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基于虚拟仪器技术的电子信息类课程的教学实验平台 被引量:19
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作者 李梅 陈玉东 刘慧芳 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第1期53-54,105,共3页
利用虚拟仪器技术,以最小的资金投入开发一个全新的电子信息类课程的综合教学实验平台,借助这个平台,教师可以设计电子信息类课程的实验和课堂演示程序,学生可以自主设计课程实验和大型综合性实验,这将从根本上改变长期以来实验内容落... 利用虚拟仪器技术,以最小的资金投入开发一个全新的电子信息类课程的综合教学实验平台,借助这个平台,教师可以设计电子信息类课程的实验和课堂演示程序,学生可以自主设计课程实验和大型综合性实验,这将从根本上改变长期以来实验内容落后于技术发展的局面,达到激发学生的学习热情,实现学生的创造性思维能力的培养目标。 展开更多
关键词 虚拟仪器技术 教学实验平台 电子信息课程
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关于自动化专业电子信息类课程教学改革的探索与思考 被引量:27
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作者 邹逢兴 陈立刚 +2 位作者 徐晓红 滕秀梅 李春 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第9期37-40,共4页
首先从自动化专业的专业定位与学科内涵、业务培养目标与培养要求出发,分析了该专业毕业生应有的知识、能力、素质结构,进而分析了该专业教学应有的课程体系和系列课程设置。然后着重结合本校的人才培养实践和教学经验,从学科发展和教... 首先从自动化专业的专业定位与学科内涵、业务培养目标与培养要求出发,分析了该专业毕业生应有的知识、能力、素质结构,进而分析了该专业教学应有的课程体系和系列课程设置。然后着重结合本校的人才培养实践和教学经验,从学科发展和教育教学规律出发,紧密围绕创新能力培养,对自动化专业课程体系中电子信息类课程特别是其硬件类课程的教学改革问题进行了探讨,提出了思考和见解。 展开更多
关键词 自动化专业 电子信息课程 硬件类课程 教学改革
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关于自动化专业电子信息类课程教学改革的思考
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作者 张俊丽 李家浦 《湖北农机化》 2020年第6期117-117,共1页
本文以自动化专业中电子信息类课程教学改革为主题展开论述,重点针对自动化专业中电子信息类课程教学改革具体策略进行了分析探讨.
关键词 自动化专业 电子信息课程 教学改革
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3D电子信息综合交互式教学演示平台设计 被引量:2
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作者 曹会国 《现代电子技术》 北大核心 2019年第12期62-65,71,共5页
电子信息工程是一门理论与实践紧密联系的专业,具有理论知识范围广、枯燥、实践性强的特点,学习难度较高。以提高电子信息课程教学质量为目标,设计一种3D电子信息综合交互式教学演示平台,利用3D教学演示平台讲授电子信息专业课程,平台... 电子信息工程是一门理论与实践紧密联系的专业,具有理论知识范围广、枯燥、实践性强的特点,学习难度较高。以提高电子信息课程教学质量为目标,设计一种3D电子信息综合交互式教学演示平台,利用3D教学演示平台讲授电子信息专业课程,平台开发经历需求分析、新功能研发、后期合成等过程,采用3D仿真模型模拟电子信息知识;该平台包括6个模块与3个系统,模块与系统间互相合作实现平台交互式教学演示功能;在GUI交互界面中基于C语言程序、操控鼠标浏览3D教学内容。实验验证得到采用平台教学后电子信息1班与2班学生及格率均达到95%以上,由此可看出该平台可明显提高教学质量与学生成绩。 展开更多
关键词 电子信息课程 综合交互式平台 3D仿真模型 教学演示 教学质量 教学内容浏览
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