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试论电大的办学模式
1
作者
郭加畏
《江苏高教》
1987年第1期47-49,共3页
广播电视大学已创建七年多了,电大的办学模式像任何事物一样都要经历一个从不完善到逐步完善的过程。在我国的高等教育史上,办电大是没有先例的,国外的开放性大学也只能作为我们的参考。因此,电大到底办成什么模式,或者说电大怎么办?这...
广播电视大学已创建七年多了,电大的办学模式像任何事物一样都要经历一个从不完善到逐步完善的过程。在我国的高等教育史上,办电大是没有先例的,国外的开放性大学也只能作为我们的参考。因此,电大到底办成什么模式,或者说电大怎么办?这是广播电视大学创办之初就遇到的,也是一直存在着争议的问题。我们认为电大模式的确立,必须从中国的国情出发,需要从理论和实践的结合上不断地去加以研究解决。创办电大的根本目的是多出人才,出好人才,为四化建设服务。这是我们研究电大工作的基本出发点,显然也是我们确立电大办学模式的出发点。具体地说。
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关键词
电大
系统
办学
模式
广播电视大学
电大模式
普通高校
实验设备
开放性
高等教育史
出发点
电大
教学
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职称材料
略论电大教学模式
被引量:
1
2
作者
肖林
《开放教育研究》
1997年第2期24-26,47-48,共5页
关于中国广播电视大学的教学模式问题,在理论上是个争论的焦点,在实践上做法各异。由于对电大教学模式认识上的分歧,对各级电大的发展方向、教学运行、课程媒体建设、管理方式、师资队伍建设、资金投向以及其它教育资源的配置等一系列...
关于中国广播电视大学的教学模式问题,在理论上是个争论的焦点,在实践上做法各异。由于对电大教学模式认识上的分歧,对各级电大的发展方向、教学运行、课程媒体建设、管理方式、师资队伍建设、资金投向以及其它教育资源的配置等一系列重大问题必将产生深刻的影响。集中开展对这个问题的讨论,尽快形成共识,对中国广播电视大学深化改革和健康发展,实现在21世纪初把电大建设成为名副其实的具有中国特色的现代远距离教育开放大学的奋斗目标有着现实和迫切的意义。
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关键词
电大
教学
模式
开放大学
电教教材
中国广播电视大学
文字教材
教育资源
远距离开放教育
中国
电大
远距离教育
教学媒体
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职称材料
从发挥办学优势中凸显电大办学特色——兼谈进一步明晰普通高校远程教育办学层次
被引量:
1
3
作者
曾繁辉
《理论月刊》
2002年第7期100-102,共3页
本文从分析电大办学模式入手,阐述了电大系统的办学特色,论证了进一步明晰普通高校远程教育层次、发挥电大在我国高等及远程教育中应有功能的重要性,并就我国远程高等教育的规划和管理等提出了若干政策性建议。
关键词
远程高等教育
电大模式
办学特色
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职称材料
从学情调查看电大教学的“异化”现象
被引量:
1
4
作者
张道玲
《开放教育研究》
1997年第1期33-35,共3页
中国广播电视大学17年的办学历程中,既有初创辉煌的成功喜悦,更有走入误区的痛苦反思。本文着重从上海电视大学教学情况的调查与分析中谈谈电大教学的“异化”现象并对电大教学模式的改革提出一些思考。
关键词
电大
教学
模式
学情调查
远距离开放教育
“异化”
中国广播电视大学
上海电视大学
“远教不远”
文字教材
以学生为中心
“
电大
不电”
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职称材料
题名
试论电大的办学模式
1
作者
郭加畏
机构
江苏省广播电视大学
出处
《江苏高教》
1987年第1期47-49,共3页
文摘
广播电视大学已创建七年多了,电大的办学模式像任何事物一样都要经历一个从不完善到逐步完善的过程。在我国的高等教育史上,办电大是没有先例的,国外的开放性大学也只能作为我们的参考。因此,电大到底办成什么模式,或者说电大怎么办?这是广播电视大学创办之初就遇到的,也是一直存在着争议的问题。我们认为电大模式的确立,必须从中国的国情出发,需要从理论和实践的结合上不断地去加以研究解决。创办电大的根本目的是多出人才,出好人才,为四化建设服务。这是我们研究电大工作的基本出发点,显然也是我们确立电大办学模式的出发点。具体地说。
关键词
电大
系统
办学
模式
广播电视大学
电大模式
普通高校
实验设备
开放性
高等教育史
出发点
电大
教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
略论电大教学模式
被引量:
1
2
作者
肖林
机构
上海电视大学
出处
《开放教育研究》
1997年第2期24-26,47-48,共5页
文摘
关于中国广播电视大学的教学模式问题,在理论上是个争论的焦点,在实践上做法各异。由于对电大教学模式认识上的分歧,对各级电大的发展方向、教学运行、课程媒体建设、管理方式、师资队伍建设、资金投向以及其它教育资源的配置等一系列重大问题必将产生深刻的影响。集中开展对这个问题的讨论,尽快形成共识,对中国广播电视大学深化改革和健康发展,实现在21世纪初把电大建设成为名副其实的具有中国特色的现代远距离教育开放大学的奋斗目标有着现实和迫切的意义。
关键词
电大
教学
模式
开放大学
电教教材
中国广播电视大学
文字教材
教育资源
远距离开放教育
中国
电大
远距离教育
教学媒体
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
从发挥办学优势中凸显电大办学特色——兼谈进一步明晰普通高校远程教育办学层次
被引量:
1
3
作者
曾繁辉
机构
湖北广播电视大学
出处
《理论月刊》
2002年第7期100-102,共3页
文摘
本文从分析电大办学模式入手,阐述了电大系统的办学特色,论证了进一步明晰普通高校远程教育层次、发挥电大在我国高等及远程教育中应有功能的重要性,并就我国远程高等教育的规划和管理等提出了若干政策性建议。
关键词
远程高等教育
电大模式
办学特色
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
从学情调查看电大教学的“异化”现象
被引量:
1
4
作者
张道玲
机构
上海电视大学
出处
《开放教育研究》
1997年第1期33-35,共3页
文摘
中国广播电视大学17年的办学历程中,既有初创辉煌的成功喜悦,更有走入误区的痛苦反思。本文着重从上海电视大学教学情况的调查与分析中谈谈电大教学的“异化”现象并对电大教学模式的改革提出一些思考。
关键词
电大
教学
模式
学情调查
远距离开放教育
“异化”
中国广播电视大学
上海电视大学
“远教不远”
文字教材
以学生为中心
“
电大
不电”
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论电大的办学模式
郭加畏
《江苏高教》
1987
0
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职称材料
2
略论电大教学模式
肖林
《开放教育研究》
1997
1
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职称材料
3
从发挥办学优势中凸显电大办学特色——兼谈进一步明晰普通高校远程教育办学层次
曾繁辉
《理论月刊》
2002
1
在线阅读
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职称材料
4
从学情调查看电大教学的“异化”现象
张道玲
《开放教育研究》
1997
1
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职称材料
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