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中专应加强开展电生理实验教学
1
作者
凌燕
《四川生理科学杂志》
1992年第Z1期34-34,共1页
中专学校生理教学过程中,电生理知识部分学生普遍反映抽象难懂,是教学中一大难点部分。针对这种情况,我认为要使学生掌握电生理知识,为各临床学科打下良好基础,应加强开展电生理实验教学,引导学生从实验中直观形象地理解电生理知识内容。
关键词
电生理实验
生理知识
生理教研室
肌细胞动作电位
电子刺激器
中专学校
思维方法
神经干动作电位
重庆医科大学
生理记录仪
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职称材料
题名
中专应加强开展电生理实验教学
1
作者
凌燕
机构
重庆第二卫生学校
出处
《四川生理科学杂志》
1992年第Z1期34-34,共1页
文摘
中专学校生理教学过程中,电生理知识部分学生普遍反映抽象难懂,是教学中一大难点部分。针对这种情况,我认为要使学生掌握电生理知识,为各临床学科打下良好基础,应加强开展电生理实验教学,引导学生从实验中直观形象地理解电生理知识内容。
关键词
电生理实验
生理知识
生理教研室
肌细胞动作电位
电子刺激器
中专学校
思维方法
神经干动作电位
重庆医科大学
生理记录仪
分类号
R33 [医药卫生—人体生理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
中专应加强开展电生理实验教学
凌燕
《四川生理科学杂志》
1992
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