项目教学法在高职数字电子技术教学中的应用 被引量：14

1

作者 雷志坤 《职教论坛》 北大核心 2011年第23期31-32,35,共3页

阐述了在高职数字电子技术教学中引入项目教学法的意义,并介绍了项目教学法在高职数字电子技术教学中的具体应用,为高职课程教学实施项目化教学提供参考。

关键词 项目教学法 数字电子技术教学 应用

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项目教学法在模拟电子技术教学练习内容确立中的应用 被引量：7

2

作者 陈健巍 《成人教育》 北大核心 2010年第4期29-30,共2页

传统教学理念已经不能完全适用于当前模拟电子技术教学,我们必须积极创设良好的学习环境,充分发挥学生的主体性和创新精神。项目教学法是一种以学生自主探索为基础,把理论与实践教学有机地结合起来,促进学生主动接受知识的教学方式。

关键词 项目教学法 模拟电子技术教学 主体性和创新精神

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电子技术教学与实验模式的研究与实践

3

作者 刘丹非 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2004年第B07期3-4,8,共3页

随着数字化、信息化时代的到来，电子技术实验教学条件的改变和面对新的教育技术理念，实验教学和实验教学模式能否用“工程项目”的模式。通过实践性课程嵌入“工程项目”的方式方法和相应的措施，强化实验教学，进行基础实验与工程的... 随着数字化、信息化时代的到来，电子技术实验教学条件的改变和面对新的教育技术理念，实验教学和实验教学模式能否用“工程项目”的模式。通过实践性课程嵌入“工程项目”的方式方法和相应的措施，强化实验教学，进行基础实验与工程的衔接。在现代电子技术课程中引入“工程项目”的概念和方法，并在这些课程中进行教学模式的改革。 展开更多

关键词 电子技术教学 实验模式 工程项目 改革 教学模式

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论实践环节在电工电子技术教学中的作用 被引量：2

4

作者 石愿雄 郑全新 《南方农机》 2020年第4期84-84,102,共2页

实践是研究自然科学的重要途径,电工电子技术课程是大多学工科学生的专业基础课程和必修课程,具有很强的实践性、应用性,电工电子实践环节教学尤其重要。文章主要论述了实践环节在电工电子技术教学中的作用。

关键词 实践环节 电工电子技术教学 作用

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微课在电子技术教学中的应用及意义分析 被引量：1

5

作者 张若安 李健 邬金萍 《湖北农机化》 2019年第18期60-61,共2页

我国是文化大国,教学质量直接关系到民族文化的传承与发展。微课是近几年兴起的,对于我国教育事业影响很深,借助电子信息技术在教学中的应用,使教学效率和教学质量又上了一个台阶。

关键词 微课 电子技术教学 应用 意义分析

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乱花似欲迷人眼 浅草能把春引来——试论课外知识在电子技术教学中的作用 被引量：1

6

作者 梁永贵 《中国职业技术教育》 2002年第21期61-62,共2页

早在20世纪70年初,一些教育专家就提出了信息文化的观念,指出在信息时代,一个现代人要具有一定的信息素质.在电子学科教学中,一方面要教会职业技能,另一方面也要通过教授课外知识,有意识地营造信息文化氛围,这是提高学生全面素质的一个... 早在20世纪70年初,一些教育专家就提出了信息文化的观念,指出在信息时代,一个现代人要具有一定的信息素质.在电子学科教学中,一方面要教会职业技能,另一方面也要通过教授课外知识,有意识地营造信息文化氛围,这是提高学生全面素质的一个有效途径.当然,课堂上过分强调课外知识难免会有喧宾夺主之嫌,甚至会走到美好愿望的反面.但我认为,其关键在于"适当"两个字.课外知识是指与学科相关而在教学大纲中没有明确要求或教材中没有收入的内容.因其有别于电子应用、计算机编程等学科的"主流知识",所以也有人称之为"边缘知识". 展开更多

关键词 素质教育 教学目标 教学内容 职业教育 课外知识 电子技术教学

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Multisim仿真软件在电子技术教学中的应用 被引量：4

7

作者 余林 《南方农机》 2018年第23期122-122,共1页

Multisim仿真软件在电路设计、制作等层面有着极为宽泛的运用。将Multisim仿真软件应用到电子技术教学过程中,不但可以促使以往单调、沉闷的课堂享有生动趣味性和增强学生的学习热情,还能确保教学质量与效果。文章对Multisim仿真软件进... Multisim仿真软件在电路设计、制作等层面有着极为宽泛的运用。将Multisim仿真软件应用到电子技术教学过程中,不但可以促使以往单调、沉闷的课堂享有生动趣味性和增强学生的学习热情,还能确保教学质量与效果。文章对Multisim仿真软件进行了阐述,对其具体应用展开了探讨。 展开更多

关键词 MULTISIM仿真软件 电子技术教学 应用

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虚拟仿真技术在中职电工电子技术教学中的应用探析 被引量：2

8

作者 张清清 《现代农村科技》 2022年第9期107-108,共2页

虚拟仿真技术是中职电工电子技术教学的重要手段,其通过模拟仿真软件还原电路环境与运行情况,构建直观的学习与研究情境,有效提升教学效果与教学效率。为充分发挥虚拟仿真技术的使用价值,本文对其在中职电工电子技术教学中的应用展开探... 虚拟仿真技术是中职电工电子技术教学的重要手段,其通过模拟仿真软件还原电路环境与运行情况,构建直观的学习与研究情境,有效提升教学效果与教学效率。为充分发挥虚拟仿真技术的使用价值,本文对其在中职电工电子技术教学中的应用展开探究与分析,以期为同类学校提供借鉴。 展开更多

关键词 虚拟仿真技术 中职 电工电子技术教学

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虚拟仪器在电子技术演示实验中的应用 被引量：27

9

作者 李文联 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第1期20-22,共3页

电子技术演示实验是完成电子技术教学的一个非常重要的环节,本文论述了虚拟仪器在电子技术演示实验中的应用。

关键词 虚拟仪器 电子技术演示实验 电子技术教学 课堂教学 二极管 动态伏安特性曲线

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中专《电子技术》教学亟待改革

10

作者 甘强 《职教论坛》 1998年第12期50-50,共1页

当前，随着教学体制的不断改进，教学观念的不断更新。如何使我们的教学从应试教育向素质教育转变，如何使我们的学生更好地面对竞争激烈的人才市场的选择，是摆在我们每个教育工作者面前的紧迫任务。特别是随着中专招生、分配体制的并... 当前，随着教学体制的不断改进，教学观念的不断更新。如何使我们的教学从应试教育向素质教育转变，如何使我们的学生更好地面对竞争激烈的人才市场的选择，是摆在我们每个教育工作者面前的紧迫任务。特别是随着中专招生、分配体制的并轨，学生的就业已不再是统分统配，如... 展开更多

关键词 《电子技术》教学 理论计算 实际电路 中专生 设计理论 教学效果 学习兴趣 工作原理 分析能力培养 功率放大电路

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《电子技术基础》教学探索

11

作者 李芳友 《职教论坛》 2002年第4期40-40,共1页

关键词 《电子技术基础》教学 职业学校 实践教学 创新能力 考核方式

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军械工程学院举行“电子技术基础”实验课全开放评议会

12

作者 刘东升 《实验室研究与探索》 CAS 1989年第4期57-57,共1页

河北省石家庄市军械工程学院于今年5月12日举行“电子技术基础”实验课全开放教学评议会,国家教委电子技术课程指导小组组长清华大学童诗白教授、太原机械学院张建华教授、清华大学阎石教授、北京理工大学赵金声副教授、北京科技大学李... 河北省石家庄市军械工程学院于今年5月12日举行“电子技术基础”实验课全开放教学评议会,国家教委电子技术课程指导小组组长清华大学童诗白教授、太原机械学院张建华教授、清华大学阎石教授、北京理工大学赵金声副教授、北京科技大学李富松副教授、天津大学田维荣副教授、北京交通大学许茂祖讲师等参加了会议。与会专家认真听取了军械工程学院中心实验室开展该实验课程开放式教学的详细介绍。专家们认为这种全开放实验教学具有以下特点: 展开更多

关键词 电子技术基础 军械工程学院 电子技术课程 评议会 北京理工大学 许茂 交通大学 电子技术教学 开放式教学 机械学院

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《模拟电子技术基础》修订浅谈 被引量：1

13

作者 童诗白,孙梅生 《中国大学教学》 1993年第3期26-27,共2页

关键词 电子技术教学 数字电子技术 放大电路 直接耦合 高等教育出版社 校对工作 集成运算放大器 集成稳压器 模拟集成电路 本门

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EDA电子实验教学模式初探 被引量：9

14

作者 邓肖粤 胡晓云 《实验室研究与探索》 CAS 2001年第3期12-13,15,共3页

EDA在电子技术教学中的应用是现代教育发展的一种趋势 。

关键词 电子实验教学 软件 电子设计自动化 模拟实验 教学模式 电子技术教学 EDA

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基于“互联网+”的高职机电类专业电子技术基础课程教学改革研究

15

作者 刘艳妮 《南方农机》 2019年第24期100-100,119,共2页

文章分析了当前高职机电类专业电子技术基础课程开设的特点及存在的困境,提出利用"互联网+",以云课堂作为学习平台,以课程的重、难点作为突破口,通过制作微课程、微视频开展线上线下学习,师生共同评价学习过程的过程考核机制... 文章分析了当前高职机电类专业电子技术基础课程开设的特点及存在的困境,提出利用"互联网+",以云课堂作为学习平台,以课程的重、难点作为突破口,通过制作微课程、微视频开展线上线下学习,师生共同评价学习过程的过程考核机制,将线上作业测试与在线答疑解惑进行有机结合,循序渐进,满足学生的线上线下学习需求,不但有效地解决了学生的个性化学习差异,而且极大地增强了学生的学习积极性与学习能力,提高了学生的创新意识。 展开更多

关键词 “互联网+” 电子技术基础教学 微课程 线上学习

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改革传统课程教学强化EDA和集成电路设计 被引量：19

16

作者 李东生 尹学忠 《实验技术与管理》 CAS 2005年第4期1-2,5,共3页

传统的电子类专业教学体系多数是以分立电路设计为主的,随着SOC(系统芯片)时代的到来,这样的教学体系受到挑战,市场迫切要求掌握EDA技术并熟悉集成电路设计的人才,因此在传统的课程教学中加强集成电路和EDA技术显得非常重要.本文论述了... 传统的电子类专业教学体系多数是以分立电路设计为主的,随着SOC(系统芯片)时代的到来,这样的教学体系受到挑战,市场迫切要求掌握EDA技术并熟悉集成电路设计的人才,因此在传统的课程教学中加强集成电路和EDA技术显得非常重要.本文论述了传统电子技术课程教学以及专业设置面临的挑战,介绍了基于EDA教学改革的教学理念,给出课程教学必须增加的主要知识点. 展开更多

关键词 集成电路设计 传统 电子技术课程教学 EDA技术 强化 教学体系 电子类专业 系统芯片 专业设置 教学理念 教学改革 SOC 知识点

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立足实验教学 培养创新能力的实践与思考 被引量：18

17

作者 杨颖 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第10期125-127,165,共4页

实验教学是培养创新型人才的重要环节,以电子技术实验教学为例,对如何在电子技术实验教学环节培养学生的创新能力进行了分析和探索,并从多角度对高校学生创新意识的形成和创新人格的塑造提出了思考和建议。

关键词 电子技术实验教学 创新人才培养 创新意识 创新氛围

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改瞬时极性法为瞬时状态法的教学

18

作者 杨惠聪 《职教论坛》 2000年第9期59-59,共1页

关键词 电子技术教学 教学方法 电路 反馈极性 制造方法 瞬时极性法 瞬时状态法

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