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电子技术基础实验教学的改革与实践 被引量：40
1
作者 金平 张尊侨 高文焕 《实验技术与管理》 CAS 2005年第2期125-126,130,共3页
实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,是培养学生具有创新意识和实践能力的重要途径.本文针对传统实验教学的弊端,论述了实验教学改革的必要性,并结合实验室工作,就改革的指导思想以及如何改革实验内容、教学管理模式、实验考... 实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,是培养学生具有创新意识和实践能力的重要途径.本文针对传统实验教学的弊端,论述了实验教学改革的必要性,并结合实验室工作,就改革的指导思想以及如何改革实验内容、教学管理模式、实验考核方式等方面进行了阐述. 展开更多
关键词 实验教学改革 改革与实践 传统实验 改革实验 教学管理模式 电子技术基础 高等学校 培养学生 实验室工作 必要性
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电子技术基础综合设计系统的设计与研制 被引量：4
2
作者 于卫 江丽莉 孙薇薇 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第2期28-32,45,共6页
为给大学生创新设计提供综合研究平台,设计和研制了电子技术基础综合设计系统,该系统含有当前先进的EDA技术:模拟和数字在系统可编程技术,同时引入单片机应用技术和经过精选的功能电路,在该系统上可以从事模拟、数字、在系统可编程和单... 为给大学生创新设计提供综合研究平台,设计和研制了电子技术基础综合设计系统,该系统含有当前先进的EDA技术:模拟和数字在系统可编程技术,同时引入单片机应用技术和经过精选的功能电路,在该系统上可以从事模拟、数字、在系统可编程和单片机方面的综合应用研究,是一套科技含量高、多功能和崭新的综合设计系统,该系统的设计和成功研制有助于大力提高当代大学生的科研创新能力和实践动手能力。 展开更多
关键词 电子技术基础 综合设计系统 创新设计 能力
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“四位一体”电子技术基础课程教学改革探索 被引量：9
3
作者 冯新刚 谭卢敏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第1期204-206,共3页
为了促进学生在学习电子技术基础课程时,能较好地理解和掌握课程中所涉及的专业性强、理论知识和实验紧密联系的知识点,经过多年摸索和尝试,在借鉴先进教学理念的同时结合学院培养具有创新精神的应用型人才的办学宗旨,提出"四位一... 为了促进学生在学习电子技术基础课程时,能较好地理解和掌握课程中所涉及的专业性强、理论知识和实验紧密联系的知识点,经过多年摸索和尝试,在借鉴先进教学理念的同时结合学院培养具有创新精神的应用型人才的办学宗旨,提出"四位一体"电子技术基础课程教学改革方案。该方案包括课程教学模块、课程设计模块、大学生竞赛模块、第二课堂模块4个部分,各模块之间紧密联系,相互补充。通过近几年的实施,取得一定效果,学生对电子技术基础课程理解和应用都得到提高,对后续课程学习有很好的促进作用,对培养应用型人才奠定基础。 展开更多
关键词 四位一体 电子技术基础课程 教学改革
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通过电子技术基础精品课程建设培养学生创新能力 被引量：6
4
作者 王淑娟 齐明 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第10期48-49,8,共3页
在哈工大电子技术基础国家级精品课程建设过程中,我们建设了一支以国家教学名师和省教学名师为带头人的优秀教师队伍,为学生科学精神和创新能力的培养奠定了坚实基础。提出了基于发现法和问题教学法的启发式教学模式,编写启发式教案,制... 在哈工大电子技术基础国家级精品课程建设过程中,我们建设了一支以国家教学名师和省教学名师为带头人的优秀教师队伍,为学生科学精神和创新能力的培养奠定了坚实基础。提出了基于发现法和问题教学法的启发式教学模式,编写启发式教案,制作启发式多媒体课件,培养学生的创新思维能力;将便携式实验箱、元器件发给学生,将研究型题目的设计与实现引入理论课课堂,建立理论课与实验课一体化的研究性教学模式,培养学生的实践能力和创新精神;将本科优秀生的培养与电子技术课程设计相结合,与科技创新活动和电子设计竞赛相结合,与导师制相结合,与科研项目相结合,与“创新研修课程”相结合,培养本科优秀生的科学精神和创新能力。 展开更多
关键词 电子技术基础 课程建设 创新能力
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高职电子技术基础课程改革的研究与实践 被引量：15
5
作者 王瑾 《教育与职业》 北大核心 2007年第21期138-139,共2页
文章阐述了电子技术基础课的改革思路与实践成果，阐明了如何从适应性出发审视课程的内容体系和基本要求，如何实施以实践教学为主体的教学模式。
关键词 高职 电子技术基础 课程改革
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电子技术基础精品课程建设的几个要素 被引量：12
6
作者 蔡惟铮 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第5期17-19,共3页
　　我们从1999年开始进行电子技术优秀课程（后改称精品课程）的建设,在原来电工电子系列课程改革的基础上,将电子技术等几门课程作为一个平台,包括基础电子技术、集成电子技术、可编程器件与EDA、电子技术实验、课程设计等。改革中进... 　　我们从1999年开始进行电子技术优秀课程（后改称精品课程）的建设,在原来电工电子系列课程改革的基础上,将电子技术等几门课程作为一个平台,包括基础电子技术、集成电子技术、可编程器件与EDA、电子技术实验、课程设计等。改革中进一步加强了与电路和计算机平台课程之间的联系。我们确定了课程的设置和体系、主要内容、启发式教学、实验和工程训练、教学方法和手段几个方面的改革,是一种多方位的改革。 展开更多
关键词 电子技术基础 精品课程建设 电子技术实验 课程改革 可编程器件 启发式教学 课程设计 高校 教学方法
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以就业为导向 推动电子专业基础课程教学改革——关于《电子技术基础与技能》新教学大纲的解读 被引量：7
7
作者 陈振源 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第8期43-45,共3页
2009年5月．教育部颁布了中等职业学校机械制图等9门大类专业新的基础课程教学大纲。作为《电子技术基础与技能教学大纲》（以下简称“新大纲”）的主要执笔人，现就新大纲的教学改革精神、与原教学大纲的显著变化等作以下的解读。
关键词 电子技术基础 教学大纲 课程教学改革 专业基础 解读 技能 导向 就业
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《模拟电子技术基础》课程教学改革探索 被引量：12
8
作者 张志伟 傅明星 朱亚利 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2009年第1期127-128,共2页
通过分析《模拟电子技术基础》课程存在的主要问题,并结合模拟电子技术教学改革的发展趋势,从优化教学内容、改革教学方法手段、强化实践性教学和拓展课外教学环节等几方面介绍了"模拟电子技术基础"课程改革和建设的基本思路... 通过分析《模拟电子技术基础》课程存在的主要问题,并结合模拟电子技术教学改革的发展趋势,从优化教学内容、改革教学方法手段、强化实践性教学和拓展课外教学环节等几方面介绍了"模拟电子技术基础"课程改革和建设的基本思路及主要措施。 展开更多
关键词 模拟电子技术基础 教学改革 实践
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利用多媒体技术推进电子技术基础课程教学改革 被引量：4
9
作者 丁翠芳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第10期138-140,共3页
有限的教学时数和日益膨胀的知识内容使得电子技术基础的课程教学面临着新的挑战，利用多媒体手段进行课程教学能较好地解决这一矛盾。讨论了如何充分利用多媒体的优势，推进电子技术基础课程教学改革，提高教学质量，并提出了几点措施。
关键词 多媒体技术 电子技术基础 课程教学改革
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高职院校电子技术基础课程改革刍议 被引量：3
10
作者 彭克发 《教育与职业》 北大核心 2010年第2期119-121,共3页
电子技术是高职院校普遍开设的一门基础课程,并有相关的设备器材配合进行实验教学,为国家培养了大批电子技术师资和人才。可是电子技术课在高职课程设置中的地位和作用,开设电子技术课的专业面以及如何开设这门课程等,还需讨论。文章认... 电子技术是高职院校普遍开设的一门基础课程,并有相关的设备器材配合进行实验教学,为国家培养了大批电子技术师资和人才。可是电子技术课在高职课程设置中的地位和作用,开设电子技术课的专业面以及如何开设这门课程等,还需讨论。文章认为,应改变目前高职电子技术基础课程开设专业偏少的状况,尽可能扩大开设专业面 课程内容要新,知识面要广,技术实践性要强 探索建立新的教材体系,理论与实际结合,培养和提高学生的实践能力。 展开更多
关键词 电子技术基础 知识结构 实践能力 基本理论 教学改革
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基于建构主义理论下“电子技术基础”的教学策略 被引量：3
11
作者 杨建光 《教育与职业》 北大核心 2009年第23期105-106,共2页
“电子技术基础”这门课程学科知识容量大、概念性强、抽象且有较强的实验操作能力。如何进行适合本学科特点，符合培养现代化目标的教学探索和改革，是教师面前的一大课题。文章论述了关于在教学中进行研究性学习的建构主义教学模式的... “电子技术基础”这门课程学科知识容量大、概念性强、抽象且有较强的实验操作能力。如何进行适合本学科特点，符合培养现代化目标的教学探索和改革，是教师面前的一大课题。文章论述了关于在教学中进行研究性学习的建构主义教学模式的探索，及其所收到的教学效果。 展开更多
关键词 电子技术基础 建构主义 教学策略
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电子技术基础实验教学改革与发展 被引量：2
12
作者 杨碧石 《中国职业技术教育》 2002年第1期47-48,共2页
本文分析了传统实验的不足,提出了电子技术基础实验独立设课的必要性,结合电子技术发展,对实验教学内容、方法、手段的改革与发展进行了论述,以建立先进的电子技术基础实验系统.
关键词 电子技术基础 实验教学 教学改革 教学内容 教学方法 教学手段
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电子技术基础课程教学中应注意的问题 被引量：2
13
作者 俞文英 《职教论坛》 2003年第18期57-57,共1页
回眸渐渐远去的20世纪百年历程,这个世纪最显著的特征是由于电子学的诞生和不断发展,计算机的出现及突飞猛进,光纤通信系统的面世及迅速普及,因特网的孕育与迅速发展,信息技术已成为上世纪最耀眼的亮点,成为经济与社会发展的强大推动力... 回眸渐渐远去的20世纪百年历程,这个世纪最显著的特征是由于电子学的诞生和不断发展,计算机的出现及突飞猛进,光纤通信系统的面世及迅速普及,因特网的孕育与迅速发展,信息技术已成为上世纪最耀眼的亮点,成为经济与社会发展的强大推动力.面对人类已经进入二十一世纪,信息科学技术的发展程度,已成为一个国家在二十一世纪能否实现经济腾飞的重要标志之一.鉴于电子技术基础这门专业基础课,可从以下几个方面改进教学. 展开更多
关键词 电子技术基础 多媒体教学 教学模式 教学目标 教学手段 创新能力 职业教育
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《电子技术基础》课程教学刍议 被引量：3
14
作者 成立 《大学教育科学》 1998年第3期51-52,共2页
关键词 电子技术基础 课程教学 数字电子技术 《模拟电子技术》课 课堂教学 主从JK触发器 集成运放 课堂提问 瞬时极性法 应用电路
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《电子技术基础》教材改革与教学建议 被引量：1
15
作者 陈振源 《中国职业技术教育》 2003年第19期56-57,共2页
由笔者主编的中等职业学校国家规划教材<电子技术基础>于2001年7月由高等教育出版社出版后,部分教师不断发来信函和电子邮件对教材的编写提出探讨与建设性意见.下面就该教材的编写思想、基本特点、教学中应注意的问题提出自己的看法.
关键词 电子技术基础 教材改革 教学建议 中等职业学校 编写思想 教学内容
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电子技术基础(一)期末复习辅导
16
作者 沈雅芬 《现代远程教育研究》 1995年第11期61-64,共4页
现将电子技术基础—数字电子电路课程的复习要求按教材章节顺序汇总如下,另外,给大家出了一些复习练习题,供大家期末复习参考。一、各章复习要求第一章半导体二极管、三极管和 MOS管1.掌握二极管的单向导电特性,开关应用时的开关条件及... 现将电子技术基础—数字电子电路课程的复习要求按教材章节顺序汇总如下,另外,给大家出了一些复习练习题,供大家期末复习参考。一、各章复习要求第一章半导体二极管、三极管和 MOS管1.掌握二极管的单向导电特性,开关应用时的开关条件及开关工作状态下的特点。2.掌握双极型三极管(主要是 NPN 展开更多
关键词 电子技术基础 施密特触发器 电子电路课程 工作状态 双极型三极管 复习 半导体二极管 逻辑函数 逻辑功能 导电特性
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电子技术基础(一)学习辅导
17
作者 沈雅芬 《现代远程教育研究》 1996年第8期57-60,共4页
1 基础知识包括教材的第一章和第二章。“半导体二极管,三极管和 MOS 管”是组成电子电路的基本元件。“数字逻辑基础”是分析和设计数字电路的基本教学工具。掌握有关数字电路的基本特性和基本教学工具,为学习数字电路打下基础。1.1 ... 1 基础知识包括教材的第一章和第二章。“半导体二极管,三极管和 MOS 管”是组成电子电路的基本元件。“数字逻辑基础”是分析和设计数字电路的基本教学工具。掌握有关数字电路的基本特性和基本教学工具,为学习数字电路打下基础。1.1 半导体二极管、三极管和 MOS 管的开关条件及开关状态下的特性(见表1)。 展开更多
关键词 数字电路 触发器 电子技术基础 半导体二极管 学习辅导 三极管 教学工具 逻辑函数 电子电路 基本特性
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电子技术基础(一)复习练习题
18
作者 沈雅芬 《现代远程教育研究》 1996年第11期54-56,共3页
关键词 电子技术基础 练习题 乘法电路 触发器 译码器 复习 逻辑表达式 填空题 输入端 数据选择器
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电子技术基础(1)期末复习提要
19
作者 沈雅芬 《现代远程教育研究》 1998年第11期69-73,共5页
1 半导体二极管、三极管和 MOS 管1.1 掌握的内容半导体（硅）二极管开关应用时开关条件和开关状态下的特点,半导体三极管（NPN 型硅管）截止、放大、饱和三种工作状态的条件及特点,NMOS 管开关应用时开关条件和开关状态下的特点。1.2 ... 1 半导体二极管、三极管和 MOS 管1.1 掌握的内容半导体（硅）二极管开关应用时开关条件和开关状态下的特点,半导体三极管（NPN 型硅管）截止、放大、饱和三种工作状态的条件及特点,NMOS 管开关应用时开关条件和开关状态下的特点。1.2 熟悉的内容半导体硅二极管的伏安特性曲线、主要参数 I<sub>F</sub>,I<sub>R</sub>,U<sub>（BR）</sub>的物理意义,半导体三极管（NPN 硅管）输入特性和输出特性曲线、主要参数β,a,I<sub>CBO</sub>,I<sub>CEO</sub>,I<sub>CM</sub>,P<sub>CM</sub>,U<sub>（BR）CEO</sub>的物理意义,NMOS 管主要参数 U<sub>TN</sub>的物理意义及三个工作区域的特点。1.3 展开更多
关键词 电子技术基础 主要参数 物理意义 半导体三极管 开关应用 开关状态 伏安特性曲线 半导体二极管 输出特性曲线 输入特性
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电子技术基础(二)复习辅导
20
作者 沈雅芬 《现代远程教育研究》 1996年第5期39-43,共5页
为了帮助同学们作好期末复习,现将电子技术基础(二)——模拟电子电路课程的复习要求进行小结,并通过复习练习题帮助同学们掌握解题方法和复习要求。1 复习要求第一章放大电路的基本原理和分析方法掌握放大、静态与动态。
关键词 电子技术基础 静态与动态 电压放大倍数 电子电路课程 复习 功率放大电路 工作原理 静态工作点 输入电阻 估算方法
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