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行动导向教学模式在高职院校电子信息工程技术专业人才培养中的实施 被引量:11
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作者 李广兴 朱向丽 《教育与职业》 北大核心 2015年第2期160-161,共2页
文章从行动导向教学模式的内涵及其与传统教学的区别着手,分析了高职电子信息工程技术专业实施行动导向教学模式的保障条件,包括课程开发保障、实训基地保障、师资保障、教育质量评价和学生学业评价保障,并提出了高职院校电子信息工程... 文章从行动导向教学模式的内涵及其与传统教学的区别着手,分析了高职电子信息工程技术专业实施行动导向教学模式的保障条件,包括课程开发保障、实训基地保障、师资保障、教育质量评价和学生学业评价保障,并提出了高职院校电子信息工程技术专业实施行动导向教学模式的途径:开发以工作岗位及其典型工作任务为依据的专业课程;共建校企合作生产性实训基地;重点培养"双师型"师资队伍;改革评价方式,注重技能考核。 展开更多
关键词 行动导向 电子信息工程技术专业 高职院校
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基于学生核心素养的高职课程体系研究——以电子信息工程技术专业为例 被引量:3
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作者 施纪红 贾瑞 《河北农机》 2018年第12期39-40,共2页
基于高职学生核心素养的要求,同时为应对社会高速发展和产业结构转型的压力,本文在对专业课程体系现状进行分析的基础上,提出了根据社会发展调整课程设置,完善课程质量标准,落实核心素养全面培养计划,创新教学模式,增强教学效果的三点... 基于高职学生核心素养的要求,同时为应对社会高速发展和产业结构转型的压力,本文在对专业课程体系现状进行分析的基础上,提出了根据社会发展调整课程设置,完善课程质量标准,落实核心素养全面培养计划,创新教学模式,增强教学效果的三点建议。 展开更多
关键词 核心素养 课程体系 电子信息工程技术
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电子信息工程技术专业工程化课程教学探索研究 被引量:1
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作者 顾丽 《农机使用与维修》 2021年第12期141-142,共2页
在三教改革背景下,针对以往电子组装工艺课程教学过程中存在的问题,进行了工程化教学的必要性与可行性分析,提出了面向工程应用的电类专业课程教学改革的教学模式。以HE1601函数信号发生器组装与调试中锯齿波转正弦波及放大电路为工程... 在三教改革背景下,针对以往电子组装工艺课程教学过程中存在的问题,进行了工程化教学的必要性与可行性分析,提出了面向工程应用的电类专业课程教学改革的教学模式。以HE1601函数信号发生器组装与调试中锯齿波转正弦波及放大电路为工程化案例,阐述实施课程工程化教学方法的改革。 展开更多
关键词 电子信息工程技术 基于工作过程 课程改革
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对接地方主导产业产教融合共育人才江西应用技术职业学院电子信息工程技术专业群改革探索
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《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第17期I0018-I0018,共1页
专业群主动对接“赣粤电子信息产业带”建设,深度推进产教融合,着力打造国内一流、国际接轨的高水平电子信息技术技能人才培养基地。
关键词 人才培养基地 电子信息 地方主导产业 专业 工程技术 职业学院 对接 改革
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产教融合提升专业服务产业能力——国家财政支持电子信息工程技术专业建设成果
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《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第33期I0007-I0007,共1页
电子信息工程技术专业自2001年开始招生以来,积极深入行业企业调研,探寻产学研结合办学途径,践行了“校企合作育人才,人才培养为企业,创专业品牌与企业发展共赢”的专业建设理念。南宁强国科技有限公司成立于2004年,
关键词 电子信息工程 技术专业 专业服务产业 财政支持 成果 国家 能力 企业调研
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电子信息专业面向工程实践的课程教学探索
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作者 肖潇 《农机使用与维修》 2025年第3期166-169,共4页
在新工科教育改革背景下,针对五年制高职电子信息专业课程教学存在的问题进行了教学分析,研究探索了面向工程实践的电子信息专业课程教学的新路径和新模式,以模拟电子技术课程中直流稳压电源的组装与调试为项目案例,阐述了面向工程实践... 在新工科教育改革背景下,针对五年制高职电子信息专业课程教学存在的问题进行了教学分析,研究探索了面向工程实践的电子信息专业课程教学的新路径和新模式,以模拟电子技术课程中直流稳压电源的组装与调试为项目案例,阐述了面向工程实践的教学改革方法。 展开更多
关键词 课程 教学改革 电子信息专业 工程实践
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基于产教融合的电子信息专业群现场工程师人才培养模式探索与实践
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作者 黄艳 《南方农机》 2025年第18期148-152,共5页
【目的】解决电子信息类专业职业教育现场工程师培养中存在的教育与产业脱节、专业链与产业链脱轨、高质量的双导师团队匮乏等问题。【方法】以漳州职业技术学院电子信息学院和漳州万利达科技有限公司合作的电子信息类现场工程师订单班... 【目的】解决电子信息类专业职业教育现场工程师培养中存在的教育与产业脱节、专业链与产业链脱轨、高质量的双导师团队匮乏等问题。【方法】以漳州职业技术学院电子信息学院和漳州万利达科技有限公司合作的电子信息类现场工程师订单班人才培养项目为案例,通过深化校企合作机制,以专业群建设为基石,构建了一种高效的“双主体、三递进、工学结合、学岗轮动”电子信息专业群现场工程师人才培养模式。【结果】该人才培养模式有助于发挥校企双方优势,达到资源共享、互惠互利、共同培养人才的目的,实现学生理论知识与实践操作的无缝对接以及专业技能与素质素养两条线并驾齐驱、相互渗透、共同提升。【结论】本研究为电子信息类专业教学改革提供了有力支撑,为职业教育现场工程师的精准培养提供了实践范例。 展开更多
关键词 电子信息专业 现场工程 校企合作 人才培养模式
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应用型本科院校电子信息类专业实践教学存在的问题与对策
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作者 黄刚 王晓慧 +1 位作者 李晓红 杨鹏 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第30期56-60,共5页
电子信息产业作为国民经济的战略性支柱产业,对高素质应用型人才的需求极为迫切。当前,应用型本科院校电子信息类专业实践教学存在着实践教学体系及教学方法陈旧、实验设备与部分专业课程教材匹配度不够、实践教学评价体系不完善、教师... 电子信息产业作为国民经济的战略性支柱产业,对高素质应用型人才的需求极为迫切。当前,应用型本科院校电子信息类专业实践教学存在着实践教学体系及教学方法陈旧、实验设备与部分专业课程教材匹配度不够、实践教学评价体系不完善、教师自身工程实践能力不足等问题。解决这些问题,可采取以下策略:以“眼—手—脑”联动为核心,多维度强化实践教学效能;通过自编教材、自制设备,确保教材与实验设备精准匹配;通过改进评价主体、评价内容、评价结果,创新实践考核机制;以“人才引进+企业锻炼+竞赛赋能”为驱动,强化教师队伍实践教学能力。 展开更多
关键词 应用型本科院校 电子信息专业 实践教学 专业课程教材 实践教学方法 实践教学评价 教师实践能力
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新质生产力视角下涉农高职院校电子信息类专业人才培养路径研究
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作者 李娜 许评 +1 位作者 崔明 蒋其友 《智慧农业导刊》 2025年第12期185-188,共4页
随着科技的进步和农业现代化的推进,新质生产力成为推动经济社会发展的重要力量,涉农高职院校作为培养农业相关专业人才的重要基地,其电子信息类专业的人才培养质量对于推动农业现代化进程至关重要。该文剖析新质生产力视角下该专业人... 随着科技的进步和农业现代化的推进,新质生产力成为推动经济社会发展的重要力量,涉农高职院校作为培养农业相关专业人才的重要基地,其电子信息类专业的人才培养质量对于推动农业现代化进程至关重要。该文剖析新质生产力视角下该专业人才培养面临的挑战,从课程体系、教学方法、师资队伍等多方面提出切实可行的人才培养路径,以切实提升涉农高职院校电子信息类专业人才培养质量,为行业输送高素质应用型人才。 展开更多
关键词 新质生产力 涉农高职院校 电子信息专业 人才培养 路径
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电子信息类专硕工程创新能力培养模式探索——以中日韩暑期创新工程设计项目为例
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作者 潘天红 方笑晗 陶骏 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第4期179-183,192,共6页
为培养电子信息类专业学位研究生工程创新实践能力,丰富实践教学方法与内容,构建了跨学科、跨文化的创新实践培养体系。创制了多门学科交叉的在线课程,设计了项目制培养模式,依托中日韩暑期创新工程设计项目,打造了中外互通的浸润式育... 为培养电子信息类专业学位研究生工程创新实践能力,丰富实践教学方法与内容,构建了跨学科、跨文化的创新实践培养体系。创制了多门学科交叉的在线课程,设计了项目制培养模式,依托中日韩暑期创新工程设计项目,打造了中外互通的浸润式育人环境。学生通过项目设计、知识整合、知识应用、自我创新4个阶段的实践,从而将碎片化知识进行链接、整合、扩展,并应用于解决实际工程问题,提高了知识向能力的转化效率。实践表明,该体系能够多方位培养研究生的知识综合应用及解决实际工程问题的能力,激发创新意识,提升跨文化交流能力,发挥了实践教育在立德树人中的重要价值,为培养符合产业需求的高素质工程人才提供了强有力的技术支撑和教学参考。 展开更多
关键词 电子信息 专业学位 工程创新实践能力 新工科
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电子信息工程技术背景下安全生产与监控发展趋势分析——评《安全信息工程:以煤矿和交通安全监控为例》 被引量:7
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作者 张晓羽 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第9期213-213,共1页
提高安全生产水平是现代社会发展的必然趋势与根本要求,也是社会文明发展程度的体现。我国每年都会发生一些安全生产事故,安全生产事故对个人、企业和国家意味着巨大的损失或伤害,某些安全事故中的损失和伤害是不可逆的。在信息化背景下... 提高安全生产水平是现代社会发展的必然趋势与根本要求,也是社会文明发展程度的体现。我国每年都会发生一些安全生产事故,安全生产事故对个人、企业和国家意味着巨大的损失或伤害,某些安全事故中的损失和伤害是不可逆的。在信息化背景下,企业安全生产与监控中充分应用电子信息工程技术,能有效提高安全生产管理与监控水平,为企业安全生产保驾护航。 展开更多
关键词 社会文明发展 电子信息工程技术 安全生产事故 安全生产水平 安全监控 安全生产管理 企业安全生产 安全事故
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新建本科院校电子信息工程专业课程群化建设研究与实践 被引量:13
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作者 覃焕昌 潘大胜 颜锦 《教育与职业》 北大核心 2009年第11期131-133,共3页
文章提出将电子信息工程专业的课程分为基础类课程、计算机技术类课程、电子技术类课程进行群化建设,使得群化后的课程教学内容不重复,各知识点之间存在相对的独立性和离散性,实践实训环节或技能培养环节呈连贯、递进关系;同时,针对学... 文章提出将电子信息工程专业的课程分为基础类课程、计算机技术类课程、电子技术类课程进行群化建设,使得群化后的课程教学内容不重复,各知识点之间存在相对的独立性和离散性,实践实训环节或技能培养环节呈连贯、递进关系;同时,针对学生的实际需求,着重于某一方面或几方面技能的培养,将学生各种能力的培养,完全融于课程群的建设之中,从而实现专业培养目标。 展开更多
关键词 电子信息工程专业 课程群 建设
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电子信息工程专业“三二分段”专升本贯通培养的课程体系研究 被引量:20
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作者 齐攀 邬志锋 +1 位作者 徐操喜 肖明明 《职业技术教育》 北大核心 2019年第8期33-35,共3页
针对"三二分段"专升本应用型人才培养项目实施中存在的人才培养定位不清、专本课程不衔接等问题,以广东省"三二分段"专升本应用型人才培养试点专业——电子信息工程专业为例,基于能力本位教育理论,明确一体化专业... 针对"三二分段"专升本应用型人才培养项目实施中存在的人才培养定位不清、专本课程不衔接等问题,以广东省"三二分段"专升本应用型人才培养试点专业——电子信息工程专业为例,基于能力本位教育理论,明确一体化专业培养定位,设计专本贯通培养的一体化专业课程体系,其关键是解决好夯实理论基础、设置接口过渡课程、构建层次递进课程体系等3个问题。 展开更多
关键词 三二分段 专升本 电子信息工程专业 一体化专业课程体系
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地方高校工程技术人才创新创业能力培养模式研究与实践——以测绘地理信息类本科专业为例 被引量:15
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作者 连达军 张兄武 +2 位作者 张序 杜景龙 杨朝辉 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第3期9-11,共3页
基于国家"十三五"规划的创新驱动发展战略和地方高校的创新创业人才培养目标,苏州科技大学以创新创业能力和实践能力的塑造与拓展为宗旨,构建了"五层次塔形"人才培养模式,自上而下包含培养目标、培养宗旨、培养模... 基于国家"十三五"规划的创新驱动发展战略和地方高校的创新创业人才培养目标,苏州科技大学以创新创业能力和实践能力的塑造与拓展为宗旨,构建了"五层次塔形"人才培养模式,自上而下包含培养目标、培养宗旨、培养模块、教学方法和保障体系五个层次。地方高校工程技术人才创新创业能力培养模式的实施,学校学工处、团委、教务处和专业所属学院要多部门合作,并建立和完善相关配套措施。 展开更多
关键词 地方高校 工程技术人才 创新创业能力 人才培养模式 测绘地理信息专业
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电子信息工程专业实践教学体系改革的研究与实践 被引量:18
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作者 宋跃 杨雷 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第12期11-12,19,共3页
在国家特色专业(电子信息工程)和学校示范性专业的建设中,按照人才培养定位,建立起由课程实验、综合实践(电子工艺实习、电工实训、各课程设计)、毕业实习和毕业设计、创新创业培养计划、课外社会实践等构成的新的实践教学体系,主... 在国家特色专业(电子信息工程)和学校示范性专业的建设中,按照人才培养定位,建立起由课程实验、综合实践(电子工艺实习、电工实训、各课程设计)、毕业实习和毕业设计、创新创业培养计划、课外社会实践等构成的新的实践教学体系,主要介绍该体系的构建方法和实践过程。 展开更多
关键词 实践教学体系 培养模式 示范性专业 电子信息工程
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高校纺织科技英语特点与翻译教学策略——评《简要纺织工程技术专业英语》 被引量:3
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作者 胡慧 《毛纺科技》 CAS 北大核心 2024年第5期I0001-I0002,共2页
随着全球纺织市场的不断扩大,纺织行业的国际交流与合作日益频繁,对从业人员的英语水平提出了更高要求。基于此,高校纺织专业需进一步加强英语教学,结合纺织科技英语的特点制定一系列科学有效的教学策略,以更好地提升学生的英语翻译与... 随着全球纺织市场的不断扩大,纺织行业的国际交流与合作日益频繁,对从业人员的英语水平提出了更高要求。基于此,高校纺织专业需进一步加强英语教学,结合纺织科技英语的特点制定一系列科学有效的教学策略,以更好地提升学生的英语翻译与沟通表达能力。本文将深入分析纺织科技英语的特点,并针对其特点提出一系列科学有效的翻译教学策略。 展开更多
关键词 翻译教学策略 英语翻译 工程技术专业 英语的特点 科技英语特点 英语教学 国际交流与合作 沟通表达能力
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计算机电子信息工程技术的应用和安全 被引量:3
17
作者 李俊 程麟 《南方农机》 2019年第14期158-158,共1页
新时期,计算机电子信息工程技术得到了更为广泛的应用,为了深入分析此技术的应用与安全,提高工程技术的科研水平,笔者在多年工作实践基础上重点探讨其应用内容,进一步提出安全管理措施,为计算机电子信息工程人员的工作提供理论依据。
关键词 计算机 电子信息工程技术 应用 安全
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电子信息工程专业实验室建设探讨 被引量:36
18
作者 夏定元 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第1期131-132,共2页
以国家信息产业发展规划及电子信息类学科专业目录调整为指导,分析目前高校电子信息工程专业建设状况,探讨现有的电子信息工程专业课程体系及专业实验室建设中出现的一些问题,给出我们在改革过程中的一些经验和体会。
关键词 电子信息工程专业 实验室建设 课程体系 高校
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信息与通信工程学院设有电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、电子科学与技术4个本科专业
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《天津工业大学学报》 CAS 2006年第5期I0004-I0004,共1页
电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的德、智、体全面发展的高级工程技术人才.本专业毕业生适宜从事电子系统... 电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的德、智、体全面发展的高级工程技术人才.本专业毕业生适宜从事电子系统、电子仪器与设备和计算机监测与控制系统研究、设计、制造、运营、开发以及设备维护与使用等方面的工作. 展开更多
关键词 电子信息工程专业 电子技术 电子信息科学 通信工程 本科专业 电子科学 工程 工程技术人才
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电子信息工程技术的发展应用研究
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作者 刘星 《湖北农机化》 2020年第14期134-135,共2页
当信息化覆盖了日常生活,电子信息工程技术逐渐出现在人们的视线中。本文以概念开篇,简要概括电子信息工程技术在我国发展的实际情况和应用形式,从而预测该技术未来的发展方向和发展趋势。
关键词 电子信息工程技术 发展应用 研究
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