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电力拖动控制系统课程教学改革与实践 被引量:11
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作者 张敬南 彭辉 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第9期236-239,共4页
"电力拖动控制系统"作为电气工程及其自动化专业的专业课程,具备很强的理论性和实践性。结合研究型大学专业人才培养要求对课程性质和专业设置进行了分析和总结。为了取得更好的教学效果,在理论教学和实验教学过程中进行了改... "电力拖动控制系统"作为电气工程及其自动化专业的专业课程,具备很强的理论性和实践性。结合研究型大学专业人才培养要求对课程性质和专业设置进行了分析和总结。为了取得更好的教学效果,在理论教学和实验教学过程中进行了改革。理论教学采用了多媒体及仿真技术辅助教学,基于项目教学法强化了主要知识点的学习过程,构建了基于虚拟仿真程序与建构主义理论的教学体系。实验教学引入了虚拟仿真实验,并增设了深入的实验项目和具有船舶特色的实验内容。一系列的改革实践有效地调动了学生学习的积极性,并在学生科学素养和能力培养中起到了积极作用。 展开更多
关键词 电力拖动控制系统 教学改革 虚拟仿真 项目教学法 建构主义理论
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电力电子和电力拖动控制系统虚拟实验的开发和应用 被引量:4
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作者 洪乃刚 汪小平 黄松清 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第S1期337-339,344,共4页
仿真目前已成为科学研究的重要手段,将计算机仿真技术引入到电力电子和电力拖动自动控制系统课程的教学中来,在计算机上进行虚拟实验,使抽象的教学变得形象直观,更重要的是使学生掌握现代化的科学研究和工程设计方法,在提高教学质量,加... 仿真目前已成为科学研究的重要手段,将计算机仿真技术引入到电力电子和电力拖动自动控制系统课程的教学中来,在计算机上进行虚拟实验,使抽象的教学变得形象直观,更重要的是使学生掌握现代化的科学研究和工程设计方法,在提高教学质量,加强学生科学素养和能力培养中发挥明显作用。 展开更多
关键词 虚拟实验 仿真 电力电子 电力拖动自动控制系统 教学改革
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