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信息化环境下的文件夹评价:从理解到实践
被引量：
4
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作者
王治文
罗晓岗
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第7期42-45,共4页
在新课程理念和信息化学习的推动下,文件夹评价这样一种创新的评价模式已受到国内理论与实践层面的广泛关注。本文探讨文件夹的评价理念和价值,其中包括提出在评价效度方面的新见解。文章论述和辨析了信息化环境下文件夹评价的一些相关...
在新课程理念和信息化学习的推动下,文件夹评价这样一种创新的评价模式已受到国内理论与实践层面的广泛关注。本文探讨文件夹的评价理念和价值,其中包括提出在评价效度方面的新见解。文章论述和辨析了信息化环境下文件夹评价的一些相关概念和要素,并对有关的实践问题作了一些探讨,提了一些建议。
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关键词
文件夹
评价
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信息化学习
学习评价
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职称材料
新课程理念下信息技术教学方法的探索
被引量：
16
2
作者
郭红阳
马宏春
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第10期58-60,共3页
实施信息技术与课程整合,对于促进学生学习方式和教师教学方式的转变、培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用。在信息技术飞速发展的今天,创新与信息的获取、加工、分析、处理等信息素养是密不可分的。因此更新教学观念,培养学...
实施信息技术与课程整合,对于促进学生学习方式和教师教学方式的转变、培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用。在信息技术飞速发展的今天,创新与信息的获取、加工、分析、处理等信息素养是密不可分的。因此更新教学观念,培养学生信息素养成为信息技术课教学的目标和方向。
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关键词
课程整合
教学观念
信息素养
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课程改革
中小学
信息技术教学
教学方法
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职称材料
题名
信息化环境下的文件夹评价:从理解到实践
被引量：
4
1
作者
王治文
罗晓岗
机构
浙江教育学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第7期42-45,共4页
文摘
在新课程理念和信息化学习的推动下,文件夹评价这样一种创新的评价模式已受到国内理论与实践层面的广泛关注。本文探讨文件夹的评价理念和价值,其中包括提出在评价效度方面的新见解。文章论述和辨析了信息化环境下文件夹评价的一些相关概念和要素,并对有关的实践问题作了一些探讨,提了一些建议。
关键词
文件夹
评价
电子文件夹
信息化学习
学习评价
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
新课程理念下信息技术教学方法的探索
被引量：
16
2
作者
郭红阳
马宏春
机构
山西省电化教育馆
山西省实验中学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第10期58-60,共3页
文摘
实施信息技术与课程整合,对于促进学生学习方式和教师教学方式的转变、培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用。在信息技术飞速发展的今天,创新与信息的获取、加工、分析、处理等信息素养是密不可分的。因此更新教学观念,培养学生信息素养成为信息技术课教学的目标和方向。
关键词
课程整合
教学观念
信息素养
电子文件夹
课程改革
中小学
信息技术教学
教学方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
信息化环境下的文件夹评价:从理解到实践
王治文
罗晓岗
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005
4
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职称材料
2
新课程理念下信息技术教学方法的探索
郭红阳
马宏春
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006
16
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