》
2003
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