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题名新工科背景下电力系统综合实验教学改革
被引量：18
- 1
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作者
梅林
孙玲玲
钟嘉庆
张楠
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机构
燕山大学电子实验中心(国家级实验教学示范中心)
燕山大学电气工程学院
燕山大学机械工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021年第8期145-149,158,共6页
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基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG065)
燕山大学教学研究与改革项目(2020KCSZ04)
燕山大学本科教育教学改革项目(JX2019XJJG02)。
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文摘
依照新工科建设要求,探索了多门交叉课程知识应用的电力系统综合实验教学改革。构建了多元化分层级混合式实验教学体系,实验项目库选题多元化,实验模块难度分层级梯度化,线上线下混合式教学内容相融合。创建了基于工程教育专业认证的多类型融合式实验教学新模式,以工程教育OBE理念为教学导向,引入CDIO和翻转课堂推进教学实施,建立多维立体化评估体系完善教学评价。实现开放式混合型教学平台、网络化管理平台、智慧化大数据平台资源构建及整合。实践证明,新工科背景下电力系统综合实验教学改革能进一步提高工程教育质量和增强人才培养能力,为新工科专业建设做出有益的前期探索与试点研究,对于后续持续建设具有借鉴意义。
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关键词
新工科
电力系统综合实验
多元化分层级混合式实验教学体系
工程教育
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Keywords
new engineering
electrical power system comprehensive experiment
diverse multi-level hybrid experiment teaching system
engineering education
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名基于OBE模式的电力系统综合实验教学改革
被引量：36
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作者
梅林
杨丽君
孙玲玲
张楠
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机构
燕山大学电气工程学院国家级电子实验教学示范中心
燕山大学电气工程学院
燕山大学机械工程学院
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第1期218-220,237,共4页
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基金
燕山大学校级教学改革项目"基于项目式教学的电力系统综合实验课程改革"(JG2016SY03)
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文摘
基于OBE工程教育模式,以工程教育认证理念为指导,针对电气工程及其自动化专业特点,结合现有的实验教学条件,对多门课程交叉知识应用的电力系统综合实验教学进行改革探索与实践。以学生为中心设计实验项目和内容,以学习产出为导向制定实验教学目标和考核方式,实行项目式实验教学,持续实验教学改进,进一步提高了学生自主学习能力、创新能力和工程实践能力。
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关键词
OBE
工程教育认证
电力系统综合实验
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Keywords
OBE
engineering education accreditation
comprehensive experiment of power system
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名面向工程教育专业认证的电力系统综合实验教学改革
被引量：35
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作者
梅林
孙玲玲
张楠
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机构
燕山大学电气工程学院电子实验中心(国家级实验教学示范中心)
燕山大学机械工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018年第7期160-164,共5页
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基金
燕山大学校级教学改革项目(JG2016SY03)
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文摘
依据工程教育专业认证标准,结合课程现状及问题分析,对多门交叉课程知识应用的电力系统综合实验教学进行改革的探索与实践。构建模块化-阶梯型教学内容体系,开发分级实验项目,融入工程实践背景;采用多样化教学模式,有效利用虚实结合的实验教学手段、项目式教学形式和网络化辅助教学平台;建立合理有效的考核及反馈机制,多元量化评定学习效果,目标达成度分析用于制定持续改进方案。实践证明,电力系统综合实验教学改革符合工程教育专业认证要求,进一步提高了学生自主学习能力、创新能力和工程应用能力。
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关键词
工程教育专业认证
电力系统综合实验
模块化-阶梯型教学内容体系
项目式教学
考核及反馈机制
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Keywords
engineering education professional accreditation
electrical power system comprehensive experiment
modular and laddered teaching content system
project teaching
assessment and feedback mechanism
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分类号
B642.0
[哲学宗教—外国哲学]
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