农村电子商务发展的创新实践与问题探索——以新疆生产建设兵团为例 被引量：6

1

作者 梁斌 雷天翔 +2 位作者 张泽 王林 施维新 《商业经济研究》 北大核心 2020年第22期164-167,共4页

农业是兵团的支柱产业,它的健康发展直接影响兵团乡村振兴的质量。农村电子商务是农村生产、流通和消费与现代互联网信息技术结合而产生的一种新业态,其发展能够更大限度挖掘农业产业发展的潜力,快速传递市场信息,在促进工业品下团入连... 农业是兵团的支柱产业,它的健康发展直接影响兵团乡村振兴的质量。农村电子商务是农村生产、流通和消费与现代互联网信息技术结合而产生的一种新业态,其发展能够更大限度挖掘农业产业发展的潜力,快速传递市场信息,在促进工业品下团入连、解决兵团农特产品“卖难”问题、推进农业供给侧结构性改革过程中扮演着重要的角色,是巩固兵团在脱贫攻坚方面的成果和落实乡村振兴的重要途径之一。本文总结得出了兵团发展农村电子商务的现实需求,依托兵团特色农产品网络促销项目,采用调查研究与案例分析的方式,分析了兵团农村电子商务的发展历程、基础条件、资源优势和人才储备情况,随后提出了兵团农村电子商务发展中存在的主要问题,结合兵团实际情况,针对性探讨了适合兵团农村电子商务新模式,从加强基础设施建设、健全市场服务体系、加强兵团特色品牌建设、促进一二三产业融合发展、形成多元化农村电子商务和培养兵团农村电商人才六个方面提出了具体实施意见。借此为兵团农村电子商务发展提供理论依据,进一步发挥兵团农村电子商务发展在安置富余劳动力、推动供给侧结构性改革、促进一二三产业融合发展、开展创新创业等方面的重要作用。 展开更多

关键词 兵团 农村电子商务 创新实践 问题探索 新模式

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以电子商务创新创业为核心的现代信息技术实训基地建设 被引量：26

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作者 王慧 《教育与职业》 北大核心 2010年第24期159-161,共3页

文章以当前职业教育热门话题＂创新创业＂为主题,探讨了以电子商务创新创业为核心的现代信息技术实践基地建设。以浙江商业职业技术学院为例,对实训基地建设的意义、建设目标以及具体建设过程进行研究与实践,以求更好地为学校、学生在... 文章以当前职业教育热门话题＂创新创业＂为主题,探讨了以电子商务创新创业为核心的现代信息技术实践基地建设。以浙江商业职业技术学院为例,对实训基地建设的意义、建设目标以及具体建设过程进行研究与实践,以求更好地为学校、学生在创新创业方面提供参考与借鉴。 展开更多

关键词 电子商务 创新 创业 信息技术 基地

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电子商务专业创新实践型人才培养体系构建 被引量：27

3

作者 李平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第3期255-258,267,共5页

电子商务是一门复合型应用学科,在专业教学和人才培养过程中必须注重对实践能力和创新意识的培养,如何将专业理论教学与企业实际发展密切结合?如何在教学中培养学生的专业兴趣、从被动的接受知识转化为主动的学习汲取?如何突破传统的思... 电子商务是一门复合型应用学科,在专业教学和人才培养过程中必须注重对实践能力和创新意识的培养,如何将专业理论教学与企业实际发展密切结合?如何在教学中培养学生的专业兴趣、从被动的接受知识转化为主动的学习汲取?如何突破传统的思维定式提升学生的创新意识和国际视野?这一直是我们致力解决的主要问题。文章从电子商务专业的学科体系和市场人才需求出发,构建了电子商务专业创新实践型人才培养体系。首先,提出了要解决的问题。其次,分析了人才培养体系的构建方法。最后,探讨了构建内容,并给出了相关方法,保证了电子商务专业创新实践型人才的培养质量。 展开更多

关键词 电子商务 创新实践 人才培养 体系构建

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电子商务专业系统综合实践培养模式与协同创新机制 被引量：7

4

作者 陈丽能 袁江军 +13 位作者 宋文官 聂华 倪成伟 沈建国 范小青 谈黎虹 李晓阳 裘军民 贾少华 王庆春 商玮 沈凤池 王宏梁 杨志昂 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第31期62-68,共7页

本成果于2005年1月启动,通过9年的研究、探索与实践主要成果是:创建了1个模型:依据职业能力与素质协同发展理念,研发专业系统综合实践人才培养概念模型,创新性提出毕业综合实践、课程综合实践与系统综合实践的概念体系及理实一体专业课... 本成果于2005年1月启动,通过9年的研究、探索与实践主要成果是:创建了1个模型:依据职业能力与素质协同发展理念,研发专业系统综合实践人才培养概念模型,创新性提出毕业综合实践、课程综合实践与系统综合实践的概念体系及理实一体专业课程开发与实施的三维系统方法;创建了1个模式:依据概念模型创建电子商务专业系统综合实践人才培养示范模式;创建2个平台:依托中国电子商务之都(杭州)、世界小商品城(义乌)的区域优势,主持学校是世界500强浙江物产集团企业大学的体制优势,面向中高职师生与企业员工的实践教学需要,政行企校协同创新构建了联网创业实践、生产资料电子商务实践2个教学服务平台;创建了3种方式:校企协同创新网上交易与网下配供结合的创业实践、生产资料电子商务实践与基于移动互联网教学等3种开放教学方式。 展开更多

关键词 系统综合实践 协同创新机制 电子商务

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电子商务教学方法改革与实践 被引量：26

5

作者 胡桃 尧舜 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第10期67-70,共4页

本文结合作者多年在电子商务教学与科研领域的积累和经验,从理论教学和实践两个维度探讨了教学方法的改革与实践。在理论教学中引入案例教学法,理论结合案例,培养学生理论知识灵活运用,强化学生创新思想;在教学实践环节,建设电子商务创... 本文结合作者多年在电子商务教学与科研领域的积累和经验,从理论教学和实践两个维度探讨了教学方法的改革与实践。在理论教学中引入案例教学法,理论结合案例,培养学生理论知识灵活运用,强化学生创新思想;在教学实践环节,建设电子商务创新实践基地,鼓励创新与创新思想落地,真正做到理论与实践相结合。 展开更多

关键词 电子商务 案例教学法 电子商务创新实践基地 教学改革与实践

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电子商务专业实践教学模式创新研究 被引量：2

6

作者 夏寅清 《河南农业》 2018年第24期23-23,27,共2页

创新作为推动中职院校教学改革的重要动力,是中职院校建设更加专业的电子商务教学体系的关键所在。因此,中职院校在完善电子商务专业实践教学模式时应当努力倡导创新文化,培养出更多具有国际水平的电子商务人才。从阐述电子商务专业实... 创新作为推动中职院校教学改革的重要动力,是中职院校建设更加专业的电子商务教学体系的关键所在。因此,中职院校在完善电子商务专业实践教学模式时应当努力倡导创新文化,培养出更多具有国际水平的电子商务人才。从阐述电子商务专业实践教学模式创业价值入手,对电子商务专业实践教学模式创新要点进行分析。 展开更多

关键词 电子商务 专业实践教学 模式创新

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依托电子设计与创新实践基地开展大学生科技创新

7

作者 袁小平 金鹏 陈烨 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第1期17-20,共4页

以中国矿业大学电子设计与创新实践基地的建设为背景,介绍了建设该基地的功能、建设思路与培养体系、基地开展活动情况、基地实践环境、建设保障和基地建设成效,为大学生的科技创新活动提供有力保障。

关键词 电子设计与创新 实践创新基地 科技创新

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创新商英“校中企” 孵化“外贸特种兵”——广州市财经职业学校商务英语专业外贸电商孵化基地建设与创新实践

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《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第16期I0013-I0014,共2页

一、外贸电商孵化基地主要目标 学校借助企业真实的外贸资源和企业文化，与外贸企业共建符合企业准则的外贸电商实践基地，探索出应用于中职商务英语专业的技能培训、实践教学新模式。

关键词 商务英语专业 外贸企业 创新实践 孵化基地 职业学校 广州市 特种兵 财经

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电子商务专业“三创”实践教学培养体系 被引量：27

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作者 谷瑞军 庄玉良 姚娟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第1期174-177,共4页

随着高校的教育发展和教学改革,实践教学在人才培养中的作用越来越重要。在分析电子商务专业实践教学现存问题的基础上,论证了"产、学、研"和"创意、创新、创业"的关系,以培养"创意、创新、创业"人才为目... 随着高校的教育发展和教学改革,实践教学在人才培养中的作用越来越重要。在分析电子商务专业实践教学现存问题的基础上,论证了"产、学、研"和"创意、创新、创业"的关系,以培养"创意、创新、创业"人才为目标,设计了"三创"实践教学培养体系。实践成果表明,该体系具有一定的可行性和先进性,为电子商务专业的人才培养提供了借鉴。 展开更多

关键词 “创意 创新 创业 ”实践教学 电子商务

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电子系实践教育体系的创新

10

作者 何明中 张大标 李双进 《职教论坛》 2002年第12期43-43,共1页

高等职业技术师范教育是为满足中等职业教育师资需求而发展起来的.为迎接21世纪的挑战,有必要建立创新型实践课教学体系和科研、实习、生产相结合的教学模式.按照"创新思维、方案超前、同步训练、滚动发展"的十六字方针,我校... 高等职业技术师范教育是为满足中等职业教育师资需求而发展起来的.为迎接21世纪的挑战,有必要建立创新型实践课教学体系和科研、实习、生产相结合的教学模式.按照"创新思维、方案超前、同步训练、滚动发展"的十六字方针,我校积极推进电子系实践课教学改革,使职技高师的学科和专业建设上了一个新台阶. 展开更多

关键词 电子系 实践教育体系 创新 高等职业技术师范教育 实践教学 教学改革 实习基地

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电子商务专业人才培养模式的优化与创新

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作者 杨行昌 《河南农业》 2009年第9X期11-12,共2页

作为21世纪贸易活动的基本经济形态,电子商务需要一支浩大的专业人才队伍。然而,面对旺盛的人才需求,我国电子商务应届毕业生的就业率却长期低于平均水平。这一鲜明的反差,既缘于电子商务专业建设时间短,获取社会的充分认可尚需时日,但... 作为21世纪贸易活动的基本经济形态,电子商务需要一支浩大的专业人才队伍。然而,面对旺盛的人才需求,我国电子商务应届毕业生的就业率却长期低于平均水平。这一鲜明的反差,既缘于电子商务专业建设时间短,获取社会的充分认可尚需时日,但更与人才培养模式滞后紧密相关。如何培养满足电子商务市场需要的实用型人才,已成为我国电子商务专业建设的重要问题。 展开更多

关键词 建设时间 专业人才队伍 商务方式 创新管理机制 电子交易 课外学习 网上贸易 课程设置 淘宝 综合性实践

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电子商务环境下的茶叶物流管理创新路径分析 被引量：12

12

作者 牟晓娜 《福建茶叶》 2018年第12期43-43,44,共2页

在电子商务环境中,茶叶企业所具有的经营模式发生了一些变化,而物流管理也成为了茶叶企业所面临的常态化工作。在做好茶叶物流管理工作的基础上推动茶叶企业更好的适应电子商务环境,对于茶叶企业发展具有重要意义。本文在对电子商务环... 在电子商务环境中,茶叶企业所具有的经营模式发生了一些变化,而物流管理也成为了茶叶企业所面临的常态化工作。在做好茶叶物流管理工作的基础上推动茶叶企业更好的适应电子商务环境,对于茶叶企业发展具有重要意义。本文在对电子商务环境下的物流管理特点做出分析与论述的基础上,对电子商务环境下的茶叶物流管理创新思路与创新实践路径进行了研究与探讨。 展开更多

关键词 电子商务 茶叶物流 管理创新 实践路径

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“专创、产教”双融合视角下的实践创新人才培养模式研究与实践 被引量：110

13

作者 盛晓娟 李立威 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第9期206-210,共5页

以北京联合大学电子商务专业为例,围绕专创融合、产教融合的人才培养定位,在专创融合方面系统化设计了"六阶段+四维度"的专创融合课程体系;搭建了"双创竞赛+专业实践+专业社团"三位一体的创新创业实践训练载体;探索... 以北京联合大学电子商务专业为例,围绕专创融合、产教融合的人才培养定位,在专创融合方面系统化设计了"六阶段+四维度"的专创融合课程体系;搭建了"双创竞赛+专业实践+专业社团"三位一体的创新创业实践训练载体;探索了"教赛研一体、科教创贯通"的专创融合路径。在产教融合方面,进行了基于"社会服务-教学条件资源过程-师资"三位一体的顶层设计。最后,提出了打造基于专创融合、产教融合的实践创新人才培养新体系。 展开更多

关键词 专创融合 产教融合 电子商务 实践创新

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桂林電子科技大学

14

《学校党建与思想教育》 北大核心 2014年第12期F0004-F0004,共1页

桂林电子科技大学大学生创新创业综合实践基地是指导和组织大学生开展科技创新、就业创业和技能实践活动的综合性教育基地。基地坚持“创新之根在实践，创业之魂在创新”的理念，不断深化“以教育引导人。以实践锻炼人，以文化熏陶人，... 桂林电子科技大学大学生创新创业综合实践基地是指导和组织大学生开展科技创新、就业创业和技能实践活动的综合性教育基地。基地坚持“创新之根在实践，创业之魂在创新”的理念，不断深化“以教育引导人。以实践锻炼人，以文化熏陶人，以机制激励人”的育人机制。基地围绕学生未来进入某一行业所需的基本知识和技能，实现第一课堂教育与第二课堂教育融合，基地充分发挥综合性院校多学科专业并存、交叉融合的优势特点，以项目为主导实现不同专业背景学生个体的团体性创新与创业教育的融合。 展开更多

关键词 电子科技大学 桂林 技能实践活动 科技创新 实践基地 创新创业 综合性院校 大学生

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“互联网+”现代农业工作会议暨新农民创业创新大会会迅

15

作者 本刊讯 《农业工程技术》 2016年第15期14-14,共1页

本刊讯:为深入贯彻落实国务院“互联网+”行动有关部署要求和汪洋副总理的明确指示,扎实深入推进“互联网+”现代农业行动和农业农村信息化建设,农业部拟于今年9月6-7日,在江苏省苏州隆重召开2016年“互联网+现代农业”

关键词 创新大会 农业市场化 农业转型 农业信息服务 商业模式创新 新业态 产业融合发展 实践案例 电子商务企业 内容描述

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多举措 分层次 武宁探索培育新型职业农民的有效途径

16

作者 葛翠莲 《江西农业》 2017年第6期56-57,共2页

近来,武宁县在国家高度重视新型职业农民培育的政策支持下,经过多年的努力,在新型职业农民的培育上进行了多层次探索。

关键词 职业农民 武宁县 组织体系 理论授课 葡萄生产 实践教学基地 教育培训资源 农村电子商务 个人申请 现场技术指导

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产教深度融合 校企协同育人

17

《教育与职业》 北大核心 2021年第2期I0007-I0007,共1页

学校深耕区域产业集群,政行企校融合发展,携手一流企业和院.所,创新实践产业学院育人新模式。学校牵头组建“中国职业教育微电子产教联盟”和“中国电子信息行业联合会物联网产教联盟”;学校与国内外一流企业共建产业学院9个、人才培养... 学校深耕区域产业集群,政行企校融合发展,携手一流企业和院.所,创新实践产业学院育人新模式。学校牵头组建“中国职业教育微电子产教联盟”和“中国电子信息行业联合会物联网产教联盟”;学校与国内外一流企业共建产业学院9个、人才培养基地及产学研合作中心14个、校外实训基地398个、校企合作项目245个。 展开更多

关键词 区域产业集群 一流企业 校外实训基地 创新实践 产学研合作 电子信息行业 人才培养基地 中国职业教育

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