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体育学术期刊辅助田径理论教学的可行性
被引量：
2
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作者
李沐阳
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2011年第1期87-91,共5页
基于建构主义和人本主义学习理论的体育学术期刊辅助田径理论教学,具有广泛的实践基础:现行的田径理论教学方式、方法和教材存在一些缺陷;网络条件下体育学术期刊资源丰富且索取方便。其实施过程要求:合理划分学习专题、灵活安排教学时...
基于建构主义和人本主义学习理论的体育学术期刊辅助田径理论教学,具有广泛的实践基础:现行的田径理论教学方式、方法和教材存在一些缺陷;网络条件下体育学术期刊资源丰富且索取方便。其实施过程要求:合理划分学习专题、灵活安排教学时间、多元评价学习效果、作业形式多样化。经实验研究,其效果主要体现在:弥补教材的不足,完善田径理论教学内容体系;丰富了教师的教学方法和专业知识;提高了学生的学习兴趣和专业才干;促进了学生的个性及创造性思维的发展。
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关键词
学校体育
田径理论教学
体育学术期刊
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职称材料
题名
体育学术期刊辅助田径理论教学的可行性
被引量：
2
1
作者
李沐阳
机构
韶关学院体育学院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2011年第1期87-91,共5页
基金
教育部规划基金项目(05JA860008)
广东省哲学社会科学基金项目(09L-04)
文摘
基于建构主义和人本主义学习理论的体育学术期刊辅助田径理论教学,具有广泛的实践基础:现行的田径理论教学方式、方法和教材存在一些缺陷;网络条件下体育学术期刊资源丰富且索取方便。其实施过程要求:合理划分学习专题、灵活安排教学时间、多元评价学习效果、作业形式多样化。经实验研究,其效果主要体现在:弥补教材的不足,完善田径理论教学内容体系;丰富了教师的教学方法和专业知识;提高了学生的学习兴趣和专业才干;促进了学生的个性及创造性思维的发展。
关键词
学校体育
田径理论教学
体育学术期刊
Keywords
school physical education
track and field theory teaching
academic journal of physical education
分类号
G807.1 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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被引量
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1
体育学术期刊辅助田径理论教学的可行性
李沐阳
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2011
2
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